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1月20日(火)の様子

 今日は強風の中、業間休みや授業にて元気に活動しました。子供だけでなく、先生方も一緒になって縄跳びをする姿、

とってもいい光景でした。

朝学習の様子です。

【5年生】

新出漢字の練習をしていました。書き順をしっかり押さえながら取り組む様子を見て、高学年でも基礎基本は大切ですね。

違うクラスでは、「同じ音の漢字」について取り組んでいました。

意味調べですが、タブレットを活用している子、辞書を活用している子、自分で調べる手段を選び学習しています。

【3年生】

ドリルパークに取り組んでいました。

正解不正解がすぐにわかり、自分の課題が見えてきます。

【2年生】

プリント学習「分のかたち」に取り組んでいました。

問いをしっかり読み取り、答えていました。

 4年生 算数科の授業です。

学年を4つに分けて、授業を行っています。帯分数を仮分数に、仮分数を帯分数にしてみよう。をそれぞれのグループで学びました。

【どんどんグループ】

一人一人が図や数直線、式などで答えを導きだすことができました。

【ゆっくりグループ】

一斉指導で丁寧に行っています。

 1年生 生活科の授業です。

凧あげをしました。

強風が幸いし、一人で歩けば凧が揚がる状況に、子供たちは大喜びでした。

 

 

 

1月19日(月)の様子

 月曜日は、朝の登校が全体的に遅いです。今朝も、8時15分過ぎに投稿する児童がポツンポツンといました。朝の余裕をもってスタートが切れる、切れないは一日の学校での過ごし方に大きく左右します。ご家庭でも、意識して子供たちを送り出していただけると、ありがたいです。

 2年生 体育の授業です。

ミラー遊びをしていました。表現運動の導入として行われている運動で、相手の動きを鏡のように真似をします。

目的として、身体表現になれること、コーディネーション能力の向上がねらいです。

次に短なわとびの練習です。

1分館跳びを行いました。担任の先生も、一緒に1分間跳びを行っています。

二重跳びリレーを行いました。コーンのところで、二重跳びをして、担任の先生からOKサインをもらったら、コーンを回って次の人へ。

2月には、なわとび集会、二重跳びリレーが校内で実施予定です。子供たちは、その大会に向けて練習に励んでいます。

 1年生 長縄跳びの練習です。

上手に跳べるお友達がお手本を見せてくれました。

全員で練習です。

 4年生 学級活動の時間です。

先週行った、書初め大会の作品を台紙に張る作業です。

 今日は、3年生のクラブめぐりがありました。

<実験クラブ>

 静電気で遊ぼう!

<ハンドメイドクラブ>

<ダンスクラブ>

<室内運動クラブ>

バスケットボール

<室外運動クラブ>

<昔遊びクラブ>

<コンピュータークラブ>

3年生は来年度に向けて、大変興味をもって見学をしていました。

 

 

1月16日(金)の様子

 今日は暖かな一日でした。外に出ても、春の訪れを感じるくらい過ごしやすかったです。

 3年生 書初め大会の様子です。

水曜日に引き続き、國吉龍華書道教室  國吉敬子先生と他お教室の先生方を講師としてお招きし、書初め大会を行いました。

筆の使い方についてご指導ただ来ました。

 4年生 書初め大会の様子です。

子供たちの書いてるところを回ると、「校長先生、見てください。どうですか」」と声をかけられました。「力強い文字だね。」「バランスよくかけたね。」と返します。どの子も、「自信をもってここの文字が上手に書けたんだよね。」「文字を書くのが好きになった。」と、素敵な表情で返してくれました。

國吉敬子先生と他お教室の先生方、本当にありがとうございました。

  お昼休み、最後の避難訓練を行いました。

命を守る行動、シェークアウトの練習「Drop,cover,Hold on」まず低く、頭を守り、動かない。

学校以外の場所で、突然の災害が起きたらどうするか?ご家庭でも話し合ってみてください。

 5年生 体育の授業です。

長縄の練習をしています。

なわが床に当たるタイミング、またはなわを追いかけるタイミングで入ります。

2月の長縄集会に向けて、クラスで練習が始まっています。

 4年生 理科の授業です。

電流のはたらきいについて、ものづくりをしながら、実験をお行っていました。

電流のはたらき」では、乾電池の向きや数、つなぎ方(直列・並列)を変えることで、モーターの回り方や豆電球の明るさがどう変わるかを実験し、電流の向き(+極から-極へ)や大きさの関係を理解することが主な学習内容です。

 

 

 

 

 

1月15日(木)の様子

 朝は寒いですが、日中は穏やかな日差しの中、元気に過ごす稲荷木っ子の子供たちです。

 1年生 生活科の授業です。

昔遊び教室を開催しました。

学校地域協働本部を中心に、地域の方々、以前本校で勤めていらした方々等、7名の方々をお招きして昔遊びを教えてもらいました。

【おてだま】

【こま】

【あやとり】

【めんこ】

【めんこ】

 4年生 音楽科の授業です。

「花笛」の曲をリコーダー練習しています。

 次に「風の置き手紙」を練習しました。。

授業の後半はリコーダーのテストを行いました。

 業間休み、「なしの実イベント」高学年対象が開催されました。

ハリーポッター特集のクイズや教職員のおすすめの本からクイズ等が出題されました。高学年の子供たちは大盛上がりで終わりました。

なしの実ボランティアの皆様、、企画から準備、運営まで本当にありがとうございました。

 6年生 外国語の授業です。

「小学校の一番の思い出を伝え合おう」が学習のめあてです。今日は本場に向けて練習の時間です。

原稿づくりをしています。

原稿が終わった人は、友達同士でスピーチ練習をしています。

原稿づくりに悩んでいる児童には、外国語指導員、教科担当が対応しています。

 

1月14日(水)の様子

 今日は定例研のため、4校時日課で下校です。その中で学校行事はいくつかあり、子供たちは元気にのびのび活動していました。

 朝は「なしの実ボランティア」による読み聞かせがありました。2年生と6年生で行われましたが、残念ながら私が間に合わず、映像がありません。

 5年生 書初め大会の様子です。

12月に引き続き、國吉龍華書道教室  國吉敬子先生と他お教室の先生方を講師としてお招きし、書初め大会を行いました。

手厚いご指導の下、一人一人がNo.1の作品を仕上げました。

 3年生 体育の授業です。

キックベースの活動です。ベースボール型ゲームの特性である「ボールを蹴って(打って)塁を走って進む攻めと、ボールを捕球してみんなで進塁を防ぐ守りを交代しながら、得点を競い合う楽しさを経験することを期待しています。

ゲームに取り組むなかで、相手がいない所に蹴ることや、素早くアウトにするためにみんなで動くことができるように導くことが大切です。

 1年生 学校図書館活用の様子です。

1年生の子供たち、この一年で本当にたくさんの本を読みました。

各々じっくり本に親しんでいます。

しっかりと課題が出ていて、動物のでてくる本を探して読むことがテーマになっています。

 今日は3年生、4年生の身体測定がありました。

【3年生】

【4年生】

 2年生 図工科の授業です。

「あなでつながる二つの世界」の作品完成を目指して取り組んでいます。

担任は一人一人にかかわり、相談にのっています。

作品が仕上がった人は、振り返りカードの作成です。

 6年生 社会科の授業です。

日本はどのように国づくりを進め、世界に歩み出していったのか学習しました。

時代の背景をグラフや絵から読み解いていました。

例えば、イラストの絵から日本は、外国の国々からどのような見方されているのか、読み解きました。

子供たちからは、いろいろな意見がでて、おもしろい授業でした。

 

1月13日(火)の様子です。

 今日は、朝早くから5年生が校外学習に出かけて、朝の登校の様子が静かな感じでした。登校する子供たちの中にも、「校長先生、今日はなんだか静かだけど、遅刻じゃない?」と、質問する低学年がいました。

 5年生は強風の中、無事に帰路につきました。お疲れさまでした。

 今日は、1ねんせい、2年生の身体測定がありました。

【1年生】

【2年生】

 4年生 外国語活動の授業です。

お気に入りの場所を紹介しよう。を学習のめあてに、学校内の教室や特別教室の英語での言い方を学習しました。

その中で、自分のお気に入りの場所を紹介する活動です。

This is my favorite place,

the(場所)を使って、発表をしています。

次に、映像をみて、どの場所を伝えているか考える活動です。いろいろな活動を入れながら、一人一人が自分のお気に入りが英語で伝えられるようにしていきます。

 1年生 体育の授業です。

2クラスで合同体育をしていました。なわとびに取り組んでいます。

休み時間もなわとび練習をしている1年生が増えてきました。そして、なわとびの技能も高まり、ずいぶん回数が跳べるようになってきました。

 

 3年生 外国語活動の授業です。

 What`s thia? いろいろなクイズに挑戦しよう!が、学習のめあてです。

映像にある虫めがねにうつるのが何か、英囲碁指導員が質問します。

これからの学習で、自分たちで考えたクイズを出題したり答えたりできるように、練習していきます。

 1年生 国語科の授業です。

スイミーの学習です。

スイミーはどなこんなことを考えたか?話し合いました。

5年生校外学習

JFEスチールでの見学が終わりました。お土産に、定規と鉄鉱石をいただきました。

この後の千葉港遊覧船は強風のため取り止めとなり、今から千葉市科学館へと向かいます。