文字
背景
行間
トピックス
ICT機器の活用(体育)
5、6年生の体育の時間です。
6年生はタブレットを活用し、走り高跳びのフォームを確認していました。
5年生は、オリンピック選手の映像をもとに、走り幅跳びのイメージを広げていました。
猛暑再来
9月6日(金)猛暑が戻って来たような1日でした。
業間休みには、校庭の熱中症指数計が31℃に達し、休み時間の外遊びはストップです。
2年生がオリンピック・パラリンピックコーナー(校長室入り口)の見学に来ました。興味津々です。
カブトムシの幼虫がたくさん生まれていました。大きさも様々です。
1年生は、熱中症指数系を確認しながら時間を区切って生活科の「水遊び」です。
打ち水効果が表れていました。
2年生 夏休みの思い出について質問カードをもとに伝えあっています。
楽しい夏の思い出がたくさん聞けました。
3年生 理科 音の実験です。
小さい音と大きな音とでは、どんな違いがあるのでしょう?
グループごとに協力して実験しています。
桜の木に巣を作っていた鳩です。こんなに大きくなりました。
巣立ちの日は近いようです。
畑の雑草取り
夏の間に、畑の雑草がふえました。
各学年で草取りをしています。
さつまいもの収穫まで、もうひと頑張りです。
身体測定 委員会活動
新学期はじめの身体測定です。夏休みの間に、かなり背が伸びた子がいました。
委員会活動が再開しました。張り切って活動してくれています。
9月3日(火)学習再開です。
久しぶりの教科学習です。教科書やノートはしっかり準備できているかな?
1年生は一つ一つ確認してから、学習を始めています。
筆箱の中身は、鉛筆5本、赤青鉛筆1本、消しゴム、透明な定規。
鉛筆はしっかり削ってあります。一つ一つへの記名も完璧です。
5年生が育てているお米です。
害虫予防の無農薬消毒を稲に吹きかけ、ネットをかぶせていました。
収穫が楽しみです。
桜の木に鳩が巣を作っていました。よく見るとひなが一羽誕生しています。
子供たちが発見し、教えてくれました。
ワクワク活動
たてわり学年交流 |
■ちばっ子チャレンジ100
全国学力・学習状況調査(小学校の国語、算数、理科)で出題された問題を参考にして、基礎・基本となる問題や思考力を高める問題を作成しました。
ジャストスマイル