研究

今年度の八幡小学校の研究について、年度末の保護者向けパンフレットに代わり、授業研究会についての実践報告のページを更新させていただくことにいたしました。

授業研究会を実施しましたら、随時更新してまいります。

今回は、６月に実施した、第１回　校内授業研究会についてです。

６月２１日（火）

５年３組　海老原学級

単元名「トリセツ作って読み解き博士！～言葉にかくされた思いをひもとけ～」

教材名『言葉と事実』

講師　市川市教育委員会　指導課　伊藤全仁先生

５年３組では、「どんな文章も読み解ける『説明文の取扱説明書』を作ろう！」を合言葉に本単元の学習を進めてきました。

当日は、文章構成図や叙述を基に、筆者の意図を読み解き、子供たちが自らの言葉で表現しました。

友達との交流では、言葉にこだわり自分の思いを伝える姿がたくさん見られました。

授業の終わりにはしっかりと振り返り。次の学びにつながる大切な時間です。

講師の先生からは、難しい課題にも粘り強く取り組む子供たちの姿勢が素晴らしかったというお話をいただきました。

今後も「進んで学ぶ子供の育成」に向けて学校全体で取り組んでまいります。