児童の様子
4年生校外学習(大町方面)
10月14日(金)4年生は、市川市大町へ校外学習に行きました。
自然観察園では、学芸員さんの説明をもとに、大町の自然環境をたっぷり満喫しました。
ヒキガエルや大カマキリを発見し、歓声を上げる子供たち。
なかには、「カワセミを見つけた」と大発見をした子供たちもいました。
カラスウリをみつけ「真っ赤な秋」の歌とつなげて、「これの事か」と納得する児童。
源泉から湧き出る水は、30年前に降った雨が湧き出ていることを知り、驚きを表現する児童。
湧き水の冷たさに心地よさを感じる児童と、子供たちの目をキラキラと輝いていました。
オレンジリボン運動
富美浜小学校代表委員会では、9月のあいさつ運動に引き続き、オレンジリボン運動を実施しています。
明日が楽しみになる笑顔あふれる学校を作るために、4つのポイントを学校生活で心がけるよう呼びかけています。
①友達と仲良くする。
②人の嫌がることをしない。
③困ったときは「助けて!」と言う。
④友達が困っている時、知らん顔しない。
休み時間には、お悩み相談室やお悩みパトロールなど工夫を凝らした取り組みをしてくれています。
6年生 修学旅行 到着式
無事に学校へ到着しました。
子どもたちは、疲れている様子も見られますが、1泊2日の生活を終えて充実した表情を浮かべています。
修学旅行での経験を今後に生かしていきたいと思います。
たくさんのご協力をいただきありがとうございました。
6年生 修学旅行 磐梯日光店出発
昼食をとって、お土産を買いました。
学校に向かって出発です。
6年生 修学旅行 華厳の滝
華厳の滝を見学しました。高さ97メートルの岸壁を一気に落下する壮大な滝に目を奪われていました。
現在いろは坂を下り、昼食会場の磐梯日光店に向かっています。
6年生 修学旅行 戦場ヶ原ハイキング
全グループ無事に光徳牧場に到着し、ご褒美アイスを頂きました。
子供達はとても疲れた様子です。
とてもよい天気の中、たくさんの自然、マイナスイオンに包まれ、素敵な時間を過ごすことができました。
これから華厳の滝へむかいます。
6年生 修学旅行 戦場ヶ原ハイキング②
6年生 修学旅行 戦場ヶ原ハイキング
ホテルを出発して、湯滝に到着しました。
各グループ、インタープリターさんに色々と教えて頂きながら、湯滝から光徳牧場へむかいます!
長い道のりですが、豊かな自然を感じながら、学びながら進んでいきます!
6年生 修学旅行 ホテル出発式
出発式にて、お世話になったホテルの方々に感謝の気持ちを伝えました。
これから戦場ヶ原へ向かいます。
6年生 修学旅行 2日目朝散歩
おはようございます。
修学旅行二日目の朝を迎えました。
とても空気が美味しく、清々しいです。
朝は、希望者で湖畔と源泉コースに分かれて朝散歩をしています。
(写真は、湖畔コースのものです)
6年生 修学旅行 キャンプファイヤー
キャンプファイヤーでは、先生クイズやペアを探せゲーム、やってみようのダンスで盛り上がりました。最後は歌をみんなで歌い、先ほど終えました。
これからお風呂やお買い物です!
6年生 修学旅行 キャンプファイヤー
食事を終えて、夜のお楽しみ!キャンプファイヤーのスタートです!
6年生 修学旅行 小西ホテル到着式
いろは坂を上り終え、無事に本日お世話になる小西ホテルに到着しました。
6年生 修学旅行 いろは坂(上り)
東照宮見学を終え、バスはいろは坂を上っています。野生動物を探す事に夢中です。
6年生 修学旅行 日光東照宮
江戸村見学を終え、日光東照宮に着きました。ほぼ予定通りに進んでいます。
江戸村では、江戸の暮らしを味わいました。これから東照宮見学で、歴史を感じながら学びを深めたいと思います。
6年生 修学旅行 江戸村
無事、江戸村に到着しました。
これから集合写真を撮って、グループごとにお昼を食べたり、体験したり、江戸村を楽しみます!
6年生 修学旅行 羽生PA
予定通り出発し、羽生PAでトイレ休憩をしました。順調に進んでいます。
6年生 修学旅行 出発式
とてもいい天気になり、絶好の修学旅行日和です。気をつけて行って参ります!
3年生 校外学習(大町方面)
9月27日(火)に校外学習に行きました。
行先は、「行徳漁港、常夜灯、八幡のやぶしらず、市川市役所(バスの窓から)、市川市動植物園、なし街道」です。
たくさん学び、みんなで楽しく過ごせました。
2年 プログラミング教育スタート
6月24日(金)に2年生がプログラミング教室を行いました。以前からパソコンの基本的な操作(電源の入れ方やマウスの動かし方)などを学んできましたが、今回は、1人1台貸し出されているタブレットを使って簡単なプログラミングを体験しました。
ICT支援員の田中先生の説明を聞きながら子供たちは、画面を触りながら操作することに慣れているので、スムーズに学習を進めることができました。学習では、ビスケット(viscuit)を使い、楽しくプログラミングを学習していました。