大町小ニュース

今日は全校道徳の日でした。

担任がすべて入れ替わり、他の学年で授業をしました。

普段とは違って、とても刺激的でいいですね。

全校で児童を見ていこうとする本校の特色ある取り組みです。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～道徳教育の推進

2年生と、ありのみ学級がトウモロコシの皮むきをしました。

栄養教諭の話の後、早速皮剥きに挑戦しました。意外と簡単でした。

むき終わった後、かごに入れたトウモロコシを給食室まで運びました。

自分たちが食べる食材に触れるのは食育の原点ですね。

自宅でも体験させてみてください。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

7月に入り、校長室前に七夕飾り用の笹を設置しました。

そして、子供たちが願い事を書きました。

ありのみ学級の子供たちには飾りも作ってもらいました。

子どもたちの書いた願い事は・・・・

・全てがうまくいきますように

・字がうまくなりますように

・ｓｔになれますように

・推しのライブに行きたい

・友達がいっぱいできますように

・パティシエになれますように

・IMPに会えますように

・みんなが健康になりますように

皆さんの願い事はなんですか？

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

1年生がシャボン玉遊びをしました!(^^)!

暑さ対策のため日陰で行いました。

どの子も楽しそうです(*^^)v

低学年がプールに入りました。

雲が多い天候で、カンカン照りではないので、暑さは多少回避できました。

地獄のシャワーを楽しみつつ、泳力別に分かれ、水に慣れる学習をしました。

泳げなくても浮かべれば助かることもありますから、まずは浮けるようになってほしいですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

大町の自然を象徴する昆虫たち。

3年生が自宅近くで捕まえてきたノコギリクワガタ。

2年生が校庭で捕まえたショウリョウバッタ。

そしてプールで採取したギンヤンマ。

校庭にいたミヤマカミキリ虫、ナナフシ。

学校で採取して数年前から継続的に繁殖させているカブトムシ。

「昆虫の玉手箱や～」と、あの方なら言うのでしょうか(≧▽≦)

そして水族館では、繁殖させた水泡眼の赤ちゃんのプレゼント企画。（昨日、手紙を配布しました。ただし7日（月）は館長が出張のためプレゼントできません）

この自然を使わない手はありません。理科、生活科の学習で有効に使いましょう。

1年生の音楽の時間です。

鍵盤ハーモニカの指使いが上手になってきました(^^♪

ゲストティーチャーをお招きして、2年生と4年生が人権について学びました。

2年生は紙芝居、4年生は映像教材で学びました。

何気ない言動が人権を侵しているのではないか、と子供たちに考えさせていました。人権を知るよい機会になりました。

ご家庭でも今日の人権教室の内容を聞いてみてください。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～いじめのない学級づくり

高学年が2回目の水泳学習を行いました。

泳力別に一通りの学習をした後、校長先生による「波のプール」を実施ました。

子供たちに聞くと、「初めてやった」という子も多かったです。川や海は流れがありますから、波にも慣れておく必要があるでしょうね。

水泳の写真撮影はとても気を遣います。水着姿や肌の露出など、できるだけ見えづらく、判別できないようにしています。なので、水中にいる姿が中心となります。

また、団地も映り込まないようにしています。

最後の2枚が波のプールの様子です。スタート台や反対側のへりまで、波の水が盛り上がっているのがわかりますかね・・・。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

4年生がグリーンスクールに出かけました。少年自然の家のプラネタリウムに感動し、長田谷津では学芸員さんにたくさんの生物を紹介していただきました。時には生物を捕まえたり、湧き水に触れたりしました。

大町の身近な自然を改めて知り、勉強になりました。

4年生が出発する前に、1，2，3年生のプール開きが行われ、安全祈願のお清めの塩をまき、天国のシャワーを浴びた後、プールに入りました。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実