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今日は、吹奏楽部定期演奏会「お別れコンサート」が行われました。

オープニングセレモニーの後、校長のあいさつとしての言葉を載せまます。

本日は稲荷木小学校吹奏楽部定期演奏会「お別れコンサート」にご来場いただきありがとうございます。

　まず、これまで子供たちを支えてきてくださった、保護者の皆様、地域の皆様、そして顧問である松丸先生はじめ関係者の皆様に深く感謝申し上げます。

　今日まで部員たちは、仲間と共に美しい音楽を追求してきました。そこには、多くの時間と気力もたくさん注ぎ込んできました。一生懸命やってみて初めて見える景色もあります。

　特に6年生の皆さんは、下級生を引っ張りながら努力を重ねてきました。仲間と一つの音楽を作り上げる中で協力することの大切さや努力することの尊さ学んできたことと思います。

本日の「お別れコンサート」では、いろいろな感謝の気持ちがこもった演奏が聴けることと思います。このメンバーで奏でる最後の演奏会です。今年度１５名の６年生が中心となって築き上げた素晴らしい演奏と姿をどうぞご覧ください。そして、一人一人が心を込めた演奏ですので、どうぞ温かい拍手で見守っていただけたら幸いです。

本日はよろしくお願いいたします。

先生方の演奏です。

これからバトンを受け継ぐ、5年生だけの演奏です。

6年生だけの演奏です。

後輩から先輩へ、感謝の気持ちと花束を贈呈

終盤、吹奏楽部委員、中学生、保護者、地域の方まで入っての演奏は見事でした。アンコールの「宝島」は大変盛り上がりました。

最後に、多変お世話になった顧問の先生に、部長より感謝の言葉と花束を贈呈しました。圧巻の演奏と一音一音を大切に奏でる演奏は、本当に素晴らしかったです。吹奏楽部の皆さん、本当にありがとうございました。

　今日は全校4校時日課でした。クラスによっては学級会を開き、お楽しみ会の計画を立てたり、お楽しみ会を行ったりしていました。業間休み時間、外に出て元気に過ごす子供が多くいました。

　＜業間休みの様子＞

先生と一緒になわとび。子供たちも楽しそう。

仲間と一緒に遊び。

「校長先生、見て！」と、声を掛けられシャッターチャンス。

　4年生　理科の授業です。

今日は、「水はどのようにあたたまっていくのだろうか」（水の温まり方）という問題に対して、実験方法を確認した後、予想を立ててから、グループで協力して実験を行いました。

ビーカーの中の様子が変化していくたびに気温も上昇し、そのデータをエクセルに入力していきます。

ICTを活用した学び。今日はデータ保管のみで、実験は終了しました。

　3年生・4年生なかよし体育の様子

グループ決めを行っています。3年生4年生の混合チームを作っています。

円陣になってパス練習です。互いが高め合える活動にしていきます。

　4年生　教科横断的な学びの様子です。

国語科の「便利ということ」と、総合的な学び「福祉教育」をタイアップさせて活動していました。今日は、調べ学習した事柄をパワーポイントにまとめた発表の日です。

＜義足について＞

＜手話について＞

　2年生　生活科の授業です。

思い出のアルバムがいよいよ完成しました。

　二十四節気では、啓蟄（けいちつ）冬の厳しい寒さの中で静かに過ごしていた自然が、少しずつ動き始める頃です。土の中で冬ごもりしていた虫たちが姿を現す季節とされますが、実際には天気や空気の変化もはっきりと感じられる時期。寒暖差が大きくなり、花粉の飛散が本格化し、低気圧の通過によって荒れた天気になる、まさに今日がその日。

　今日は午前中、強風の中でしたが元気に体育の授業を行い、休み時間も友達と楽しく過ごしていました。

　朝学習　稲書きタイムの様子です。

4年生　「段落を内容でわける」学習をしていました。

一斉で答え合わせをしています。

６人に

　1年生　視写を行っていました。

お手本を見ながら、一文字一文字、丁寧に書いています。

書くことも、学ぶ姿勢も、１年間でとっても成長しました。

　5年生　栄養教諭からお話を聞いていました。

子供たちが学習した提案文の中に、「給食の食器について、もっと軽くできないのか？」という質問がありました。その回答に教室を訪れ、丁寧に栄養教諭が答えていました。

昭和に使っていた食器を見せて、時代とともに変化した経緯を伝えていました。

　２年生　学年体育の様子です。

縄跳びにに取り組んでいました。

まずは、前とびに挑戦。

どれだけ長く跳べるか、一斉にスタートです。

どの子も、ずいぶん長い時間跳べるようになりました。

だんだん人数が少なくなってきました。５分すぎて、６人ぐらいに。

８分すぎて３人が残りました。

最終１０分間、２名の児童が跳び続けました。本当にすごいことです。

　１年生　体育科の授業です。

コーンがとばされる程の強風です。

バナナ鬼をしています。

次々とルールを変更したり、運動を変えたりながら、体を動かしています。

つぎは、レンジでチーン、鬼ごっこ

　６年生　卒業式の練習です。

　今日は午前中、ブロック校長会でした、前中は出張のため、参観できません。すみません。

　2年生　国語科

「クサンダとぜんまいねずみ」は、2年生にとっては分量が多いからこそ、「ここからこのように考えた」という、本文の叙述をもとに交流することが重要です。

場面の様子に着目して、登場人物の行動の変化について具体的に想像することができました。

　4年生　理科の授業です。

　「すがたを変える水」をテーマに、湯気や泡の正体について学びました。授業の冒頭では、そもそも湯気は液体なのか気体なのか、みんなで考えてみました。

  「沸騰したときに“ぼこぼこ”出てくる泡は何だろう？」

あわをビニル袋に集めて冷やすとふくらんでいた袋がしぼみ、内側に水滴がつくのであわの正体は「水蒸気」であると確認することができました。

　３年生　算数科の授業です。

もうすぐ4年生　復習を行っています。

終わった子は、ミニ先生としてヒントや、やり方を教えていました。

　今日は桃の節句ひな祭りです。あいにくの冷たい雨ですが、子供たちは笑顔で登校して来ました。

　4年生　社会科の授業です。

市川市、成田市の姉妹都市について学習しました。

県内の市で外国と姉妹都市の関係にあるところをタブレット端末で調べました。

姉妹都市の関係になった経緯や現在の交流などについて興味をもっていました。

　3年生　外国語活動の授業です。

「動物になりきって発表しよう」の活動です。

ボランティアがお手本を見せてくれました。

今回、ペアで使う会話文

Let's try！

　5年生　算数科の授業です。

変わり方について復習しています。

子供たちの中で、伴って変わる２つの数量の関係を調べる活動を通して、一方が２倍、３倍、４倍……に増えるとき、それに伴って他方も２倍、３倍、４倍……と増える関係があること、それを比例と呼ぶことが、しっかり理解できているようでした。

　5年生　道徳科の授業です。

教材「くずれおちた段ボール」で話し合っていました。

その立場になり、自分なりの意見を出し合いました。

　1年生　道徳科の授業です。

教材「もうすぐ はるです」を使って、活発な話し合いです。

どんな時に春を感じるか？一人一人伝えました。

子供たちの振り返りでは、生活の中で春の訪れを感じている感想や経験の中での感想がかかれていました。

　4年生　外国語活動の授業です。

英語劇「ももたろう」をみんなで楽しもう。

本番に向けて、グループごとに練習中。

手振りを入れる練習もしていました。

本番です。6つの場面を6グループに分かれて発表を行います。

1グループ（1場面）

2グループ（2場面）

3グループ（3場面）

4グループ（4場面）

5グループ（5場面）

6グループ（6場面）

子供たち一人一人、緊張はしたようですが終わった後の表情は、とてもすがすがしい顔をしていました。発音もしっかり、手振り身振りもあって、大変良かったです。