2024年2月の記事一覧

２月２８日（水）

　今日は、４～６年生のクラブ活動最終回でした。どのクラブも楽しそうに活動していました。

百人一首クラブ、手芸クラブ、パソコンクラブの活動の様子です。

２月２７日（火）

　１年生では、国語や生活科のまとめとして、１年を振り返って「おもいでのアルバム」を作ります。今日は何について書くのか一年を振り返っていました。「あ～そうだ！」「そうそう」いろいろなことを思い出してきました。もうすぐ２年生。新しい１年生にたくさん教えてあげてくださいね!(^^)!

２月２２日（木）

　今日は、全校での６年生を送る会が行われました。どの学年も６年生への感謝と、お祝いの気持ちを伝えるために今日まで一生懸命に練習をしてきました。どの学年も笑いを交えながら立派な発表でした。感謝とお祝いがしっかり伝わったことと思います。

入場→２年生→３年生→４年生→５年生の発表の様子です。

６年生は１年生からもらったメダルをかけての入場です。

２月２０日（火）

　ロング昼休みを利用して、「二俣チャレンジカップ高学年の部」が行われました。４年生は２分、５・６年生は３分の連続跳びにチャレンジです。体育でのなわとびは、寒い時期に体を暖めるのに行うことが多いですが、今日は２月とは思えないほど気温が上がり、汗を流している子も多くいました。どの学年もクリアした子が何人もいました。３分はすごいですね～。後日賞状がもらえます。たくさん跳んでくださいね。担任の先生方もチャレンジしていました。元気です！二俣小。

２月１９日（月）

　２年生が生活科「自分はっ見」ブックを作っていました。生まれたばかりの写真や小さい頃の写真を台紙に貼っていきます。当然生まれたばかりのころの記憶はないので、おうちの人から話を聞いてきます。自分は小さいころ（２年生もまだまだ小さいですが）はどんな子だったのかなぁ…と思いをめぐらせます。みんな実にいい顔で写真におさまっています。宝物がいっぱいですね。出来上がりが楽しみです。

２月１６日（金）

　今日は、６年生が高谷中を訪問し、理科の授業を体験と校内見学をしてきました。理科の授業は、机の上に置いた下じきに、ひもをテープで貼り付け、持ち上げてみます。すると誰もおさえていないのに、なかなか持ち上がりません。空気の力ですね。空気に含まれる窒素、酸素、アルゴン、二酸化炭素、水素…。小学校では、酸素、二酸化炭素のはたらきについて学習します。中学校では、水素も学習します。今日は、水素の爆発を見せていただきました。風船を１５ｃｍくらいに水素と酸素を入れ、火をつけると大きな音をたてて爆発します。びっくり度１５０％でした。身近なところに理科の学習は潜んでいます。　

２月１５日（木）

　来週、２２日（木）に６年生を送る会が行われます。それに向けて、掲示物や学年の出し物の練習に取り組んでいます。１年生は、６年生と一緒に練習しています。１年生の呼びかけに応える６年生がかわいいです。２年生は、みんなでそろって６年生への感謝を伝えます。本番が楽しみです。当日は６年生保護者のみの参観となります。ご承知おきください。

２月１３日（火）

　毎週火曜日の昼休みは、掃除がなく３５分のロング昼休みとしています。今日は、この昼休みを利用して、運動委員会が「二俣チャレンジカップ」を行いました。これは、二俣小のみんなが積極的に外で遊ぶ機会を作ろうと実施しているものです。いろいろ種目はありますが、今日は「なわとび」です。１，２年生は１分、３年生は２分を目標に連続して跳ぶことにチャレンジです。クリアした人にはあとで賞状が贈られます。本番だけではなかなか上手になりません。たくさん練習して上手になってくださいね。先日なわとびを３０秒ほど跳んだら、メチャクチャつらかったです…。運動不足の大人には２分は難しい（ムリ？）です。

２月９日（金）

　今日は１年生が、地域の遊びの名人をお招きして、昔遊びをしました。ここ何年かは、コロナ禍で実施できず、久しぶりの開催となりました。名人を控室にお迎えに行き、「お願いします」とごあいさつをして各教室へご案内しました。チャレンジしてみますが、なかなか上手にはいきません。名人に教えてもらったことを生かして、たくさん練習して、上手になってくださいね。

　地域のみなさま、楽しい体験ができました。ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

２月８日（木）

　今日は、４年生が、学校支援実践講座を行いました。学校支援実践講座は、学校を含めた地域全体で「いじめの未然防止」を図ることを目的とした、市川市独自の取組です。今日は１４人もの支援員の方にお越しいただきました。

　架空の事例をもとに、学校内で起こりうる人間関係のトラブルを話し合う授業を行いました。グループごとに意見を交流し、交流会で得た気づきや価値観についてクラスで共有していきます。少人数での話し合いだったので、どの子も活発に意見を話していました。今日の経験をこれからの学校生活に生かしていきたいと思います。