宮小ニュース

　4年生の題材は「美しい空」です。ゆっくり書くと点など一画抜けてしまうこともあります。よくあることです。

　そういう時は、「ゆっくり丁寧にやっているとよくあることだよ」と声掛けします。

　5年生が、台上前転に挑戦中です。次の技につなげるためには、ゆっくり回って膝を伸ばして前転します。

3年生は初めての書初めなので、講師の先生をお招きして、硯の使い方や筆の運びなどから教えていただき、書初め練習を行いました。

　「友だち」という文字に、挑戦です。

　　大筆で書くのは初めてなので、墨汁の量も

　　難しそうです。

　　講師の先生から「うまいね」と声をかけられている子が

　　あちらこちらにいました。

2年生

　学級対抗リレーを行っていました。朝から、元気いっぱい走り抜けていました。

6年生が先陣を切って、書初めの練習スタートです。

　「伝統を守る」5文字で、漢字が3文字あると、バランスをとるのにまず一苦労です。上手に書けたでしょうか？

1年生

　1年生でも、百人一首の学習スタートです。

　少しでも、興味を持ってくれればと思います。

　こちらのクラスは生活科で、「かざわ」を作っていました。上手に転がるかな？

　6年1組は算数です　2つの数がわからない時に、どういう決まりがあるのか表を使って調べていきます。

　4年1組も算数です。　小数÷整数　　0.6÷３の計算の仕方を　それぞれ考えていきます。テープ図に線図　言葉で説明していきます。

　1年4組は道徳です。　横断歩道を渡るときの手のあげる意味や車が止まってくれたときの気持ちを考えます。

　2年2組も　道徳です

　親切にする良さを考えます。

　サツマイモ堀にお休みした子への

　対応から考えます。

    6年3組は道徳です。　「親切や思いやり」について、電車の中で席を譲る話をもとに、考えを深めていきます。

実践講座交流会は題材をもとにグループで話し合い、そのグループに一人ずつ地域の大人の人にはいってもらい、多様な解決方法を

探るものです。地域の大人とは言っても、子供たちが知っている大人の方ではないので、目上の人と間近に接する良い機会ともなりました。

社会科の授業研修を行いました。（３－２、５－１）

　3年生は火事からくらしをまもる学習

　5年生は放送局の情報の伝え方に関して

　　　　学習しています。