児童の様子 全ての記事 全ての記事 アーカイブ 2025年12月 (6) 2025年11月 (16) 2025年10月 (15) 2025年9月 (20) 2025年8月 (0) 2025年7月 (12) 2025年6月 (19) 2025年5月 (16) 2025年4月 (9) 2025年3月 (16) 2025年2月 (18) 2025年1月 (19) 2024年12月 (16) 2024年11月 (21) 2024年10月 (22) 2024年9月 (19) 2024年8月 (0) 2024年7月 (14) 2024年6月 (20) 2024年5月 (21) 2024年4月 (16) 2024年3月 (16) 2024年2月 (19) 2024年1月 (17) 2023年12月 (17) 2023年11月 (22) 2023年10月 (22) 2023年9月 (20) 2023年8月 (0) 2023年7月 (13) 2023年6月 (21) 2023年5月 (20) 2023年4月 (17) 2023年3月 (7) 2023年2月 (7) 2023年1月 (9) 2022年12月 (16) 2022年11月 (15) 2022年10月 (16) 2022年9月 (30) 2022年8月 (0) 2022年7月 (16) 2022年6月 (21) 2022年5月 (1) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 12月8日(月) 投稿日時 : 12/08 編集長 1年生の国語科の授業です。『スイミー』でお手紙を書きますが、その前にだれが何をしたのかを魚になりきってお話ししました。お面をつけて、みんなの前で発表していきました。どんなお手紙になるのか楽しみです。 4年生の理科の授業で人体について学習します。今日は腕の筋肉のつくりについて確かめます。2人1組で腕の模型をもとに気づいたところを出していきました。 « 123456789 »
12月8日(月) 投稿日時 : 12/08 編集長 1年生の国語科の授業です。『スイミー』でお手紙を書きますが、その前にだれが何をしたのかを魚になりきってお話ししました。お面をつけて、みんなの前で発表していきました。どんなお手紙になるのか楽しみです。 4年生の理科の授業で人体について学習します。今日は腕の筋肉のつくりについて確かめます。2人1組で腕の模型をもとに気づいたところを出していきました。