児童の様子

鬼高小のニュース

日光修学旅行 6年 確かな学力:体験交流活動 豊かな心:自他の良さを尊重 互いに認め合う

6年生は、9月18日(木)、19日(金)と一泊二日で修学旅行に行ってきました。日光では雨が心配されましたが、日光東照宮で少し雨に降られた以外は、奇跡的とも言っていいほど天気に恵まれました。特に戦場ヶ原のハイキングの時は、着くと同時に晴れ間が見えてきて、ハイキング時は日差しの中でのハイキングとなりました。二日目の華厳の滝中禅寺湖が霧で全く見えなかったので、華厳の滝は見られないかと思ったのですが、滝もしっかり見えて滝の迫力を肌で感じることができました。市川と全く違う自然に触れ、五感を活用して多くのことを学んだのではないかと思います。

また、修学旅行は自然だけではなく、友達と寝食を共にして、いろいろな活動を行います。この日のために、子ども達も調べ学習「日光のパンフレット」づくりをしたり、生活班活動班での活動計画をいろいろ話し合い準備したりしてきました。思った通りにはいかなかったことも多いと思いますが、仲間と考え行動したことは今後の大きな学びにつながっていくと思います。

【戦場ヶ原ハイキングの様子】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【華厳の滝での様子】

 

 

 

 

 

 

 

 

授業風景51 社会科見学3年 確かな学力:体験交流活動の充実 地域と連携した学びの推進(地域人材の活用)

3年生は本日「市内一周ツアー」と題して、社会科見学に行ってきました。3年生は社会科市川市のことを学習しています。今日は、市川市「南部」から「中央部」そして「北部」の地域をバスで巡り、自分の目で確認しながら学習してきました。「百聞は一見に如かず」で、車窓から見える「景色の変化」に目を輝かせ、それぞれの場所で実際に「体験」しながら聞こえてくる子ども達の声からは「わくわくドキドキ」しながら楽しんで学習しているのがとても伝わってきました。午後の梨農園の見学では、地域の人材活用として梨農家の方の話も聞くことができ、農園や選果の様子も見ることができ、質問も子ども達からたくさんあがりました。

〇市川市の南部地域(行徳漁港 工場や配送の倉庫 海 運搬船など)

 

 

 

 

 

 

〇市川市の中央部(アイリンクタワー 高層ビル 商業施設)

 

 

 

 

 

 

〇市川市の北部(自然が多い 梨畑が多い)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授業風景50 学級レク(係活動) 豊かな心:学級経営の充実

朝の校門でのあいさつを終え、グランドの安全確認をしていると5年生の子ども達が校庭に出てきました。何をするのか見ていると、学級レクで、クラスみんなで「靴飛ばし」をするとのことでした。その光景を見ていて、ふと自分が靴飛ばしをしたのはいつだったの思い出そうとしましたが、はるか昔で忘れてしまいました。

各クラスでは、係活動の中でレク係(各クラス名称はいろいろありと思います)という係が大体あります。係の仕事は、「みんなが関わりあって楽しめる活動」を考え、係の児童が中心になって活動を行います。今回の「靴飛ばし」係の子ども達準備や計測など率先して行っていました。各クラスでは、レク係のほかにも多くの係があります。それぞれの児童が、クラスのためにできることを行っています。係活動を通して子ども達が学ぶことは多くあり、また学級づくりにも係活動は欠かせない大切ですなものとなっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授業風景49 家庭科6年 確かな学力:教科担任制の推進 体験活動の充実

6年家庭科では「トートバッグの工夫」の授業を行っています。家庭科は以前もお伝えしましたが、家庭科専科の教員が教えています。今日はミシンを使って布を縫う活動を行っていました。ミシンを使った活動では、「糸が絡まったり、布がうまく送れず引っかかったり、上糸が外れたりしたりする」ことが多いのですが、子ども達はうまくミシン操作をしながら布を前に送り、しっかり縫えていました。上手に「オリジナルのトートバッグ」が完成してほしいと思いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授業風景48 体育 1年(跳び箱あそび) 健やかな体:体力向上

1年生体育では、今「跳び箱あそび」を行っています。マットを使って、前転などマット遊びをした後で、跳び箱遊びの活動に入りますが、今日は、跳び箱の「安全な運び方」を教えてもらい、先生と確認しながら、跳び箱を準備していました。体育は、運動するだけでなく安全に気を付けることも大切な学習です。危ないところはどこかなど、安全な準備の仕方を知ることはとても大切なことです。子ども達は先生の話を目と耳を使ってしっかり聞いていました。