大洲小ＮＥＷＳ

２年生は「時間」について学習しています。

１年生のときには、「何時、何分か」を時計の針を見て読めるように学習しました。ここでは、時刻と時刻の間、つまり「時間」を生活に生かせるように学習していきます。

子どもたちは、朝起きる時刻、家を出る時刻、学校へ着く時刻などから、「何分かかったか？」という問題を考えました。

時計の模型を利用して考えました。

６年生は社会科見学に出かけました。

はじめに国立科学博物館へ。

地球環境と科学技術に関するスケールの大きい展示品に圧倒されます。

恐竜の骨格標本も迫力満点。みんな熱心に見学していました。

続いて東京タワーへ。

オープンタワー外階段ウォークに挑戦！６００段の階段をみんなで上がります。

上がり切った先には素晴らしい眺望が。

おいしいお弁当をいただいた後、国会議事堂へ。

参議院特別体験プログラムで国会の仕組みと法律ができるまでを学びました。

保護者のみなさま、朝早くからお弁当のご準備をありがとうございました。

主人公は、旅行中にバスで出会った中学生が、運転手さんにさりげなく「ありがとう」と言う姿にいたく感心します。

「僕もバスを降りるときいつも言ってるよ！」

クラスの多くの子どもたちは、あたりまえのように「ありがとうございました」と言っているようです。

授業では「ありがとう」の感謝の言葉を話題に、いろいろな意見を聞くことができました。

教科書には、「相手にひとこと感謝の気持ちを伝えることだけで、自分も晴れやかで安心した気持ちになってくる。」とあります。また、あたたかくさりげないきずなを感じる、不思議な力をもつ言葉ということも書かれています。

心をこめた「ありがとう」があふれる学級になってほしいと思いました。

今日は「スパッタリング」という絵の具を使った技法で作品をつくりました。

「スパッタリング」とは、「霧吹き」という意味があるそうで、目の細かい網とブラシを使って、絵の具を小さな粒にして画用紙に飛ばす技法です。

そのままでも、霧吹き独特の模様ができますが、型を置いてもきれいな模様をつくることができます。

葉や花、切り抜いた型を画用紙に置いて、その上からブラシでシャカシャカしました。

筆ではできない表現なので，子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

１年生は、今日から給食がはじまりました。

給食当番の子どもたちは、真っ白な給食着に身をつつみ、先生から配膳の仕方を教わりながら準備をしました。

みんなも手をしっかりと洗って、配膳の順番を静かに待ちます。

記念すべきはじめての給食メニューは、メキシカンライス、とり肉のレモン煮、オニオンスープ、牛乳です。

時間がかかりそうなので、しばらくの間は前を向いて食べるようにします。いずれは班になっておしゃべりをしながら食べたいですね。

１年生の皆さん、給食はどうでしたか？

新年度は季節先取りの暖かさです。桜の開花が早かったように、すでに校庭には、花や虫たちが、たくさん見られるようになりました。

その春を２年生が見つけにきました。

自由に散策しながら春に関するものをスケッチしました。

藤棚には、きれいな紫色の花が咲いています。フェンス沿いには黄色いタンポポがたくさん。花壇に咲く花もきれいです。

蝶やハチもとんでいます。

子どもたちは、思い思いに春を実感していたようです。

４年生は、折り紙と割り箸で丸く開く扇を作り、その扇を動かすことで角の大きさを確かめていました。

「直角１つ分」「直角２つ分」「直角３つ分」…。

そして、直角４つ分で丸くなります。

角の大きさは分度器を使って測ります。

いろいろな角の大きさを測りました。皆、分度器を使いこなせるようになったようです。

今日から小学校生活がスタートします。

「おはようございます！」

元気にあいさつをしてくれます。

教室に入り、朝のあいさつをして健康観察。連絡帳などを提出し、学童保育に行く人の確認など、朝は、やることがたくさんあります。慣れるまで結構時間がかかりそうです。

学校生活をする上での約束ごとはたくさんあります。

道具箱の使い方、あいさつや返事の仕方、トイレの使い方、ロッカーや下足箱、傘立ての使い方などの説明もありました。

あっという間に下校の時間になりました。

今週、１年生は集団下校です。

青空が広がる中、令和５年度の入学式がお行われました。

新１年生の保護者の皆様には、心よりお慶びを申し上げます。

保護者の方と楽しそうに登校してきた子どもたちは、皆、とても立派な態度で式に参加することができました。

式後、クラスごとに集合写真を撮りました。

児童を見送りました。大きなランドセルを背負って下校する姿は何とも微笑ましいです。

早く学校に慣れ、毎日の学校生活が喜びと楽しさのあふれたものになってほしいと願っております。

新しいクラスになりました。

３年生は自己紹介ビンゴゲームを行っていました。

一人一人、生まれた月、好きな教科、スポーツ、あそび、特技や宝物など９つのマスを埋めて、ゲームの準備をします。

まずは、練習として先生が自己紹介をします。先生と同じものがあると〇を付けます。

「１２月生まれです」「好きなスポーツはバトミントンです」「好きな給食はカレーライスです」「宝物は家族です」……。

なかなかそろいません。

要領をつかんだので、友だちとやってみました。

ビンゴになった子はとてもうれしそうです。

ゲームをしながら友だちと共通するものが見つかりました。仲よくなるきっかけになりそうです。