日々の様子

　本日は、3，4年生を紹介します。

3年生

外国語活動の学習では、普段は外国語指導員の先生と担任とでチームティーチングで行っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

特別にALTの先生にネイティブイングリッシュを習う時間もありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ICT支援員の先生の特別授業で、タブレットの使い方を教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習では、カラーセロハンを工夫して使用し、光に透かすときれいに浮き出る飾りを作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の学習。風の力を利用して走る車を使って、いろいろと実験をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

読み聞かせをしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お楽しみ会を開きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生

音楽の学習。リズムに合わせてグループを作ったり、同じリズムを真似したりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の作品。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

総合的な学習の時間には調べた資料をわかりやすくまとめていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

畑に植えたゴーヤがすくすく育つように、草取りを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の学習。

 

　夏休みが始まりました。昨年も暑かったように記憶していますが、今年もとても暑い夏です。外遊びをする場合には、帽子の着用やこまめな給水、日陰での休憩等体調管理にご協力ください。７月の子どもたちの様子を紹介します。本日はゆりのこ学級と１年生、２年生を紹介します。

ゆりのこ学級

図工の時間にうちわづくりを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は先日行った、スーパーマーケット見学のまとめをしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高学年は個別にプリント学習の時間でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生活単元でひもにブロックを通す練習をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「読み聞かせの会」の方に読み聞かせをしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生

シャボン玉名人に来ていただき、大きなシャボン玉を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食の準備は６年生のお手伝いを卒業し、自分たちで少しずつできるようになってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の時間には、家から持ち寄ったいろいろな形の箱を積み重ねるなどして、想像力を働かせて作品を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夏休みに読む図書の貸し出しがありました。ゆっくりと本に親しんで、本好きな子が増えたらうれしいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

春に植えたサツマイモの畑の草取りをしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

読み聞かせをしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生

音楽の学習。鍵盤ハーモニカも上手になってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

畑に植えたキュウリやトマト、ナスなどの収穫をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生活科ではヤゴからトンボになるまでを観察し、まとめました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お楽しみ会の話し合いをして、自分たちの力で実行しました。

　本日で1学期が終了します。明日から４２日間の夏休みとなります。本日は４年ぶりに吹奏楽部の壮行会を行いました。その後、夏休みを迎える会を行いました。

吹奏楽部は７月２３日（日）に君津市民文化ホールにて開催される「千葉県吹奏楽コンクール」に出場するために、朝練や放課後の練習を一生懸命に頑張ってきました。昨年まではコロナ禍のためコンクールも入場制限がかかっていたり、体育館に児童を入れての壮行会もできませんでしたので、久しぶりの壮行会となりました。６年生の児童が全校に向けて「壮行会」の意味を説明し、「みんなで全力で応援しましょう」と呼び掛けていました。

 

体育館の暑さ指数は２８℃、全校児童が一堂に会するには暑すぎたので、吹奏楽部と５，６年生児童が体育館で、１～４年生は教室にてリモートで参加する形にしました。「壮行会」は代表委員会の児童が中心になって進めてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

吹奏楽部の代表児童が決意表明と、演奏する曲目の説明をしてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

コンクールで披露する楽曲を演奏しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全校児童が応援歌を歌って、吹奏楽部に激励の気持ちを伝えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に校長先生のお話の後、児童からも激励の言葉があり、会は終わりとなりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

壮行会の後、引き続き「夏休みを迎える会」を行いました。校長先生、生徒指導の先生の話を聞いて、安全に有意義な夏休みにすることが大切であることを学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

片づけは、吹奏楽部と6年生が協力して手際よく行ってくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2時間目からは各クラスで学級指導の時間です。さらに細かい夏休みの過ごし方や、宿題、自由研究等についてしっかりと理解したことと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４２日間の夏休みを有意義に過ごして、９月１日（金）に元気な笑顔で登校してくることを待っています。

　今週は月曜日から水曜日までとんでもない暑さに見舞われ、プールや校庭での体育、クラブ活動などが制限されました。休み時間も同じで、校庭の暑さ指数が毎回３１℃を超えたので、児童の健康を第一に外に出ないようにしました。子どもたちにとっては、楽しみにしていた休み時間に外で遊べないことはとても悲しいことだとはわかっていても、安全安心を考えたときにどうしても外に出すことはできません。水曜日はすこやかタイムの日でしたので、暑さ指数が下がってくれないか祈っていましたが、残念ながら３１℃を下回ることはありませんでした。　しかし、子どもたちはそんな中でも工夫をして校内で楽しく休憩時間を過ごしていました。

 

ゆとろぎ室にはクーラーがありません。そこで、お向かいの図工室を休み時間に開放することにしました。図工室にはクーラーが設置されていますので、快適に過ごすことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

それでもすべての道具を移動することはできませんので、扇風機のみでゆとろぎ室で休憩する子もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校内を見てみると各クラスで工夫をして、クイズ大会をしていたり、いす取りゲームや〇〇バスケットのような学級レクを行っているクラスがあったり、思い思いの過ごし方で教室で過ごす姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

少し残念だったことは、図書室にもクーラーがついていて涼しく過ごせますが、来室していた人数が少なかったことです。図書委員と相談して、来室人数を増やす作戦を考えていきたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

木曜、金曜日は少し気温も下がり、休み時間も外で遊べてよかったです。

　7月11日（火）にゆりのこ学級と三中桜8組の交流会を百合台小学校にて行いました。桜8組には百合台小学校の卒業生も多数在籍していて、久しぶりに顔を合わせてお互いに親交を深めました。卒業生はさすが中学生と感じさせるほど素敵に成長していて、小学生を上手にリードして楽しい時間を過ごしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　7月11日（火）に3年生はいつもお世話になっている石井梨園さんにお邪魔しました。

今回の作業は袋掛けの作業を教えていただきました。梨の種類によっては、袋をかけるものとかけないものがあるそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

梨の木の下の草を刈る機械も見せていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

前回お邪魔した時にはなかった、鳥よけのネットが張られていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

種類によっては時期は違いますが、次は収穫時期にお邪魔します。

 

　昨日、1年生は生活科の授業で「なつとなかよし」を校庭で行いました。いつもは朝顔に水やりをしているペットボトルのじょうろで、校庭に水で絵や字を書いたり、的をめがけて水鉄砲のように水を飛ばしたり、思い思いに楽しみながら「夏」と親しんでいました。

的にめがけて水を飛ばします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

水がなくなると、日陰に用意した水槽まで汲みに来ます。ちょうどよい休憩タイムとなっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

思い思いに校庭に絵や字を書く子もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昨日は暑かったので、10分おきくらいに休憩と給水タイムを取りながら活動しました。

　昨日に引き続き、林間学校2日目の様子を紹介します。

朝ごはんです。早寝・早起き・朝ごはんは基本中の基本です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝ごはんを食べたら、部屋を片付け、荷物を整理してホールに集まり、お世話になったホテルの方にお礼を述べたり、きょう一日の目当てを確認したりして、退所式を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2日目の最初の目的地は岩井海岸です。ここでは地曳網体験を行いました。漁師さんが船で網を仕掛けてくださり、その網を赤チームと白チームの二手に分かれて、浜のほうへ引っ張り上げます。網の重さ、海の抵抗、魚の重さと重なって、かなりの重さでしたが、みんなで力を合わせて、頑張って引き上げました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

結構大きな魚もかかっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次に近くの民宿に移動して、千葉県の伝統工芸品でもある「房州うちわ」作りに挑戦しました。なかなか難しい作業の連続でしたが、丁寧に教えていただいたことと周りの友達と協力しながら、自分だけのオリジナルうちわを完成することができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

うちわを作った後、民宿でお昼ごはんを頂きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この後、お土産を買って学校へ帰ります。帰りのバスの中では何年かぶりに「おやつタイム」が復活です。コロナの時代はつらいものがありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

平日の午後、早い時間の館山道、京葉道路はあまり渋滞がないので、予定より30分近く早く学校に到着しました。初めての宿泊学習を無事に終えて、少し成長した5年生でした。たくさんのことを学び、たくさんの思い出を作り、自分たちの力でできたこともたくさんありました。これからの学校生活に生かしてくれるものと信じています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

到着の会を行い、「さようなら」

　5年生は7月4日（火）～5日（水）に林間学校へ行ってきました。

朝の集合はいつもとほぼ変わらず、8時10分に校庭に集まりました。出欠の確認後、出発の会を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後、4台のバスに分かれて出発しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鴨川に向けてバスは走ります。車内は楽しそうですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

市原のSAでトイレ休憩をとった後、鴨川へ到着です。農家の方が待ち合わせ場所まで迎えに来てくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

グループごとに分かれて、それぞれの農家さんでいろいろな体験をさせていただきました。全部で18軒の農家さんにお世話になりました。どの農家の方々も優しく接していただき、丁寧に教えてくださいました。人とのかかわりを学ぶ良い機会にもなりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

午前中にたくさん体験させていただき、おなかもすいたところでお弁当の時間です。お家の方が愛情込めて作ってくださったお弁当をおいしくいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お弁当の後休憩してから、午後の体験作業を始めます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一日、たくさんの貴重な経験をさせていただきました。また、田舎のおじいちゃん、おばあちゃんの家に遊びに行った感覚にもなった子もいたのではないでしょうか。たくさんの優しさをありがとうございました。

別れがたい農家さんの家を後にして、ホテルに入り夕食の時間です。労働するっておなかがすくということを実感した子もいるでしょうか？たくさん食べました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夕食の後は、お部屋でくつろぎタイムとお風呂タイム、学級レクタイムを各クラスローテーションで過ごしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この後、室長会議を行って２１：３０消灯となります。おやすみなさい。

　本日は七夕です。1階の廊下が飾り付けられ、きれいだったので写真に撮りました。ついでに各学年の廊下の様子も紹介します。

ゆりのこ学級（1階）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年生（1階）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

絵の具を初めて使って、色を塗ってみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生（2階）

絵の具を使って不思議な生き物が現れました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生（3階）

3年生も七夕飾りを作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ペットボトルに紙粘土をくっつけて、華やかな入れ物を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 運動会で踊った「エイサー」をかっこよくえにかきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生（3階）

ひも状の紙を編んで、入れ物を作ってみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語でぴったりと合う言葉を考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生

林間学校で作った「房州うちわ」が飾ってあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

運動会で踊った「ソーン節」をかっこよく絵に表しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生（4階）

習字の墨で水墨画のような雰囲気で絵をかいてみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

百合台小での思い出の場所、思い出の品を絵に描きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

習字クラブの前回の活動で書いた作品です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ゆとろぎの部屋には本物の笹に願い事が書かれた短冊が飾ってありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は天気が良いので、星がきれいに見られるとよいですね。

 

　本日の給食にゆでトウモロコシが出たのですが、2年生が全校児童分のトウモロコシの皮を一生懸命にむいてくれました。お家でやったことのある児童は少数で、ほとんどの児童が初めての体験だったようです。よい体験ができたと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

畑でトウモロコシがどのようになっているかを実際に教室まで持ってきてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そしておいしい給食になりました。

　昨日、数年ぶりに家庭教育学級が開催されました。家庭教育学級とは、市川市教育委員会のHPにもありますが、「子どもにかかわり合う大人が学び合う場です。家庭でのよりよい子育てについて考え、親として子どもと一緒に成長することを目指します。」というものです。学年の枠を超えた保護者の集まりの中で、子育てについていろいろと情報交換できたり、学び合ったりできる場であると思います。地域コミュニティの形成の場にもなると思いますので、お時間を見つけてぜひ参加してみてください。昨日の第1回目は、校長あいさつの後本校の栄養教諭より百合台小学校の給食についての講演があり、その後実際に給食を試食していただきました。今回は久しぶりということもあり、100名近くの参加者がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参加者後が多かったため、教室を分けてリモートでも講演を聞いていただきました。

本日は、5，6年生を紹介します。

5年生

廊下には、家庭科で練習した裁縫の練習布と図工で制作したホワイトボードが飾ってあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育はやっぱり水泳の学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一部教科担任制で授業を行っています。（理科、体育、外国語、社会、図工、家庭科）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習と書写の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の発表。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生

6年生ももちろん体育は水泳学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生も教科担任制を行っています。（理科、社会、図工、家庭科）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家庭科では調理実習を行いました。野菜を炒めてみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ある日の「ゆとろぎ室」休み時間は、たくさんの子どもたちで人気のスポットです。

　本日は、3，4年生を紹介します。

３年生

体育はやはり水泳の学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外国語活動。とにかく聞こえたように言ってみることが大切です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

書写の学習。毛筆にも少しずつ慣れてきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の時間には、風の強弱で車がどのように走るのか、実験をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昼学習の時間に「読み聞かせの会」の方に読み聞かせをしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学級レクの時間。いす取りゲームをやっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生

４年生も体育は水泳の学習です。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３０日（金）には、着衣泳を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工では運動会の絵をかいています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ある日の掃除の時間の風景。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんな一生懸命に頑張ってきれいにしています。

 

　本日は数年ぶりに着衣泳の授業を行いました。コロナ禍で休止していましたが、やっと再開することができました。

いつも通り、準備体操からシャワーまで浴びた後、水着の上から長袖、長ズボン、靴を履いて準備万端です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

水に落ちたつもりで、足からプールに落ちてみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

水位を下げておいたので、足はつくのですが、いつもの感覚とは違った感覚に、戸惑いは隠せません。洋服が水分を含んで体にまとわりつき、歩きにくいし、泳ごうものなら体力を思いっきり消耗してしまいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

足がつくところであれば、慌てず、泳がず、ゆっくりと歩いて岸のほうに近づけばよいのですが、もし足がつかない深い場所に落ちたらどうするか、「浮いて助けを待つ」練習をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

潔く全身の力を抜いて、空を見ていれば浮きやすいのですが、体に力を入れすぎたり、首を動かしてしまい空から目が離れると体が沈んでしまいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おぼれている人を見かけたときは、すぐに助けを呼ぶとともに、近くにペットボトルなどがあれば、少し水を入れて投げ入れてあげることも救助につながる可能性があることを学びました。実際にペットボトルを首の後ろや、おなかに入れて抱いてみると浮力で浮くことを体験しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本日この後、プールの水を抜いて、プール掃除をし、新しい水を入れます。来週はきれいな水でプールの学習ができそうです。夏休みも近づいていますが、水の事故には十分に気を付けてほしいと願っています。

 

　ここ数日、梅雨の中休みのようで連日暑い日が続いています。熱中症の予防に気を付けながら、夏休みまでの1か月を楽しく過ごしていけるよう、支援していきたいと思います。本日は、6月の何気ない毎日の様子を紹介したいと思います。

ゆりのこ学級

家庭科の学習では、練習布を使って手縫いの仕方を練習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の時間には、色紙をちぎって紫陽花のちぎり絵を作ったり、七夕飾りを切ったりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育の時間には、ボール運動をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育では、プールの学習も始まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習では、長さの学習をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「読み聞かせの会」の方に昼学習の時間に読み聞かせをしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年生

百合台小学校に入学して初めてのプール学習を行いました。誰に聞いたのか「地獄のシャワー」なんて言葉も知っている子がいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工の学習では、絵の具を使う練習を始めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生

体育の学習は、ボール運動とプールの学習をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

プール掃除のときに救出されたヤゴを観察しながら育てました。何匹も羽化してトンボになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生活科ではトマトも栽培して観察しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図書の時間

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ある日の給食の時間。５類に移行した後は黙食はしていませんが、しばらくの間前を向いたまま食べています。

 

 

 

　本日、3年生が開店前のスーパーマーケットにお邪魔して、店内を見学させていただいたり、バックヤードの中を案内していただいたり、子どもたちの質問に答えていただいたりして、社会科の学習を深めてきました。

出発前に先生から諸注意を聞き、交通安全に気を付けて道路を歩くことを意識しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

到着後、水分補給をして先生やお店の方から、注意事項のお話をしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後、店内に入りお店の工夫や、気づいたことをメモして回りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

クラスごとに、店長さんの案内で、普段入ることのできないバックヤードを見せていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

青果コーナーのバックヤードでは、ぬか漬けをつけていたり、スイカをカットしていたりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お弁当、お総菜コーナーのバックヤードでは、ご飯を炊いていたり、おかずもすべて店内調理しているそうで、おいしそうな匂いが漂っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鮮魚コーナーのバックヤードでは、新鮮なお魚を何匹も見せていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に屋上で店長さんに聞きたいことをたくさん質問しました。店長さんは優しく丁寧に答えてくださり、これからの社会科の学習を応援してくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

暑い中ではありましたが、頑張って歩いて、無事に学校へ到着しました。

 

 

　昨日4年生は、社会科の学習の一環として、私たちが出したゴミがどのように処理されているのかを学ぶために、船橋の清掃工場に見学に行ってきました。

バスは3クラスを2つに分けて2台で行きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

清掃工場では、丁寧に説明をしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

実際にゴミを処理するための施設も見学させていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

巨大クレーンに挟まれるモニュメントがありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近くの三番瀬には、漂着ゴミが流れつくことも知りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天気も良かったので、近くの公園でお弁当タイムにしました。愛情たっぷりのお弁当をおいしくいただきました。

　百合台小学校の正門の脇に地域の方から借りた畑を学校園として、体験的な学習に生かしています。各学年がそれぞれ何を植えるかを考え、学年みんなで協力して野菜等を育てています。百合台幼稚園もその一角で「サツマイモ」を植えて育てています。5年生がお手伝いをしています。

本日は、ゆりのこ学級の子どもたちがキュウリやナス、ピーマンの収穫を行いました。これからどんどん身が育って、収穫する量も増えてくると思います。

　本日、6校時にクラブ活動が行われました。クラブ活動は4年生から6年生が同じ目的のもとに集まり、一緒に活動することで、異学年との交流を目的としています。子どもたちもクラブ活動の日をとても楽しみにしています。1学期には7月にもう1回予定されています。