一中ブログ

 １年生の数学の授業で出されていた問題です。
「川をはさんだ２軒の家Ｃ，Ｄがあります。ＣとＤの間を移動できるように、川に垂直に橋をかけます。移動する道のりを最短にするには、どこに橋をかければよいでしょう。」
さて皆さんはわかりましたか。１年生の問題と侮らず、2,3年生（保護者の方も）ぜひ挑戦してみてください。私も答えはわかるような気がするのですが、きっとちゃんと作図しないといけないやつですよね。結構大変なような気もしますが…。
　ちなみに「幅の広い橋をかける」はなしですよね。

　児童生徒の体力向上と社会性の育成を目的として千葉県教育委員会が募集している、『いきいきちばっ子コンテスト「遊・友スポーツランキングちば」』という事業があります。その中の各種ランキング、「チャレンジスピード」と」「長縄みんなでジャンプ」に一中の結果が載っています。一度覗いてみてください。
詳しくは、「遊・友スポーツランキングちば」webページ　をご覧ください（リンクを貼ってあります）。

　今日の５時間目は、縦割り活動（全校道徳）を行いました。この時間は普段の学級を解体し、１年生から３年生までが混ざった状態のクラスをつくり、そこで活動をするというものです。遠い昔はわかりませんが、一中では初めての活動になります。内容としては、自己紹介、アイスブレイク、話し合いというものでしたが、中央委員が前に立ち、それぞれの学級での活動を仕切っている姿が素晴らしかったです。いつもと違い他学年生徒の前で妙に緊張している生徒や、逆に妙にテンションの高い生徒等様々でしたが、いい意見がまとまったでしょうか。話し合いの内容はともかくとして、部活動以外の他学年生徒と交流する機会はあまりないので、貴重な体験ができたのではないでしょうか。準備してくれた皆さんありがとうございました。

　本日１年２組において、インフルエンザ及び発熱等による欠席者が多数出たため、当該学級を学級閉鎖としました。期間は、本日（１２月９日（月））給食後から、１２月１２日（木）までです。うがいや手洗い等の基本的な感染対策を行うとともに、体力や抵抗力を高めるために、十分な睡眠や栄養をとるようお願いします。また発熱や咳、咽頭痛等の症状がある場合は、無理をして登校せず、早めに医療機関の診断を受けるようにお願いします。なお今のところ、他の学級や学年ではインフルエンザやコロナ等による欠席者の増加は認められません。

　院内学級が調理実習をしていました。みたらし団子を作っているようです。とっても楽しそうでした。おいしくできたかな？

　３年生は今日、卒業アルバムの個人写真撮影です。同時に願書に添付する受験用の顔写真の写真も撮るようです。片方は、はじけるような笑顔で、片方はまじめな顔で、と切り替えが大変ですが、納得のいく写真は撮れましたか？出来上がりが楽しみですね。同時に、もうそんな時期か…。とも思います。あっという間に今年も12月になってしまいました。1,2年生も含めて、やり残しがないように残り少ない２学期を充実させてください。

 ３年生の数学の授業を覗いてみました。円周角の定理の勉強をしているようでした。中学校の学習もそろそろ大詰めでしょうか。来るべき入学試験に向けてラストスパートですね。

　今日は「拡大進路会議」が行われます。拡大進路会議とは、３年生一人一人の現在の進路希望について、３年生の教員だけでなく、校長、教頭、教務主任、生徒指導主任、1,2学年主任が加わって、その状況を確認し、より良い結果が得られるよう、みんなで検討する大変重要な会議です。推薦を希望している場合は、この場で学校として推薦できるかどうかの決断もされることになります。併せて今日は、12月中旬に行われる私立高校と中学校の間の事前相談の予約の解禁日となっています。3年生の教員の皆さんは朝から電話機の前に張り付いて、なかなかつながらない電話と格闘していました。受験をするのは生徒の皆さんですが、その裏では様々なところで、いろんな人が動いていることも知っておいてください。

　学区の小学校に順番に展示させていただいていた、新制服の見本ですが、昨日一中に戻ってきました。小学校でも好評だったと聞き安堵しております。今後しばらくは校長室に保管しておくので、また見たい！という方は遠慮せず、校長室にお越しください。
　今日は1,2年生の「読み聞かせ」ですね。良い経験になることを期待しています。一方で、校庭では色づいた木々と晴天の元、球技を楽しそうにしている生徒たちがいます。一中のすばらしさを改めて実感できる光景でした。

　２年生の廊下の掲示物がまた増えました。鎌倉校外学習の事後まとめのようです。写真がたくさんあってきれいに出来上がっていました。

 ３年生がＯＣの授業で「英語劇」に挑戦していました。ちょっと恥ずかしそうでしたが、英語の発音は素晴らしかったです。代表を決めて1,2年生に見せてあげてもいいかな？と思いました。

　今日は朝から素晴らしい晴天です。空気は冷たいですが、空の青がとても深くて気持ちいいですね。体育の授業では、ハンドボールとバレーボールを行っていました。みんな元気で、楽しそうな声が響いていました。一方で、教室では1,2年生は早速先週末に行われた定期テスト返しが始まっています。こちらも様々な声が響いていましたが、結果に一喜一憂するだけでなく、その次につなげるような振り返りをぜひ行ってみてください。

　家庭科室の前の廊下に、３年生が授業で作成した「幼児のための絵本」が展示されています。どんな内容なのか、とっても気になります。中にはきっとものすごい傑作があったりするのでは…。大切な作品なのでみんなが手に取って見られないのがとても残念な感じです。我こそは！と自信のある人は、ぜひ自慢しに来てくださいね。待ってます！ついでと言ってはなんですが、素晴らしい作品の並んだショーケースの横には、忘れ物、落とし物のショーケースがあります。こちらは何にもなくて寂しいほうがいいですが。

　養護教諭による授業「受験期の食生活」が、今日から２日間かけて３年生全クラスで行われます。これから本格的に受験期を迎える３年生にとって、勉強も大切ですが、本番で力を十分に発揮するため、また勉強そのものを集中して行うために、体力をつけること（維持すること）はとても重要です。この授業では、受験期の今だからこそ気を使ってほしい、「食」について勉強していきます。厳しい受験期を乗り切るために、真剣に学習し、できることがあれば実践してほしいと思います。
　また、３年生は一足早く評定が出始めました（まだ合計しかわかりませんが）。この時期に評定を出すのは、私立の推薦関係が予定通りに進められるのか、再検討が必要なのかを判断するためです。３年生はこの評定をもって、私立の推薦（第一志望、併願）をどこの学校で行うのか決めることになります。多くの人が推薦制度を利用する現在、重要な節目と言えるでしょう。
　一方1,2年生は今日から定期テストですね。定期テストは制服で受けるので、皆さん制服で座っている姿を見ると、気持ちも引き締まるように感じます。その引き締まった感じの中で、試験を受ける経験もけっこう重要だったりしますので、気持ちを試験モードに切り替えてそれぞれ頑張ってください。そして、1,２年生にとっては、受験はまだ先のことだとは思いますが、３年生が今どんなことをしているのか、どんな時期なのか、よく見たり、知っておいたりすることは、来年再来年の自分たちの受験期をよりスムーズに迎えるために、大切なことだと思います。

　技術で木箱を作っています。のこぎりを使うのも、もしかしたら最初で最後だったりして…。ベルトサンダーも使って、正確に仕上げていました。

  今日はだいぶ寒い一日になりそうです。落ち葉も増えてきました。秋を通り越して冬に突入すようなそんな季節ですね。急激な温度変化になかなか体がついていかない人も多いと思います。食事や睡眠を十分にとって、体力をつけましょう。

 今日は雨です。３年生の体育は体育館でバスケットボールの試合をしていました。観客の声援がすごくて、盛り上がっていました。思い切り声をだし、思い切り動いて、日頃の受験勉強の疲れがふっとんだ！人も多かったのではないでしょうか。

　今日は市川市の市内音楽会です。一中からは先日の榎祭で金賞をとった３年３組が出場します。音楽会へ向けて最後の合唱練習を見させていただきました。自身に溢れた素晴らしい合唱でしたね。行ってらっしゃい。いい思い出を作ってきてください。

　廊下にカバンが並んでいる…。これは書道の授業が始まった合図です。書道では、ゆったりとした空間を確保するため、カバンを外に出して授業をしています。教室を覗いてみると、みんなとっても素晴らしい姿勢で熱心に筆を走らせていました。凛とした雰囲気で、心が落ち着くようなそんな授業風景でした。

　生徒会が募集していた、一中オリジナルキャラクターが「えのふく」に決まりました。一中生のシンボルとして今後の活躍に期待しています。それでは、えのふくについて紹介させていただきます。

・モチーフはふくろう！ 　福が来る、幸福な人生などの意味がある。市川市にも生存している。 　プラタナスの木にふくろうが住んでおり、それを市民で支えながら見守っていた。 ・頭のマークは一中の校章！ ・赤いマントにはネガティブなことと戦うという意味がある！ ・つばさには身に着ける人の秘めた能力や長所を伸ばす、躍進させるという意味がある！ ・えのふくが持っているのは一中のシンボル！えのきの枝！ 　えのきの栽培は接ぎ木より種まきのほうが好ましいとされていて、もとあった考えにとらわれるのでなく、新しい種をまき、挑戦するという想いが込められている。