宮小ニュース

本日は、昨日よりも気温水温が上がったようで、３，４校時の１年生の割り当て時間は、十分実施可能な温度となりました。

１年生は、にこにこしながら「今日プールがあるんだよ。」と登校の時に教えてくれました。

家で着替えたり、個室の更衣室で着替えるわけではありませんので、タオルを巻きながら着替えるもの一苦労でした。

着替えたと思ったら、水着の前と後ろが逆になっていたり、シャツの上に水着を着てやり直した子もいました。

　おうちの人に聞いたのか、お兄ちゃん・お姉ちゃんに聞いたのか

　なぜかシャワーに行く前に「地獄のシャワーだ」という声が

　あちらこちらから～～

　　　　　　　　　　　大きい声出さずに、上手に入っていました。

　１年生は　「水泳」ではなく「水あそび」　水の中で歩いたり、顔をつけたり、もぐったり　時には浮いて漂ったりして、水に慣れていくのが目的です。

　6年生　租税教室

　　　　　千葉県税理士会市川支部の方に来ていただき、税金の話を聞きました。

　　　　　参議院選挙も絡めて、世の中の仕組みや税金の使われ方など学習しました。

　1年1組さんが、立って音読の練習をしていました。

　　　　　　その姿が凛として、素晴らしかったです。

　　4年生

　　　気温・水温の関係で、水泳学習が延期になりましたが、

　　　社会科や算数の学習に励んでいました。

　5年生

　　5年生の水泳学習も延期となりました。

　　図画工作の作品作りに励んでいました。

　2年生の学習の様子

　　　国語や算数を大型提示装置を使って

　　　学習しています。

　　こちらは体育ですが、熱中症予防のために、必ず休憩をとって、

　　水分補給をします。

　5年生　家庭科の裁縫が始まりました。

　　　　　玉止め、玉結ぶの学習です。

　　　　　まずは針に糸を通すところから、真剣です。

 　　　3年生　水泳学習

　　　　　　　まずはシャワーを浴びるところから、

　　　　　　　実際の学習の様子は、所用で見ることができませんでした。（残念）

　　2年生　人権教室

　　　　　　2時間にわたって4学級で指導してくださいました。

　　　　　　みんなの真剣な態度が良かったです。

　　　　　　　　待ちに待ったプール開きです。

　　　　　　　　　6年生が代表して行い、宮久保小の水泳学習の安全を祈願しました。

　　　　　　　　　当然プールなので、マスクを外していますが、3年ぶりのプールに

　　　　　　　　　どうしても声がこぼれるようでした。

　本日は学習参観3日目　気温もそこまで上がらず参観にはいい気温でした。

ただ、マスクはずっとしていると熱がこもり、マスクの着脱について、熱中症の対応をより気を引き締めて

行われなければと感じています。

　午前中は学校運営協議会があり、今年度の運営について承認をいただきました。

　委員の皆様は2年目で、学校職員の校長・教務主任・地域連携主任の3名が今年度からの新規となり、辞令をいただきました。

　1年生　図画工作

　　　　作品がだいぶ仕上がりました。

　　　　セロファンを使っているので、光が当たれば、

　　　　より一層いい作品になりそうです

2年生　

　音楽　国語　道徳

　今日も元気いっぱい

　　　　　　　　でした

　　　3年生

　　　　算数　社会　道徳

　　　　昨日とも違う教科にチャレンジです

　4年生は

　　道徳　でした

　　みんな真剣に　伝統文化や親切について考えました。

　5年生　算数

　　昨日に引き続き

　　小数の割り算　余りがある計算でした

　6年生　社会科

　　　　　縄文時代～弥生時代～古墳時代

本日は、気温が高くなる予報が出されていましたが、気温はそこまで上がらず、若干湿気はありましたが、過ごしやすかったです。

人権教室の様子と学習参観の様子をお知らせします。

　　3年生　人権教室

　　　「みんな真剣に人権のことを学習してくれました。」

　　　と　人権擁護委員のM先生にお言葉をいただきました

　　1年生　

　　　全学級とも　算数　「あわせて　いくつ」

　2年生は

　　音楽　国語に　算数

　　いろいろな教科です

　3年生　

　　道徳　

　　理科　ホウセンカの根をよく観察していました

　　4年生　社会

　　身近な水ですが、いったいどうやって、手元に届くのでしょう？　　

　5年生　算数

　　小数の割り算　概数にするには？

　　どこを四捨五入かな？

　6年生　国語

　　パネルディスカッション

　　熟語の構成について

本日から16日・17日は学習参観日です。コロナ感染予防のため、今年度はクラスを3つに分け、日にちを指定して行います。

例年ですと、教室に入りきれなかった保護者の方々が、廊下からのぞくようにしか参観できなかったことも多かったと思います。

本日1日目の様子では、余裕をもって後方で参観できるように感じました。学習参観の様子です。

　1年生は

　　全学級とも道徳です。

　2年生

　　道徳と

　　算数（ひっ算）

　3年生

　　社会科2学級に

　　外国語　専科のK先生と一緒に

　4年生

　全学級ともに国語でした。

　漢字の音　漢字事典のひき方　　

　5年生

　　全学級ともに道徳でした

　　6年生

　　　全学級ともに道徳でした。　

　4年生

　国語　大型提示装置と拡大したプリント両方を使いながら、　　　　算数　学級を半分に分けて。、少人数学級で指導しています。

　　　　読み取りを深めています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　色画用紙を使ったり、大型提示装置を使ったりして理解を深めます。

　今日はいい天気でしたので、

　外で元気いっぱい遊ぶ子が多かったです。　　　　

　　1年生　音楽

　　音がでる関係で同じ時間に音楽を行っています。

　　音楽専科のH先生と一緒に学習しているクラスもありました。

　　1年生はどのクラスも音を楽しんで音楽の授業を行っています。

　2年生　図画工作

　画用紙や折り紙を切って貼って、色鉛筆で色を塗って

　運動会のダンスを表現しています。できた子から先生と

　一緒に貼っています。隣のクラスのように貼れたでしょう

　か？

　5年生　国語　「まちじまん」

　　千葉県のまち自慢の推薦文を書くために、タブレットを使って調べています。

　　4年生の社会科で千葉県の学習をしていたことが生きていたようです。

　　教科を超えた学習になっています。

　6年生　

　国語　説明文　雪はエネルギー

　　　　再生可能エネルギーの説明文を読解します。

　　　　SDGｓにつながります。　

　　　　漢字は間違えやすい漢字を掲示しています。

　こちらも6年生　総合的な学習です。

　　　　　　　　世界遺産について調べたことを発表します。

　プレゼンテーションソフトを使って発表資料を作成中です。

　　1年生学校探検

　　　校長室に探検にきてくれました。

　　　お手製のカメラで、みんな報告したいところ

　　　を「パチリ」と・・・

　　　事務室では、コピー機や電話に興味津々です。

　　　校長室では、花やトロフィーに興味津々でした。

　　2年生　生活科

　　　　　　ミニトマトの観察をしていました。

　　　　　　ずいぶん大きくなりました。子供たちの目線で見てみると

　　　　　　ジャングルのようです。

　5年生　図画工作

　　段ボールや箱、毛糸に紙粘土を使って作成しています。　テーマは「のぞいてみたら　広がる素敵な景色」です。

　　紙粘土に絵の具で色を付けたり、毛糸は色が違うものを何色も束ねたりし工夫しています。学習参観時には、完成しているかもしれません。

　　お楽しみにしてください。

　5年生　保健「薬物乱用防止」

　　みんな真剣に視聴していました。

　　薬物におぼれ、親が110番通報して、我が子を警察につきださす

　　そんなインタビューを聞いて　薬物の恐ろしさを多面的に学んでいました。

  2年生　体育

　 梅雨の合間をぬって、2年生が外で体育を行っていました。

　鬼ごっこで、心拍数を高めたり、必要な部位を遊びの中で使って準備したりしていました。　今日はボールを使った運動・遊びでした。

　1年生　図画工作

　　算数で学習した「いろんなかたち」の箱利用して図工の作品作りです。

　　かたちの学習をしたので、その特徴を生かして作品作りしています。

　　1年生も5年生同様、学習参観時は、どのクラスも完成している予定です。

　4年生　タブレットを使って、タイピングの練習をしたり、ニガウリの成長を定規を使って調べ、観察していました。

　4年生外国語

　　外国語指導のK先生と担任で掛け合いしながら、

　　いい音にふれていました。

6年生　国語で話し合いをして、班の代表が発表です。　　　　　

　　　　社会科　歴史が始まったクラスもでてきました。

　　　　図工の作品も、いよいよ色付けです。

    掃除の上手な子たちがいたので、写真をとりました。左から4年の教室、トイレ前の廊下です。

　低くしゃがんで、隙間なく拭いていたのは4年生でした。　1番右：1階に降りてきて上手な子たちが事務室前の廊下を拭いていたのですが、それも

　4年生の同じクラスでした。（びっくり‼）　

　3年生の新体力テストを5年生が計測してあげていました。

　反復横跳びを一緒にやったら、”へろへろ”になってしまいました。

　音楽のリコーダーの演奏を映像ですが、6年生が食い入るように鑑賞していました。

　リコーダーーの種類もたくさんあり、音楽のH先生が持っている大きなものもその一種。

　プロの映像を見て「指がめっちゃ　動く」とびっくりした声もこぼれていました。

　1年生　図画工作　折り紙にはさみを入れて模様づくり

　　　　　想像しなかった面白い形も出来上がります。早くできていたクラスは飾りつけも終わりました。

　こちらのクラスは算数　いろんなかたち　の学習です。

　ボールは転がるけど、「ボールみたいに転がる形はあるかな？」　実際に転がしてみて確認します。

　　　5年生　理科

　　　段ボールで何をするのでしょう？

　　　発芽の条件を調べます。

　　　ある程度の温度が必要か　冷蔵庫に入れたものと段ボールにしまったもので

　　　条件を一つだけ変えて、実験します。　さてどうなるでしょうか・・・

夕方から雹も伴う雷雲が迫りましたので、吹奏楽部は、雷雲が去って、小ぶりになってから下校させました。

本日も時間まで一生懸命取り組んでいました。

　6年生は　家庭科で、掃除の仕方をタブレットを使って調べていました。

　例）鏡の水垢の掃除の仕方　　窓の溝の掃除の仕方　など

　また、体育でシャトルランを行っているクラスもありました。

　2年生　算数「たし算のきまり」

　　　　　やり方や秘密を友だちと共有しあっていました。

　3年生は　外で、ヒマワリの成長観察を記録していました。

　　　　　大きくなった様子にびっくり、3年生の慎重に追いつくのはいつ頃でしょう。

　　　　　お隣に植えていたキャベツは、虫にたくさんかじられているようでした。

№２では、プール清掃（おやじの会）を紹介します。

ここ2年間はコロナの影響で、プールの使用を中止していました。今年度は、一度に入る人数を絞って水泳学習を行います。

おやじの会の皆さんが、学校がお手伝いの協力する前に「プール清掃やりますよ」　本当に感謝です。

　1年でこんなに汚れます。本校は、昨年度プール使用していませんが、プール再開の時に掃除が大変になることも含め、職員とおやじの会の皆様で掃除を

　しています。昨年掃除をしていないプールはかなり大変な作業になるかと思います。

　プールの中だけでなく、プールサイドが掃除できていないとぬめり感が足に伝わり、いやな感じがしますが、本校のおやじの会の皆様はその辺もぬかりなく

　やってくださいました。

　　左の写真のような状態から

　　水を少し貯めて

　　さらに磨きをかけてくださいました。

　　排水溝に流れる水もこんなにきれいになるほど磨いてくださいました。

　　排水溝の蓋もビス止めをきちんと行いました。

　プールサイドやトイレ前の通路もきれいになりました。

　注水したら、今す飛び込みたくなるような状態です。

　　他校でも、保護者の方々がお手伝いしてくださる学校もあるかと思います。

　　ほとんどの学校は放課後さらに全職員で1時間から2時間磨き上げないと注水委できませんが、

　　本校は職員で、更衣室やトイレ等も掃除しなくて済みました。

　　担任外の数名の職員が一緒に作業しましたが、おやじの会のプール清掃で全完了いたしました。

　　本当にありがとうございました。

　　宮久保小の自慢の一つに「おやじの会がすごい‼」を加えて、他高に自慢できます。

本日は、1年生のそら豆とさやむき　おやじの会によるプール清掃　内科検診がありました。

記事盛りだくさんのため、おやじの会のプール清掃は次回№２で紹介します。

　1年生がそら豆のさやむきをする前に、栄養士のS先生がそら豆の栄養やどうしてそんな名前か、プレゼンテーションで分かりやすく説明しました。

　初めに、担任がむき方の説明をしました。机が汚れないように新聞紙を広げて、7本・8本くらいむきました。さやの中身をさわって「本当にふわふわしている。」と感想を漏らしていました。

　調理室で、丁寧に洗って、茹でてて、学級ごとに配膳しました。

　1年生に食べた感想を尋ねると「おいしかった。」「そら豆大好き」の返答が返ってきました。　 

本日から6月、昔であれば衣替えで、今日から夏服に替えていました。

近年は、温暖化の影響からか、GW過ぎから夏服でないと厳しい暑さもあり、千葉県は5月からCool Bizを推進しています。

本日は、子どもたちの水筒の減りも早まるような陽気でした。

　5年生と4年生の算数　少人数指導です。

　　5年生は、つまずきやすい「割合」の学習に入りました。

　　担任の先生と協力し合って、進めています。

　　考えが深まりやすいように、線分図や関係図も用いて学習しています。

　　3年生書写

　　　横画の練習から、縦画も加えて「土」を書きました。

　　　硬筆（鉛筆、書き方ペン）だとわかりずらいですが、「土」の横画

　　　は形として、短い横画は少し反り、長い横画は伏せて書きます。

　　　大型提示装置で非常にわかりやすいです。

 　3年生は他のクラスでも、理科や社会科で、

　大型提示装置やタブレットの活用をよく行っています。

 以下クラブ活動の様子です。どこのクラブも役員決めと年間の活動予定を話し合いしていました。

早く決まったところは、少し活動ができたようでした。

　5年生がきょうだい学年の3年生の新体力テストのお手伝いです。　

　さあ、記録は伸びたのでしょうか？

　6年生は1年生の新体力テストの、手伝いをしていました。

　上体おこしに、反復横跳びです。

　6年生のおかげで、記録は伸びたことでしょう。

　1年生が図書室で、読書記録の取り方を学習していました。

　分類はどこの図書館でも同じで、日本十進法に準じています。

　掃除の様子です。

　この写真からも靴がきれいに並んでいるのが、

　わかるくらいきちんと掃除して、整理しています。

　きちんとしゃがん丁寧に行っています。

　6年生　図画工作の作品作り

　　針金を使って芯材で形を作り、

　　将来の夢や希望を形にしています。

　　Challenge　for    Dream　　です　　

週末より、夏を思わせる天候になりました。本日は快晴の下、１・２・6年生が新体力テストに取り組んでいました。

　2年生　移動して次は、何の種目でしょう。

　　　　ソフトボール投げ　I先生の頭上を越せるでしょうか

　　1年生

　　　　　５０ｍ走　出遅れずに、まっすぐ走ることが大切です。

　　6年生

　　　　　さすが6年生　フォームがダイナミックです。

　　　　　ソフトボール投げ、6年生で一番遠くまで投げられるというF君と勝負しました。

　　　　　二人ともラインがないところまで、届いたので、仲良く引き分けました。

　3年生

　　1組は算数　百の位を超えるひっ算　自分の考えを発表中

　　2組は国語　教科書の絵を拡大してみんなで共有します

　　3組は道徳　燕の赤ちゃん　大型提示装置でイメージが

　　　　　　　　かなり持てます

本日は、朝から雨・風が強かったので、予定していた1，2，6年生の外での新体力テストは延期です。

体育館で、立ち幅跳びや反復横跳び、上体おこしなどに取り組みました。下校時には、雨風止んでいたので、よかったです。

　2年生の記録は、きょうだい学年の４年生が、やり方の確認や計測を

　手伝ってくれました。

　６年生も体育館で、測定できるものに挑戦していました。

　記録もずいぶん伸びたと期待しています。

　本日も吹奏楽部が放課後練習に励んでいました。音の出る量が、リコーダーよりもかなり大きいので、音楽の授業以上に間隔をとって練習しています。

雨上がりの午後に練習の音が響いていました。　　♫♫(^^♪　

　若手の先生を中心にモラールアップ研修を行いました

　学級の新たなルール作りや生徒指導の機能を生かした授業づくりの研修を行いました。

　明日からの実践に取り入れてくることでしょう。

本日は、３，４，５年生がソフトボール投げ、50m走、立ち幅跳びを中心に行いました。

さてさて、結果はいかに・・・

　ソフトボール投げは、ボールを投げる機会が、学校のドッチボールくらいしかない子はなかなか難しかったようです。

　5年生の立幅跳び、見学に行った際、「校長先生もやってみてください」と言われたので、肉離れに気を付けつつ、

　跳んでみました。まあまあでしたが、

　さすが5年生「校長先生、すごい！」と言われ、その後とてもいい気持で過ごすことができました。

　明日は6年生とソフトボール投げの競争をしてみたいと思います。

　1年生　　朝顔の観察をしていました

　　　　　３つも４つも　芽が出ていました

　　　　　中には、5つ出た子もいました　　

　　2年生　粘土で造形遊びをしていました。

　　　　　　個性あふれる作品が仕上がっていました。