宮小ニュース

今日も暑い1日でした。熱中症指数が業間前には、「３２」（３１で運動等禁止）お昼休みには「３３」もあったので、室内で静かに

過ごしました。下校前には、どんよりとした雨雲が南の空に広がっていました。30分～60分くらいは、天気が持ちそうでしたので、注意喚起して下校させました。

1年生

　国語　けんかした山　気持ちを表すプリントに色付けです。　　　　算数　足し算です。ずいぶん早くけいさんできるようになりました。

4年生

　英語学習　

　一人一人が発言できるように、たくさん発音させて

　練習します。

6年生

社会科　室町文化に入りました　　　理科では、植物の生長　葉脈を顕微鏡で見たり、蒸散する気孔を観察したりしました。

　英語活動も行っています。　　　修学旅行のしおりも出来上がったようです。

2年生

　鍵盤ハーモニカ　　ペアできちんと弾けているか確認です。

　こちらは、生活科町探検のグループ学習

　どこのお店で、どんなことを聞くか確認しています。

3年生

こちらのクラスは　毛筆に挑戦

右払いが難しそうです

こちらのクラスは　社会科

スパーマーケットにはどんな秘密があるんでしょう？　　　

本日は定例研と午前中の出張のため、各教室の参観する時間がほとんどとれませんでした。

2年生

　漢字の練習に真剣に臨みます。　体育　エアコン効いているので、運動量も多いです。　　　　　　こちらのクラスは国語の学習です。

高学年は電子黒板を活用して社会科の学習です

　5年生は、稲作の生産量、地域別を円グラフで確認

　6年生は、元寇の竹崎季長の絵です

　　　　　こうやって頑張ったとアピールするために、

　　　　　描かせたと考えられます。

本校に限らず、どこの学校でも、困り感をもち、配慮を要する児童・生徒が増えています。

特に、本校には特別支援学級も設置されておりませんので、定期的に市教育委員会や県教育委員会の担当の方に来校いただき、指導を受けています。

今回は、より時間をさいて、研修（事例研究）を行いました。具体的に、課題の共有やその背景に隠れている問題。声掛けの仕方や関係機関とのつながり方

を具体的に研修しました。

今日から、前期終了に向けての短縮日課となります。まだまだ暑い日が続きます。

2年生

　色水でできる模様づくりを楽しみました。折り方や色水の色、着け方で、出来上がる模様が変わってきます。紙を開いてのお楽しみです。

4年生

　音楽　リコーダー　上手に吹けたかな？　　　　　　　　　　　災害の学習です。たくさん想定されます。　1組さんは学級旗を作ったようです。