二俣小ニュース

９月１２日（火）

　人権擁護委員会の方にお越しいただき、９／７の１年生に続き、今日は４年生が人権教室を行いました。４年生になると「人権とは何でしょう？」の質問に「人間の権利」「人間が生まれながらに持っている権利」などの答えが返ってきました。さすがです！今日はＤＶＤを見ながら「いじめ」について考えました。「軽い気持ちで」「なんとなく」やってしまったことが、相手にとっては深く傷つけられること、そして黙って見過ごすこともいじめているのと同じだということを感じていました。１年生の人権教室で、みんなが「元気で」「気持ちよく」「楽しく」過ごすためには「相手の気持ちを考える」ことが大切だということを学習しました。４年生でも同じですが、「相手の立場に立って考える」ことができたら素敵です。これからの学校生活に生かして、誰もが「元気」「気持ち良い」「楽しい」学校生活にしていきましょう。みんなが笑顔いっぱいの学校でいられますように。

　※以下の写真は１、２組の写真が混在しています。

９月１１日（月）

　台風１３号も去り、天気も回復しました。「天高く馬肥ゆる秋」といいますが、空が高く、秋の雲になってきました。うろこ雲、いわし雲、さば雲、ひつじ雲、すじ雲…。いろいろな雲があります。今日は…ひつじ雲でしょうか。もこもこした感じです。

　今日から、代表委員のあいさつ運動が始まりました。代表委員が、校門であいさつをしています。今日は、市川警察のお巡りさんも見守りに来てくれました。子どもたちはお巡りさんにもしっかりあいさつをしています。いい習慣が身についています＼(^o^)／

９月８日（金）

　本日は、台風１３号の接近に伴う雨のため、下校時刻を早めることにしました。保護者の皆様にはご理解ご協力をいただき、ありがとうございました。下校の際、地域の方々には見守りをしていただきありがとうございました。どの子も無事に下校することができました。

　１年生の朝顔も室内に避難しました。まだ元気に花を咲かせている鉢もあります。

９月７日（木）

　今日は、さくら学級と１年生が人権擁護委員会の方に人権教室をしていただきました。人権というとなんだか難しそうですが、みんなが「元気で」「気持ちよく」「楽しく」生活するためにはどうしたらよいのかを考えていきました。そのためには、相手の気持ちを考えることが一番大切。もしよくないことをしてしまったら、心を込めてあやまることも大切だということを教わりました。学校生活はたくさんの人と一緒に生活します。相手の立場に立って考えて、みんな元気で、気持ちよく楽しく生活していきたいですね。

９月６日（水）

　今日は、今年度２回目のチャレンジタイムです。集中して算数の問題にチャレンジします。１年生は、最初はザワザワしていましたが、徐々に集中力がアップし、カリカリと鉛筆の音が響いていました。さすが、学年が上がるほど集中力が高くなりますね。

　算数は得手不得手がはっきりしています。計算の苦手をなくすためには…

①「数のまとまり」をたくさん覚える。

「数のまとまり」とは、ある特定の数字にするための数の組み合わせです。「数のまとまり」を覚えておくことで、計算の時に難しい式を考えやすくすることができます。「数のまとまり」の例　　たして10になる組み合わせ…1と9、2と8、3と7　…など　　たして15になる組み合わせ…6と9、7と8　…など　　かけて100になる組み合わせ…25と4、２と50　…など

②「かけ算九九」をすらすら言えるようにする。

中学年、高学年と学年が進むにつれ、かけ算、わり算、などが登場してきます。「九九」がパッと頭に思い浮かばないと、すばやく計算することが難しくなります。

　学校での学習に加えて、毎日の会話のなかで、買い物をするときなどに簡単なお金の計算問題を出してあげてください。身近な題材を使って計算をしてもらうことで、自然に計算の習慣化につながります。

９月５日（火）

　どの学年でも、ＩＣＴ機器を活用しています。今日は、３年生が１５日に予定している、市川市内巡りの調べ学習を行っています。

　５年生は、図工で電動糸のこぎりを使って掲示板を作ります。その使い方を大型テレビを使って確認しています。

　６年生は、１０月に行く修学旅行（日光）に向けての調べ学習です。

しっかり調べて、それを実際に自分の目で確かめることで確実な知識となります。楽しみもどんどん増してきますね。

９月４日（月）

　夏休みが終わり２日目です。教室の廊下には、夏休みに頑張った作品がたくさん展示されています。どれも力作ぞろいです。その昔、カブトムシを捕まえ、引っ張る力はどれくらいあるのか１０円玉を引かせたことを思い出しました。結果は忘れてしまいましたが…。このほかにも、各種コンクールに出品した作品もあります。みんなよくがんばった夏休みでしたね。

９月１日（金）

　４０日余りの夏休みが終わりました。夏休み明け初日なので、体育館で朝会を行いました。まずは校歌です。校長先生からは、夏休み明けもしっかりと目標をもって生活しましょう、生活のリズムを早く元に戻しましょうという話がありました。生活目標についての話では、「気持ちのよいあいさつをしよう」という目標に合わせ、「あ」相手を見て、「い」いつでも、「さ」先に、「つ」続けて　あいさつができるようにしていきましょう、という話でした。いつも心がけていられるといいですね。

　体育館から教室に戻るときは、並んで、静かに歩くようにしています。毎日の廊下歩行に活かしていきましょう。

８月２８日（月）

　夏休みも終わりに近づいてきました。今日は、教育委員会の方にお越しいただき、タブレットの効果的な活用法についての研修を行いました。入力が難しい低学年への指導や高学年においての意見の集約の仕方など濃い内容の２時間でした。９月からの学習に生かしていきたいと思います。

７月２１日（金）

　夏休み初日。今日は図書室の開放日となっています。それに合わせて、おはなしサークル「かみふうせん」の方々の読み聞かせを行いました。コロナ禍でしばらく中止していたので数年ぶりの開催です。

　「おに」「おばけ」がテーマのお話でしたが、こわくなく、くすっと笑ってしまう楽しいお話でした。図書室開放は、あと２５日（火）、２６日（水）、２８日（金）の３回です。いずれの日も１１：３０～読み聞かせを行うので、ぜひ図書室に足を運んでみてください。１階の昇降口から入ってください。上履きをお忘れなく。

７月２０日（木）

　いよいよ明日から夏休みです。今日は、信篤三つ葉学園の３校が合同で夏休みを迎える会を行いました。オンラインでつながっての開催です。高谷中、信篤小、二俣小の校長先生から、３校合同開催の意義について、学習について、生活についてのお話をしていただきました。

　４月からのご家庭、地域の皆さまのご協力に感謝したします。９月に心身ともに一回り成長した子どもたちに会えることを楽しみにしています。

　９月以降、信篤三つ葉学園として、中学校の先生方が小学校で授業を行ったり、小学校同士で発表を見あったりしていきます。総合的な学習の時間を「わが町未来探求科」として地域の学習を進めていきます。地域の方やご家庭にご協力をお願いすることもあるかと思いますので、その節はよろしくお願いいたします。

７月１９日（水）

　夏休みまでは、明日一日となりました。昨日までのうだるような暑さは少し収まりました。熱中症に気をつけながら授業を行っています。

　１年生は、プールでシャワーを浴びた時の様子を絵に描きました。シャワーの水の青がとても涼しげです。

　３年生は、タブレットを使って、お店で質問したいことの確認を行っています。素早く準備して、ログインして…。さすが３年生、自分たちで手際よく行えるようになってきました。

７月１８日（火）

　今日は、５．６年生が着衣泳を行いました。着衣泳は、普段の服を着たまま入水する水泳の授業です。 通常の水着での水泳の授業では体験できない「非常時」を体験することで、いざというときに落ち着いて対応できるようにするのが目的です。

　水に落ちてしまったら、「浮いて待つ」のが基本です。背浮き（上をむいて浮かぶ）の練習をしましたが、なかなか浮いていられません。こわがらず力を抜くことが大切です。ペットボトルを浮き袋として使って浮いてみると、今度は長い時間浮いていられる子が増えてきました。あごに当てたりおなかに抱えたり自分に合った場所を見つけました。服を着たままだと泳ぎづらいことも感じました。

　もし水に落ちてしまったら…。今日学習したことが思い出せるといいです。しかし、泳げない人は落ち着いて対応することは難しいかもしれません。機会を見つけて泳ぐ練習にも取り組んでみてください。

７月１４日（金）

　各教室には６５インチの大型提示装置が導入されています。テレビとしての機能はもちろん、パソコンとつないで画面を共有したり、実物投影機をつないでノートを拡大したり、教科書を映して問題を提示したりするなどして活用しています。タッチ機能も付いているので、黒板の代わりに文字を書くことも可能です。視覚を生かす取り組みを考えていきたいと思います。

７月１３日（木）

　１年生が、ほかけぶねづくりに取り組んでいました。身近にある材料を使って、帆と胴体を組み合わせていきます。はさみやのり、テープなどの使い方が上達してきました。みんな黙々と製作しています。

７月１２日（水）

　今日は、学校運営協議会が行われました。（学校運営協議会については、５／１６のブログをご参照ください）今年２回目の協議会では、委員の方々に授業の様子を参観していただきました。参観後の協議では、

・アットホームな雰囲気を感じる

・大型テレビやタブレットをよく活用している

・１年生の入学からの成長を感じられる

などのご意見をいただきました。保護者の皆様、地域の方々のお力添えをいただきながら、さらに子どもたちを成長させていけるように尽力していきたいと思います。よろしくお願いいたします。

７月１１日（火）

　今日は、授業の様子のご紹介です。

　２年生は、図工で筆の使い方を練習して言いました。たて、横、ななめ、波。いろいろな線をていねいに引いていました。おや？塗りつぶしてしまう子も…。

　４年生は、水あそ…いや、理科「とじこめた空気や水」で学習したことを実際に確かめています。水は押し縮められないので、片側を押すと反対側から出ていきます。この性質を応用して、ふんすいや水鉄砲であそ…学習しています。暑い今日にピッタリの学習です。

　６年生は英語、ヒヤリングのテストです。流れてくる会話文を聞き取り、問題に答えています。ネイティブな発音の問題でもきちんと聞き取っています。ペラペラ話せる日も近そうです。

７月１０日（月）

　今日は４年生がクリーンセンターの見学に行ってきました。クリーンセンターも数年ぶりに見学が可能となりました。貴重な体験です。

　毎日出されるゴミ。どんな種類があり、どのように処理されているのでしょう。燃やすごみも、ただ燃やすのではなく、灰の処理も必要なことがわかりました。毎日のゴミを減らすにはどうしたらよいか考え、行動していきましょう。

７月７日（金）

　今日は１，２年生がプールに入りました。今日は日差しもあり、プールの水がキラキラしています。気温も高いのでシャワーも気持ちよさそうです。水慣れをしたあとは、グループ別の指導です。まずは、水をこわがらずに力を抜いて浮かべるようになるといいですね。

７月６日（木）

　今日は、２・４・６年生の授業参観を行いました。昨年は、人数を制限し前後半に分けての参観でしたが、今年は４５分丸ごと見ていただきました。平日ですが、多くの保護者の方に来ていただきました。ありがとうございます。

　参観の方が多かったため、全部の教室の様子をお伝え出来ません。申し訳ございません。