うずらっこblog

４年生が挑戦していた木彫りの版画が完成し、掲示されています。

彫刻刀を使って、素敵な花の絵が描かれました。版を刷る前に、版画用紙に水彩絵の具で色を付けました。その版画用紙に黒インクで版を刷ると、カラフルで素敵な花が浮かび上がりました。

　３年生の道徳の時間です。

　あるサーカスで子どもたちの観覧用に、平等に箱を１つずつ配られました。これは、平等といえるでしょうか？

数としては、確かに平等です。でも、背の低い子は、箱１つでは見えません。

子どもたちは、「平等」ってどういうことだろうと、一生懸命考え始めました。皆さんは、どう考えますか？

　２年生の教室から♪な～べ～　な～べ～　そーこぬけ　という音楽が聞こえてきます。クラス半分の子供たちが手をつなぎ輪になっています。曲に合わせて内側向きから外側向きにひっくり返ります…が、なかなか手がこんがらがりうまくいきません。

　音楽の学習で、わらべ歌「なべなべそこぬけ」を鍵盤ハーモニカで伴奏をする学習をしています。友達の演奏に合わせてわらべ歌で楽しく遊ぶこともできました。この後は、伴奏の工夫にも取り組んでいきます。　

6年生の卒業式練習が始まりました。自分たちの卒業式にするために、どのような心構えをすればよいかを考えました。担任の先生からも「自分たちで卒業式を作っていこう！」という言葉をいただきました。

卒業式まであと十日余りです。みんなで最高の卒業式を迎えられるように頑張ってほしいです。

　音楽室からにぎやかな打楽器の音が聞こえてきます。のぞいてみると、４年生が４,５人のグループになって、打楽器の演奏をしています。

　シンバル、トライアングル、ウッドブロック、クラベスなどの打楽器の響き合いを工夫したり、強弱をつけたりしながら打楽器の音楽を作っていきます。

グループ発表では、「シンバルの音は大きいので、ほかの楽器が聞こえるように工夫しました。」と演奏と工夫した点を話していました。

　１年生が国語の時間にオクリンクというソフトを使って「お手紙」の学習をしていました。

今日は、場面を並べ替えてあらすじを考えます。

　まず、オクリンクでバラバラになっている挿絵を正しく並べ替えます。

　次に、自分で１枚の挿絵を選んで、どんな場面なのかを書き込みます。

　みんなで場面を説明しあって、あらすじを共有していきます。

１年生もタブレットの扱い方にずいぶん慣れてきました。

５年生が、校外学習に行きました。

午前中は、千葉市科学館で様々な科学の不思議に触れ合いました。

　朝、早くからおいしいお弁当を作っていただき、ありがとうございます！

　午後は、JFEスチール製鉄所の見学です。

　季節ごとに行われる、中山小学校の校庭の自然教室です。今回も、市川市自然博物館の学芸員さんにいろいろなことを教えてもらいました。

　まずは、プールわきの木に、黄色いつぼみです。サンシュという花だそうです。春が、少しずつ近づいているのがわかります。

まだまだ寒い冬ですが、よく見ると花も咲いています。

クリスマスローズ、ラッパ水仙、ツルニチニチソウを見つけることができました。

　木には、梅の花が咲いています。紅梅と白梅です。昔は、紅白で縁起が良いので、紅梅と白梅を隣り合わせで植えたということも教えていただきました。

　じゃぶじゃぶ池の周辺には、たくさんの草が生えています。お花を育てている人には雑草ですが、自然観察をする人にとっては野草の宝庫だそうです。

　小さな花壇の中にも、ハコベ、ハハコグサ、ヒメオドリコソウ、ホトケノザ、ナズナなどを見つけることができました。

　ネギのようなにおいがするノビルや草餅に練りこむヨモギなども見つけることができました。

　じゃぶじゃぶ池のメダカは、水底で冬ごもりだそうです。

熊は冬ごもり、ヤマネは冬眠するというお話をしてもらいました。冬ごもりと冬眠の違いは、わかりますか？

　ショウブの池の中には、サカマキガイが池に入った落ち葉を食べていました。この貝が、池の落ち葉をきれいにしてくれるそうです。そして、池の中にはギンヤンマやアキアカネなどたくさんの生き物が住んでいるそうです。中山小と共に歴史が刻まれた結果だそうです。

　三角地帯は、強い風が吹いていて、今日は砂嵐の砂丘状態でした。それにも理由があるそうです。中山小学校が建つ場所は、昔は海沿いで海から吹き飛ばされてきた砂が積もってできたそうです。だから、三角地帯でも貝殻が見つかることもあり、もし見つけたら、それは縄文時代の貝だということを聞き、子供たちは宝探しのように砂地に目を凝らしていました。

「昔は,ここから海が見えたんだね。」

今回も、いろいろなことを学べた４年生でした。

　市川市には、短歌や俳句の作品を集めた手児奈文学賞という大会があります。この手児奈文学賞で6つの作品が入賞しました。素敵な作品なので、紹介をさせてもらいます。

（入選作品）

川柳

・光る水　流しそうめん　天の川　（4年）

俳句

・朝顔が　水飲みたいと　しぼむ花　（2年）

・オーイ雲　恐い雷　つれてって　（5年）

短歌

・母さんに　話をきいてと　夜が更けて　明日に約束　こぎつける　（5年）

・忘れない　準備体操　ミーンミーンジー　友と笑った　最後のプール　（6年）

（佳作作品）

川柳

・はいはいはい　ライバル多い　さんかん日　（3年）

入賞した児童には、作品が納められた文集が贈られます。学校の図書室にも置かれているので機会があったら手に取ってみてください。

２月23日に吹奏楽部のスプリングコンサートが開かれました。あいにくの雨模様でしたが、会場は満席となっていました。

「ブランドンベイ」「シャロム！」「名探偵コナン」など8曲+アンコール曲に会場から大きな拍手が送られました。

顧問の先生方も演奏をプレゼントしてくださいました。

これまで、吹奏楽部を支えてきた6年生には花が贈られました。

卒業生や先生も加わって演奏をしてくれました。心和やかなひと時となりました。

令和５年度の６年生を送る会が開かれました。

まずは、これまで中山小学校のためにがんばってくれた６年生に向けて１年生から５年生が感謝の気持ちを伝えました。

２年生　２年生が「中山応援団」になり歌とダンスで６年生を応援しました。歌の間には、組体操や長縄など、格好いい６年生の姿を紹介しました。

３年生　３年生は、ミッキーマウスマーチの曲に乗って、６年生全員の名前を紹介をしました。中山小学校恒例の出し物です。自分の名前を呼ばれると「はいっ！」と元気に返事をする６年生もいました。「できっこないをやらなくちゃ」のダンスも素敵でした。

４年生　４年生は、６年生に対するランキングを考えました。６年生と１番対決したいことは、「ドッジボール」だそうです。また、１番あこがれることは「協力する姿」だそうです。合奏もすてきでした。

１年生　１番お世話になった１年生は、自分たちができるようになったことで６年生に勝負を挑みました。

１番勝負「絵画対決」…６年生の勝ち！

２番勝負「漢字対決」…６年生の勝ち！

３番勝負「楽器対決」…６年生の勝ち！

４番勝負「ダンス対決」…６年生の勝ち！

５番勝負「縄跳び対決」…６年生の勝ち！

６番勝負「マット対決」…６年生の勝ち！

６年生の圧勝に「やっぱり６年生はすごい。参りました。」と１年生。勝負を通して大好きなお兄さん、お姉さんに自分たちの成長した姿も見てもらえました。

５年生　スライドショーを使って、１年生の頃から懐かしい写真で６年間を振り返りました。そして、合唱曲「ビリーブ」で６年生に感謝の気持ちを示しました。

１年生から５年生のあたたかいメッセージにこたえて、６年生からも合奏「千本桜」と各学年へのメッセージスライドを贈りました。

６年生から「これからも中山小をよろしくね」のメッセージを受け取りました。

　６年生は卒業に向けて卒業制作などの作品作りに取り組んでいます。

　先日、お伝えした浮彫り作品も、色塗りをして仕上がってきました。最後に時計をはめ込み、思い出の写真を入れれば卒業記念作品の完成です。６年生たちは、どんな思い出の写真を飾るのでしょうか。

　書写の時間には、自分の好きな言葉を書初め用紙に書いています。この作品は、卒業式の際、体育館に飾られます。どんな思いを込めた言葉が飾られるのかも楽しみです。

　５年３組では、総合的な学習の時間に、１年をかけて大豆づくりに取り組んできました。頑張って収穫した大豆は、相談の結果、きな粉にすることになりました。

　さらに、そのきな粉をどうやって食べるかを話し合い、きな粉持ちを作ることになりました。そして、せっかくならつきたてのお餅で食べたいということになり、今日の餅つき大会になりました。餅つきには、地域の餅つき名人にも協力をお願いし、餅のつき方を教えてもらいました。

まずは、せいろでもち米を蒸します。焚火の火の管理も大切です。

蒸しあがった餅米をうすに入れます。

突然餅をつき始めるのではなく、最初は杵で餅米をつぶしていきます。

米粒が崩れてきたら、いよいよ杵で餅をつきます。狙い通りにつくのは結構難しいです。

おいしそうな餅がつきあがりました。熱々のお餅を指先でちぎって、丸めてきな粉餅の出来上がりです。

多くの手間、多くの人の手を借りて、食べ物が人の口に入ることを学べたのではないでしょうか。

４年生が木版画の彫る作業に取り組んでいました。版木に絵を左右さかさまに写し取ります。その後、線に沿って丸刀や三角刀で版木を彫っていきます。

安全に気を付けながら、丁寧に彫り進めています。版画インクを乗せたら、どんな絵が仕上がるのか楽しみです。

　3年生は、社会科「町の安全を守る」の学習で、元警察官の方に来ていただき、いろいろな疑問に答えてもらいました。「110番通報は、一日に何件くらいかかってきますか？」「犯人を逮捕したことはありますか？」などの質問が出ていました。子どもたちの身近な方でしたので、お話も集中して聞くことができました。

　本日のゲストティーチャーは、教頭先生でした。

　２時間目の授業が終わると「今日は、６年生と遊ぶんだ！」と４年生がうれしそうに校庭へ出ていきました。

　卒業を控えた６年生が、各学年に感謝の気持ちを伝える活動が続いています。先日は、２年生への読み聞かせをお伝えしましたが、今日は４年生と楽しくおにごっこです。

３年生がそろばんの学習をしていました。珠の読み方や置き方を頑張って覚えています。これから計算の仕方を学習していきます。普段のひっ算の仕方とは違うので、頭の切り替えが必要です。

そろばん教室などで習い事をしていないと、なかなか触れることのないそろばんです。日本の一つの文化としても、その良さを感じ取ってほしいです。

もうすぐ卒業を迎える６年生。後輩の「１年生から５年生のためにできることはないかな」と考え、学年ごとに様々な企画を立ててくれました。

今日は、２年生に読み聞かせのプレゼントをしてくれました。グループごとに読み聞かせを行い、２年生も食い入るようにお話を聞いていました。

今日は、中山小学校1～５年生の学習参観日でした。

たくさんのおうちの方に子どもたちの様子を見ていただくことができました。

1年生「できるようになったよ発表会」

2年生　生活科「自分発見」

3年生　理科「電気の通り道」

4年生　社会科「日本地図を広げて」

5年生　社会科「情報産業とわたしたちのくらし」

四中ブロックの第四中学校、若宮小学校、中山小学校では、イエローリボン運動（人権意識を高める運動）を行っています。今日は、四中の生徒会、評議委員の皆さんが小学校を訪ねて人権に関する学習を進めてくれました。

5，6年生の各クラスから集まったメンバーで班を作り、異学年の友達とも交流を進めました。

四中の生徒が作成した、ジェンダーレスといじめのVTRを見て考えたことを交流しました。

グループで話し合ったことを代表が発表します。いろいろな意見が出されました。

そして、話し合ったことから大切だと思うこと、これからの生活で大切にしたいことを付箋に書き出し、

ポジティブツリーを作りました。たくさんの意見が出て、木が隠れてしまうグループもありました。

今日の学習の感想欄には、ぎっしりと感想を書き込む子どもたちがたくさんいました。

感想の中には、四中の生徒への感謝の言葉も見られました。

四中生の皆さんのおかげで、最初は緊張していた子どもたちも打ち解けて話をすることができました。少し中学生を身近に感じることもできたのではないでしょうか。

一緒に学んだことをこれからの生活に生かしてほしいと願います。