児童の様子

令和７年最後のきらきら星さんの朝の読み聞かせ、今日の４年生で高学年は最後です。昨日もクリスマススペシャルとして業間休みの際、低学年の子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。どの学年も子ども達はいつも集中してお話を聞いています。変わらず活動を続けてくださっている成果だと思います。本当にありがたいことです。

６年生の理科の学習の様子です。水溶液の性質について調べますが、まずは先生の教示を見ました。この後、予想をたて、確かめていきます。　　　　　

１月に百人一首大会を行いますが、練習が始まりました。先生が読んだ歌を聞いて、各グループごとに札をとっていきます。１年生は練習を始めて間もないはずですが、なんだか形になっていて、頭に手を置くルールでみんな楽しんでいました。　　

長縄記録会最終日、今日は１年生と６年生が行いました。６年生が声をかけ、背中をそっと押してくれました。上手に入れる子もたくさんいました。最後は６年生から頑張ったでしょうのメダルをもらってそれぞれの頑張りをたたえました。

今日は３年生と５年生の長縄記録会。朝の登校時間にも「今日は記録会だ」と楽しみにしている子がいました。３、５年生は４組ごとのグループですが、組ごとにチームの分け方も違いました。息を合わせ、声を掛け合い、楽しく活動することができたようです。記録会の最後はみんなで集まって振り返りをおこなってから終了しました。

長縄練習期間を終え、記録会が開催されます。今日は２年生、４年生のペア学年です。2年生が３組までなので、4年生も３グループに分かれます。前半後半で記録会を行うのでそれぞれ半分の人数となり、全部で6つにわかれました。それぞれ２年生４年生が交互に並んで飛んだり、２年生と４年生の学年ごとに固まって並んだりと作戦はいろいろです。

１年２組で普段お世話になっている、長坂先生へクリスマスプレゼントとして歌と合奏を贈り物として届けていました。感謝の気持ちを伝えたいと一生懸命に演奏していました。

６年生のキャリア教育で１３名のゲストティーチャーをお招きしました。ゲストごとにブースを作り、前半後半で希望の場所に行ってたくさんのお話を聞くことができました。実際にお話を聞くことで、今の自分の状況と将来を結び付けて考える良い機会となりました。ゲストティーチャーへの感想を伝えていましたが「今まではっきりと夢について考えていなかったけれど、皆さんの話を聞いて夢や将来についていろんなことを知り、考えることができた。」と高ぶる気持ちを抑えつつも、一生懸命に話している姿が印象的でした。

今日は浦住先生に書初めをご指導いただきました。１，２時間目が３年生、３，４時間目が４年生です。３年生は初めての書初めの学習で準備が大変でしたが、一生懸命に取り組んでいました。４年生は慣れた手つきで、集中する姿が見られました。冬休みに練習して、年明けにも書初め大会が行われます。１２月も終わりが見えてきました。

４年生の図画工作科の液体ねんどを使った作品作りです。ペットボトルなどをつかって型取りをするのですが、ねんどに浸した布が思うようには張り付きません。形を整えながら、ねんどをさらにつけ、乾燥させます。固めた布から想像を膨らませ、イメージした色を付けていました。

1年生の国語科の授業です。『スイミー』でお手紙を書きますが、その前にだれが何をしたのかを魚になりきってお話ししました。お面をつけて、みんなの前で発表していきました。どんなお手紙になるのか楽しみです。

4年生の理科の授業で人体について学習します。今日は腕の筋肉のつくりについて確かめます。2人1組で腕の模型をもとに気づいたところを出していきました。

6年生が5年生に向けて修学旅行について交流会を行いました。グループでまとめた新聞を掲示し、ナレーター2人が息の合ったかけあいと進行で楽しく場を盛り上げていました。とろどころクイズも入ってくるので、みんなを飽きさせない工夫もあり、良い交流会となりました。5，6年生の交流は校内音楽会でも行われていました。このように同学年だけでなく異年齢の交流は、大変意義のある事ですね。

4年生、5年生.、6年生の縄跳び教室が行われ、「柏なわとびクラブ」から2人の先生にお越しいただきました。このクラブにはたくさんのチャンピオンがいるそうなのですが、世界大会で何度も優勝経験のある先生が実際に手本を見せて教えてくださいました。前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びと短い時間の間にコツを教えていただきました。みるみるうちに子どもたちが上達していきます。跳べるようになりたいという気持ち、縄跳びに向き合うことが大事だそうです。

5年生が総合的な学習の時間にSDGsをテーマに取り組んでいます。課題をもって調べたり、インタビューしたり。この後は学んだことや大切なことを広めていく予定です。ポスター作りや、ディスカッションなどそれぞれの計画に沿って進めていました。

4年生が人権について学習していました。人権とは「人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらに持つ権利」です。違いを認め合う心によって守られるもので、多様性が尊重されることが大切です。みんなで考えたあと、標語を作成しました。

今日は４年生の校外学習、成田方面へ、朝から元気に出発していきました。たくさん飛行機を見たこと、楽しかったこといろいろ報告してくれました。天候にも恵まれ充実した学習になったようでした。

長縄の取り組みが始まりました。ペアの学年と一緒に記録会に臨みます。練習計画を立て、それぞれのめあてに向かってみんな一生懸命に練習していました。

３年生の社会科の学習で梨農家の岡本さんをゲストティーチャーとしてお招きしました。本校の給食でも岡本さんの作った梨をいただいています。梨の成長や梨づくりの仕事についてのお話しでした。その中で食事（肥料）のタイミングや、冬眠する時期があることなど、わかりやすい言葉でお話ししてくださったので、聞きたいことがどんどん出てきました。また実際に使っている道具も見せてくださったので、梨づくりについて理解を深めることができました。

学校保健委員会が行われました。当初、体育館での開催予定でしたがインフルエンザの感染予防等を考え、オンラインでの開催となりました。内容は保健委員会の発表と学校医の大坂先生のお話でした。短い時間でしたが、健康な毎日を送るためにどのように過ごし、対処していけばよいかよくまとめられていました。子どもたちの質問にも大坂先生が答えてくださいました。

６年生の被爆体験者講話が行われました。毎年開催されているのですが今年度は、児玉三智子さんが来校されました。３人で活動されていること、市内でも２０校以上、松戸市でも同じくらいの数の学校を回っているとのことでした。被爆したのは７歳の時で現在は８８歳とのことでしたが、大変お元気でした。実際にこのような体験を話すことができる人も少なくなってきているけれど、戦争や核の悲惨さについてできる限り伝え続けたいとのことでした。戦後８０年、いろいろなところで様々な取り組みがなされています。子どもたちは児玉さんの話に集中していました。

業間休みに４年生の女子、昼休みに男子の走り高跳び大会が行われました。体育委員会の取り組みで、ゴムのバーに２枚紙を下げて、それが２枚とも落ちてしまうとクリアではありません。３回までの試技で飛び越せたら次の高さにチャレンジできます。体育の授業で学習したとはいえ、チャレンジしてきた子は全員、助走や踏切、飛び越し方が上手でした。跳び越そうと生懸命に取り組む姿は素敵でした。応援もたくさん来てくれました。

千葉大学の松井先生を招いて社会の歴史について学びました。いろはに合わせて歴史をかるたにしているのですが、遊びながら覚えていくというものでした。まだ学習していないところもありましたが、リズムやかるた遊びの良さでそれぞれの班ごとに楽しく活動できました。

校内作品展が始まりました。１年生、５年生、６年生が静かに鑑賞を行っていました。他学年の作品を見ながら素敵なところ、良いところを見つけて鑑賞カードに記録していました。

１年生の人権教室です。人権擁護委員の先生が２名来校し、各クラスで授業が行われました。日常の中での場面を取り上げ、どうすればよいかみんなで考えます。今回は１人で遊んでいる子を４人の子どもたちが鬼ごっこに誘おうとするのですが、それぞれに思いが違います。意見がまとまり、「遊ぼう」と誘った後にも相手の状況や気持ちを大事にして、相手の気持ちを聞くことも忘れないようにするといいねと考えることができました。

６年生の陶芸教室です。まずはビデオで作り方を確認して、野田陶芸センターの講師の方から作り方を教わりました。手順を確認しながら、親指や手のひらを上手に使い、形を整えていきます。土の柔らかさやしっとりした触感を楽しみながら、思い思いの作品を作り上げていきました。仕上がりが楽しみです。