宮小ニュース

　2年生・・・図画工作　魚の線画に絵具を混ぜて塗り、カラフルな魚がたくさんできました。

　　　　　　全く違う色を作る子もいれば、「同じ青でも、こうやって少し変えて、きれいに塗れている人もいるよ」のI先生のアドバイスが・・・

　　　　　　この後、もっと上手に塗れたと思います。

　５年生と4年生の外国語・・・2学年とも外国語指導員と一緒に指導しているのは担任、

　　　　　　　　　　　　　　　時には、掲示物をもつ裏方のように、時には、先頭に立ってゲームの相手をしたりします。

　1年生・6年生顔合わせ

　6年生が折り紙のプレゼントをもって、1年生の教室で顔合わせを行いました。

　その後、校庭で一緒に遊びました。

　写真を撮っていると「校長先生、6年生にいっぱい折り紙もらったよ。」満面の笑顔で教えてくれる1年生もいました。

　本日から発育測定が始まりました。

　身長、体重がどれ位伸びたか確認します。

　高学年から中学1・2年生にかけてが、一番身長が伸びる時期です。

　毎日、顔を会わせていると気づきませんが、10センチ近伸びる子も中にはいます。

　2年生と5年生が、運動会に向けて学年で、短距離の記録を取っていました。

　「がんばれ～～」の声に、子どもたちの仲の良さを感じます。

　4年生が係活動の内容を、話し合いで決めていました。　このクラスが楽しく、仲良く、居心地よくなるために、どんな活動をすればよいか、悩んで、悩んで考え　

　て決めていきます。

　音楽の授業の様子です。　H先生が出している指示に従って、手拍子します。私が参観しているときは、新しい支持も一発合格でした。（拍手パチパチパチ）

　玄関前の藤棚が薄紫に染まり、藤の花も満開となってきました。　藤は桜と一緒で、先に花をつけ、その後に、葉が出てきます。

　子どもたちには『鬼〇の〇』で以前よりも身近に感じる子も多いと思います。

　1年生　遊具あそびをしていました。　登り棒も一番高いところまで、登ることができる子もいてびっくりです。

　遊び方のルールもしっかり覚えましょう。

　　何年生の　掃除の様子でしょう？

　　床がピカピカになるよう膝をついて、一生懸命ぞうきんがけをしています。

　　4年生の図画工作科　です。

　　絵具も用意しています。いったいどんな作品が仕上がるのか、楽しみです。

　耳鼻科検診　

　　両耳　鼻　喉　の検診がありました。

　　みんな静かに受診しました。

 2年生の『さんすう』は時計の学習です。何時から何時へは何分進んだことになるでしょう。

実物操作で、体験的に学びます。　この感覚は、デジタルでなく、長針・短針の動きがあるから、つかみやすい感覚です。

　4年生が　『宮久保っ子』の1日を確認していました。

　当たり前のことも、もう1度きちんと確認します。

　大切なことだからこそ、くりかえし確認します。

　3年生　理科・・・学校の中で自然を探しています。　見つけたのは植物でしょうか？　それとも虫でしょうか？

　6年生は何の授業でしょう？　どうやら算数『点対称』のようです。ミニ先生も登場して、教え合いしています。

　3年生

　　教頭先生の書写の授業が始まりました。鉛筆の正しい持ち方も確認しました。

　　社会科の授業では、学校の周りや学区にはどんなものがあったか発表しました。

　　発表すると「同じでーす」や「あー」といった納得の声があふれていました。

　　時計の学習をしています。

　　　「長い針と短い針の位置に気を付けて」っと・・・

　　　こちらのクラスでは、時刻の読み方の確認でプリントに取り組んでいます。

　　　この学年は　さあ何年生でしょうか？

　　5年生

　　　紙を折ったり、重ねたりした後に、

　　　はさみを入れて、広げたら、　

　　　さあどんな模様ができたでしょう？

　本日は、不審者が侵入した設定で対応訓練を行いました。

　がらんとした　教室はバリケードを作って、黙って隠れて

　いる様子です。侵入者を刺激しないよう、黙って身を潜め

　ます。

　先生方は、さすまたをもって、安全か巡回中です。