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　今日は六年生の校外学習の引率で校外に出ます。六年生は最後の校外学習になります。場所は国会議事堂と憲政記念館、国立科学博物館です。

　今日も穏やかな天候で、子供たちは元気に楽しく学校生活を送っていました。私が喉の調子が悪くマスクをして校門に立っていると、「どうしたの？」「大丈夫ですか？」と声をかけてくれる子供たち。本当に優しい子供たちばかりで、心がジーンと熱くなり、救われた気持ちになります。

　５年生　書初め練習の様子です。

体育館で書初めの練習を行いました。毎年、本校の保護者の方が講師としてご指導いただいています。本当にありがたいことです。

　１年生　道徳の授業です。

「やさしいきもち」や「おもいやり」を学ぶ教材です。

子供たちは、教材の内容を理解し、自分ごととして考えて、ワークプリントに書いていました。

　３年生　図工科の授業です。

工作でオリジナルの楽器を作成しています。家庭からもって気材料を上手に活用してオリジナル楽器を作りました。

仕上がった楽器を披露してくれました。世界に一つだけの楽器です。

　６年生　書初め練習の様子です。

６年生も体育館で書初めの練習を行いました。

講師の先生が回って、個別にご指導してくださっています。

ひらがなの「の」が難しいという声に、筆の送り方を説明してくださいました。

　１２月に入りました。早いのもで２０２４年も残すところ今月のみとなりました。師走とは思えない気候が続き、ありがたいような、これ以降１月２月がとても寒くなる予兆なのか複雑な気持ちです。今日は振替休業明けの火曜日でした。体調を崩しての欠席も多く、早退者も数名いました。空気が乾燥しています。各教室には加湿器をつけて、こまめに水分補給をするように声掛けをしています。冬休みまで残りわずか。ご家庭では体調管理をよろしくお願いいたします。

　２年生　学年体育の授業です。

今日は以前より予定していた、学年縄跳び大会の日でした。私も参加する予定でしたが、諸事情で不参加となり申し訳なく思っています。学校行事から継続した取り組みは、大変すばらしいことです。何より２年生の子供たちが休み時間、一生懸命練習に励む姿が学校の教育目標「たくましく自分をのばす子」の姿そのものでした。

　４年生　算数科の授業です。

少人数に分かれて、少数に２けたの整数をかける筆算の仕方を考える学習です。

一人一人、計算の仕方を導き出していました。

もう一つの教室では、練習問題に取り組んでいました。

どんどん、問題を解いて、その考え方やたしかめ算までやっていました。

　５年生　理科の授業です。

今日はとけたものを取り出すためにはどうすればよいか、仮説を立てて実験を行いました。

タブレットを上手に活用し、実験を行っています。

　今日は稲荷木チャレンジ初日です。体力づくりの一環として体育委員が企画、運営をしています。本日、業間が５年生、昼休みが６年生でした。スポーツテストの結果から投げる種目の結果が本校の課題でした。そこに焦点を置き、取り組む種目を考えました。

体育委員の皆さん、ありがとうございます。

　今日は音楽発表会でした。子供たちは朝から「今日は特別な日」と言う子や、「緊張する」と言って校門を通っていく子が何人かいました。天気も味方して穏やかな気候で、ホッとしました。

　発表を終えて、体育館から戻ってくる子供たちの表情は、とても清々しくやり切った達成感と満足感でいっぱいでした。子供たちの中には、音楽が苦手な子供もいるかもしれません。しかし、毎日コツコツ練習を重ね、担任や音楽専科が寄り添っていく中で、少しの自信や勇気を持ちながら本番に臨んだ子もいたと思います。行事を通して、子供たちが育つとはそういうことなのではないでしょうか。

　今日はどの子も１２０％、それ以上の頑張りを発揮したと思います。ご家庭でも、音楽の素晴らしさを伝えながら、お子様をたっぷり褒めていただけるとありがたいです。本日はありがとうございました。

　今日は校内音楽会が行われました。どの学年も素晴らしく、迫力ある吹奏楽部の演奏され、改めて音楽の力を感じた一日となりました。

【吹奏楽部　ディズニーマジックキングダム・鷲の舞うところ】

毎日、放課後の練習をしている賜です。見事な演奏に聴いている子供たちも体を左右に動かして聴いていました。

【３年生　にぎやかなおしゃべり・ブラックホール・たいようのうた】

・手拍子だけでの表現。ぴっり手拍子があっていて、素晴らしかったです。

・初めてのリコーダー、しっかりタンギングができていて、ピッタリ合ってました。素晴らしい。

・元気な歌声の中に、澄んだ歌声がとてもよかったです。２番目から自分たちだけで身振り手振りをつけて歌う場面は

　感動しました。

【5年生　空高く・八木節】

・ゆっくりとはっきりと声をだしてゆるやかに歌っているところが、レベルが高いなあと思いました。もともと持って

　いる、５年生の優し歌声とてもひかれます。夢は必ずかなうわけじゃない。でも、あきらめなければかなう夢もあ

　る。その思いが歌声から伝わってきました。

・群馬県の伝統音楽をリズミカルに演奏しました。和楽器を威勢のいいかけ声、メリハリがあって、心がすっきりしました。

 【１年生　かえるの合唱・ともだちいいね　】

・ゲコゲコ合唱している様子が浮かんできました。セリフもあって言葉の入りや楽器の入り方など、タイミングをとる

　のがとても難しかったと思います。練習を重ねてすてきな合奏になりました。
・お口をいっぱいにあけて、笑顔で楽しい気持ちで「ともだちのよさ」を伝えてくれました。体全体で歌う様子は聴い

　ているほうも、楽しく、うれしい気持ちになりました。

【２年生　エール・山のポルカ】

・タイトル通りみんなエールを届けてくれました。歌っているときの表情がとてもステキで、聴いている人も笑顔にな

　りました。特に「ほら、ゆめが～」部分が、皆さんの力強いメッセージを感じ、感動しました。
・指揮者をよく見て演奏できました。１年生から１つお兄さんお姉さんになった分、さらに楽器が増えましたが、きれ

　いな音色でした。山の動物たちが演奏している様子が浮かんできました。

【4年生　ハローシャイニング・風になりたい】

・ソプラノアルノと二部構成ピッタリ合って、きれいなハーモニーになっていました。先生は、空と海の壮大さが感じられ，かけ合うところでは波や風がゆれているように感じました。
・４年生皆さんがこの曲にのって演奏していることが伝わりました。聴いているほうも、明るく元気になり心が踊りました。たくさんの楽器を使っているので練習が大変だったと思いますが、作品として一つなっていましたよ。

【6年生　大草原・あなたに会えて・飛行船】

・リコーダーの難しい指使いがしっかりできているので、きれいな音色が出ていました。

・あなたに会えて、飛行船、この二曲は市内音楽会で学校代表として歌った曲です。審査員の方からも高い評価をいた

　だきました。その時よりもさらに、声の太さ、響きある歌声はさすがに最高学年だなあと、改めて感じました。

・二曲ともメッセージ性の強い歌詞ですが、言葉を大事に歌っています。特に飛行船は、日ごろの6年生の子供たちそ

　のもの。友を大事に互いを認め合って、仲良く過ごすことの大切さがメロディーとして響き渡りました。

明日はいよいよ、おうちの方、地域の方に披露する日です。ぜひ、素敵な歌声と合奏をお聴きください。