2022年4月の記事一覧 2022年4月 全ての記事 アーカイブ 2024年11月 (7) 2024年10月 (16) 2024年9月 (22) 2024年8月 (0) 2024年7月 (15) 2024年6月 (12) 2024年5月 (11) 2024年4月 (5) 2024年3月 (18) 2024年2月 (21) 2024年1月 (16) 2023年12月 (17) 2023年11月 (22) 2023年10月 (25) 2023年9月 (42) 2023年8月 (1) 2023年7月 (23) 2023年6月 (26) 2023年5月 (23) 2023年4月 (19) 2023年3月 (15) 2023年2月 (23) 2023年1月 (18) 2022年12月 (0) 2022年11月 (0) 2022年10月 (8) 2022年9月 (30) 2022年8月 (0) 2022年7月 (37) 2022年6月 (21) 2022年5月 (22) 2022年4月 (18) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 体積の学習 5年生 投稿日時 : 2022/04/25 中山小学校管理者 「16立方センチメートルの直方体を作ってみよう。」 子どもたちは、1センチ×1センチ×1センチの積み木をいろいろな形に並べます。 大人は、すぐに面積や体積の公式を思い浮かべますが、その公式の成り立ちを理解している人は少ないと思います。 子どもたちは、小さな積み木を積み重ねながら「16平方センチメートルとは?」「体積とは?」を理解していきます。 « 123456789 »
体積の学習 5年生 投稿日時 : 2022/04/25 中山小学校管理者 「16立方センチメートルの直方体を作ってみよう。」 子どもたちは、1センチ×1センチ×1センチの積み木をいろいろな形に並べます。 大人は、すぐに面積や体積の公式を思い浮かべますが、その公式の成り立ちを理解している人は少ないと思います。 子どもたちは、小さな積み木を積み重ねながら「16平方センチメートルとは?」「体積とは?」を理解していきます。