鬼高小のニュース
授業風景86 体育(2年) 健やかな体:体力向上 豊かな心:学級経営の充実
2年生の体育は今「ケンパー遊び・リレー・なわとび」をしています。本校は学級数が多いので、校庭での体育は2クラスが行いますが、参観したときは、1クラスは、子ども達が手をつないで輪になり、「なあべぇー、なあべぇー、そーこぬけー・・・・・・・」と言いながら昔遊びをした後、コーンを置いてリレーをしていました。もう一つのクラスは、「ケン・ケン・パー」を取り入れた運動をしていました。ケンパー遊びを見ながら、体育、スポーツはリズムと密接に関係しているんだなあと改めて思いました。
授業風景85 家庭科 給食の献立づくり(6年) 健やかな体:食育の推進
6年生の家庭科の授業で「食の大切さ」について学習しました。この学習では、栄養教諭が授業を行い、①私たちが健康を保つためにはどのような食生活にしたらよいのか。②栄養のバランスがよい食事は、どのようにしたらよいのか。について学習をしました。その学習の中で、グループごとにテーマを決め、給食の献立を考えました。各クラス、力作ぞろいでしたが、その中から各クラス1グループの献立メニューが給食に出されます。
本日は、6年1組の献立でした。献立テーマは「ザ 中華」です。お昼の放送では、献立を考えたグループの子ども達が献立紹介をしてくれました。いかにも中華という献立で、イカの香味揚げはサクッと香ばしく、チャーハンはチャーシューたっぷりでボリュームがありました。今後ほかのクラスの献立も給食に出されますので、その都度紹介していきたいと思います。
今後の6年生献立の予定: 1月21日(水)・・3組 1月26日(月)・・5組
【授業の様子 黒板】
今日の献立【チャーハン・牛乳・いかの香味揚げ・もやしのナムル・中華スープ・はなみかん】
授業風景84 家庭科(6年) 健やかな体:食育の推進
6年生の家庭科の授業で「食の大切さ」について学習しました。この学習では、栄養教諭が授業を行い、①私たちが健康を保つためにはどのような食生活にしたらよいのか。②栄養のバランスがよい食事は、どのようにしたらよいのか。について学習をしました。その学習の中で、グループごとにテーマを決め、給食の献立を考えました。各クラス、力作ぞろいでしたが、その中から各クラス1グループの献立メニューが給食に出されます。
本日は、6年2組の献立でした。献立テーマは「みんな大好き給食」です。お昼の放送では、献立を考えたグループの子ども達が献立紹介をしてくれました。カレーは大人気のメニューです。ちょっとスパイシーなカレーに、甘いフルーツヨーグルト和え、栄養たっぷり海藻サラダでパワーが出ました。ほかのクラスの献立も今後給食に出されますので、その都度紹介していきたいと思います。
今後の6年生献立の予定: 1月20日(火)・・1組 1月21日(水)・・3組 1月26日(月)・・5組
【授業の様子 黒板】
今日の献立【カレーライス・牛乳・海藻サラダ・フルーツヨーグルト和え】
【各グループの考えた献立表が家庭科室前に掲示されています】
授業風景83 抜き打ち避難訓練(全校) 安全教育の推進:防災教育 避難訓練の充実
本日、業間休みの時間に「避難訓練」を行いました。本日の避難訓練については、子ども達には伝えていません。抜き打ち訓練の目的は、①予告なく地震発生の放送を聞いて第1次避難行動ができること ②休み時間に地震発生時の第1次避難方法を確認すること③いろいろな場所での地震発生時の身の守り方を確認することなどです。私は校庭の隅で全体の動きを確認していましたが、放送が始まると全員校庭の真ん中にすばやく集まり、静かに待機していました。教職員は笛を鳴らし、子ども達に避難をうながしながら、安全確認を行っていました。
【校庭の様子】
【校内の様子】
授業風景82 総合(4年) 確かな学力:体験・交流活動の充実 地域と連携した学びの推進
4年生は総合的な学習の時間で「日本の伝統文化の発見・発信・魅力」の学習をしています。その活動の一つとして、「茶道」の体験学習を昨日と今日行いました。場所は畳のある鬼高公民館の一室をお借りし、茶道教室の講師の方をお呼びして体験を行いました。茶道についてお話があり、畳の上での正座や茶道の所作、茶器の使用など日常ではなかなか味わえない日本の伝統文化の体験を行うことができました。「日本の伝統文化」は素晴らしいと思います。子ども達にもその良さを実感し、その魅力を伝えていってほしいと思います。