学校の様子

１１月１２日（土）、土曜参観を実施しました。コロナ対策で、２・３校時のどちらかを保護者の皆さんが参観しました。その後、４校時は、ＰＴＡ本部役員・おまつり委員の皆さんが各クラスに入り、「エコバッグづくり」をしました。子供たちは好きなデザインを描き、出来上がった作品を嬉しそうに持ち帰りました。お手伝いいただいたＰＴＡ本部役員・おまつり委員の皆さん、ありがとうございました。

１１月８日（火）、来年度入学予定の子供たちが、健康診断のために市川小学校へやってきました。子供たちが健康診断をやっている間、「親業訓練協会インストラクター」の式場敬子先生による子育て講座を開催しました。式場先生の経験をもとにした「親」としての関わり方についてのお話は、とても参考になったのではないでしょうか。

６年生が、市川市児童生徒音楽会（オンライン開催）に向けて、体育館で合唱練習をしていました。まだ練習段階とはいえ、とてもきれいな歌声でした。仕上がりがとても楽しみです。

１０月２８日（金）３・４校時、プロ野球千葉ロッテマリーンズの方々を迎え、４年生がベースボール型ゲームに臨みました。その中で、「投げる」「打つ」「捕る」の基本技能について、ポイントをおさえてわかりやすく教えてもらいました。「ボールを投げるとき、声をかけて相手とつながろう。」というコーチの言葉が印象的でした。

６年生は、１０月２５日（火）・２６日（水）の２日間、修学旅行で栃木県日光方面へ行きました。修学旅行で日光を訪れるのは、３年ぶりです。さまざまな文化や自然に触れ、充実した２日間を過ごしました。

１０月２１日（金）、２年生が校外学習に行きました。最初に、八街市で芋ほり体験をしました。青空の下、大きなさつまいもを掘り出し、喜びと驚きの表情が多く見られました。その後、千葉市の「昭和の森」に移動し、昼食を食べ、アスレチックで楽しみました。「公共の場所でのマナーに気をつけながら、安全に行動する」というめあてをもち、充実した一日を過ごしました。

「秋の読書週間」を１０月２１日（金）まで実施しています。この間、,図書委員会では、「読書郵便」や「読書すごろく」など、子供たちが楽しめるようなイベントを企画しました。

子供の読書活動は、子供が言葉を学び、想像力を高め、主体的に生きていくために欠くことのできないものです。この活動をきっかけに、これからもいろいろな本に触れてほしいです。

１０月１３日（木）、１年生が入学後初めて、バスに乗って校外学習に行きました。行先は、ふなばしアンデルセン公園です。朝からあいにくの雨でしたが、到着するころには雨もやみ、予定通りたくさんの遊具で遊ぶことができました。午後からは、クリアキーホルダーづくりに臨みました。一人一人に工夫がみられ、出来上がった作品を満足そうにリュックサックにつける姿が印象的でした。

この日のめあては「ともだちとなかよくあんぜんにすごして、たのしいえんそくにしましょう」でした。数名の子に「めあてはどうだった？」と聞いたところ、「できた！」という答えが元気に返ってきました。

今日で、令和４年度前期終了となります。子供たちには、担任から通知表を一人一人に手渡しました。（１年生にとっては、初めての通知表でした。）自分ががんばったこと・伸びたところ・これからがんばることなどを確認し、後期の学習・生活に生かしてほしいです。

４年生が、国語科の学習で「落語」に取り組んでいます。９月２７日（火）、落語家の桂　歌助師匠をお招きして、「落語教室」を行いました。落語の作法を教えていただき、その後「市川小寄席」と題し、各クラス数名の子供たちが小噺を披露しました。最後に、師匠の「落語」を聞きました。内容的には難しいかなと思いましたが、耳をしっかり傾けて聞いて、そのおもしろさを感じ、たくさんの笑いに包まれました。とても貴重な経験になりました。

５年生が図工の時間に、「おいしい秋のもりあわせ」というテーマで絵を描いていました。担任の先生の指導をうけ、一筆ずつていねいに色をぬっていました。「芸術の秋」、「食欲の秋」を感じる素敵な作品になりそうです。

９月２２日（木）、６年生が縄文時代の体験をしました。火起こしでは、グループで試行錯誤を繰り返し、火が着いた時は大きな歓声があがりました。また、本物の土器に触れたり、黒曜石で新聞紙を切ったり、さらには勾玉を作ったりした際の真剣な表情は、最高学年らしさを醸し出していました。どれも貴重な経験になりました。

９月２１日（水）、５年生がオンラインで「自動車工場見学」をしました。教室と自動車工場を結び、担任を「隊長」、子供たちが「調査員」となり、自動車の作り方やその工夫、さらにリサイクルや二酸化炭素削減の取り組みなどを学びました。子供たちからは「詳しいこと、知らなかったことを学べてよかった。」という感想がありました。

９月１５日（木）、１年生が虫を探しに、江戸川の土手に行きました。約５０分間、夢中になって虫を追いかけました。生き物を観察したり飼ったりすることで、生き物に関心をもち、命を大切にする気持ちを育んでほしいです。

９月８日（木）、４年生が校外学習で「もの知りしょうゆ館」「茨城県自然博物館」に行きました。これまで学習したことのまとめとして、また、興味・関心のきっかけとして、子供たちにはとても意義のある体験でした。また、お世話になった方々へのあいさつや公共の場での態度は、とてもしっかりしていました。

９月６日（火）、３年生が楽しみにしていた「市内たんけん」に行きました。これまで学んだ市川市の土地の様子やその使われ方をはじめ、主な施設や史跡などの見学をしました。暑い中ではありましたが、貴重な体験になりました。

翌日に夏休みを控えた７月２０日（水）、６年生が着衣泳に臨みました。着衣泳の目的は、水の事故を未然に防ぐため、着衣での泳ぎの難しさを体験し、いざという時に落ち着いた対応ができるようにすることです。水の中でのさまざまな動きを通して、長く浮くことの大切さや水の事故の怖さなどを学びました。

７月１３日（水）・１４日（木）の２日間、５年生が林間学校（千葉県館山市方面）に行きました。コロナ感染症対策をとりながら、みんなで「scuram」を組んでさまざまな体験活動に取り組みました。家庭を離れて助け合い励ましあって乗り越えたその姿に、子供たちの大きな成長を感じました。

７月１１日（月）５校時、「不審者対応訓練」を実施しました。不審者が校内（職員室）に侵入したことを想定し、一次避難（教室内で出入り口を施錠する・出入り口にバリケードを作る等）の仕方を確認しました。子供たちは、いざという時に自分や周りの人たちの命を守れるよう、事前・事後指導を含め真剣に臨んでいました。【下の写真は、職員が刺股（相手を抑え込んで動きを封じ込める防犯用具）を持って不審者のいる現場に向かっている時のものです。】

７月７日（木）、４年生は５校時終了後、タブレットを持ち帰り、学校（担任）と家庭を結んで「接続テスト」を行いました。新型コロナウイルスの新規感染者が再び増加傾向にあります。そうした中、こうした試みは、学級閉鎖・臨時休校等への備えにもなります。心配されている健康面への配慮等もしながら、今後タブレットの活用を充実させていきたいと思います。

７月５日（火）、給食の献立にあった「枝豆」。朝、ひまわり学級の皆さんが、枝から丁寧に取りました。心がこもっていたせいか、とてもおいしく感じました。

７月４日（月）３・４校時、校庭にて１年生が大きなシャボン玉づくりに挑戦しました。最初はなかなかうまくできませんでしたが、時間がたつにつれて徐々に大きなシャボン玉を作れるようになってきました。ここで大切にしたいのが、「見つける」「比べる」「試す」「見通す」「工夫する」などです。どうしたらシャボン玉が作れるか、考えを巡らせ試行錯誤を繰り返し取り組みました。

７月１日（金）、今年度最初の授業参観を実施しました。保護者の皆さんには、感染対策で２校時・３校時と時間帯を２つに分けて参観していただきました。また、３校時には、学校運営協議会委員の皆さんにも来校していただき、校内や子供たちの様子を見ていただきました。委員の皆さんから「子供たちのがんばっている姿がよかった。」という意見をたくさんいただきました。

※学校運営協議会とは

市川市教育委員会から任命された地域住民・保護者の代表等の委員の皆さんが一定の権限と責任をもって学校運営に参画する「学校にある学校応援団」のことです。

６月２９日（水）、今年度第１回クラブ活動を実施しました。クラブ活動は、４年生から６年生の異学年の子供たちが、協力し集団活動の計画を立て自主的・実践的に取り組みながら、個性の伸長を図ります。子供たちは、それぞれのクラブにおいて、学級とは違った表情で、生き生きと活動していました。（写真　上：パソコンクラブ　下：折り紙クラブ）

市川手児奈（てこな）文学賞協力会員の方々をお招きして、３年生が俳句を詠みました。「自分の思ったこと・感じたことなどを五・七・五の１７音に表す。」「季語を１つ入れる。どんな季語にするかが大切。」など、ポイントをわかりやすく教えていただきました。どんな俳句ができたのか、楽しみです。

コロナ禍で過去２年間中止をしていた水泳学習ですが、今年度は実施しました。まずは、水に慣れることが大切です。本日６月２０日（月）は気温が高く、予想より暖かい条件（例年は寒い日が多いので・・・）の中、学習をスタートすることができました。

上の写真は、内装を張り替えたばかりのプールです。これからの活動が楽しみです。

今年度最初の校外学習は６年生でした。６月１３日（月）、いつもより早く朝７時に登校し、国会議事堂・日本化学未来館、そして東京タワーを見学しました。政治・科学・歴史など、あらゆるものに直接触れ、学びを広げ深めました。

６月７日（火）、１・３年生の学級を対象に、保護者有志の皆さんによる読み聞かせがありました。読み聞かせは、文章理解力・語彙力に加え、コミュニケーション能力・想像（創造）力などの向上が期待できます。読み手の保護者の方やすてきな本に触れ、心も豊かになります。このような活動に取り組んでいただく保護者の皆さんに感謝を申し上げます。

６月６日（月）、気象庁は「関東甲信越が梅雨入りしたとみられる。」と発表しました。

校舎前にある紫陽花の花もずいぶん咲いてきました。

スポーツ参観において、応援の中心として活躍した応援団。約３週間朝早くから登校し、力を合わせてがんばり、スポーツ参観を盛り上げました。６月３日（金）昼休みに体育館に集まり応援団は解散しましたが、これからもいろいろなことにチャレンジしてほしいです。

市川市役所道路交通部の方々を迎え、１・３年生が「交通安全教室」に臨みました。

１年生は「道の歩き方」、３年生は「自転車の乗り方」について教えていただきました。交通事故に遭わないように、これまで以上に気をつけてほしいものです。

新聞記者の方を講師に迎え、新聞の構成や記事の書き方などを学びました。「記事に欠かせない５Ｗ１Ｈ」「見出し・リード・本文」など、専門的な内容についてわかりやすく説明を受けました。子供たちの様子や感想から、新聞に対する興味や関心の高まりを感じました。

６月１日は、市川小学校の創立記念日です。１８７４年６月１日に開校し、１４８周年を迎えました。

スポーツ参観日における演技種目を子供たちがお互いに見合う「児童参観」を、スポーツ参観日前日に予定していましたが、雨のため本日５月３１日（火）に延期していました。朝から行うはずが、雨のため実施できず、急遽午後に行いました。１年生から６年生までの演技は、相変わらずすばらしかったです。そこに応援団が加わり、さらに盛り上がりました。応援のパワーのすごさを改めて感じました。応援団の子供たちは、毎朝早く登校し、練習を重ねてきました。本当にがんばりました！

５月２８日（土）晴天の下、スポーツ参観を実施しました。コロナ禍の中、これまでのような全校児童が揃って行う「運動会」を実施することが難しく、１学年ごとに演技・競技を１種目ずつ保護者の方に観ていただきました。これまでの練習の成果を発揮した子供たちは輝いていました。

本日の給食にグリンピースごはんが出ます。３年生がそのさやむきををしました。

栄養士の先生からやり方の指導を受け、一人一人がていねいに取り組みました。

給食が楽しみです！

５月１８日（水）６校時、６年生の子供たちがスポーツ参観に向けて、係打ち合わせを行いました。市川小のシンボルである「プラタナスの木」の下で活動する６年生の姿がたくましかったです。

５月２８日（土）のスポーツ参観日に向けて、応援団が活動しています。これまでの運動会のように紅白に分かれるわけではありませんが、お互いの「がんばり」を応援するため、朝早くから登校して練習に励んでいます。「力強く」「胸を張って」活動する応援団の皆さんの雄姿が楽しみです。

　５月１０日（火）・１２日（木）の２日間、ＩＣＴ支援ボランティアの協力を得て、２年生の各学級で学習用端末タブレットを使って学習しました。

　初日は、最初にパスワードを入力。思ったより時間をかけず、スムーズにできました。その後、カメラ機能アプリを使って、写真撮影を楽しみました。２日目は、会議機能アプリを使いました。まず、チャットで好きな絵文字を送りました。その後、それぞれの顔がタブレットや大型提示装置に映し出されると、喜んだりびっくりしたり、様々な表情が見られました。「楽しかった。」「またやりたい。」そんな感想が多く聞かれました。

５月２８日（土）に予定している「スポーツ参観」に向けて、子供たちは練習を開始しています。今年度もコロナ禍の影響で以前のような「運動会」という形では実施できませんが、演技や競技に力いっぱい取り組む喜び・連帯感などを感じてほしいと思います。

今年度１回目の避難訓練。大きな地震を想定して、一次避難（机の下に隠れ、頭を守る）・二次避難（避難経路を確認し、校庭へ移動する【写真】）を行いました。いざという時に大切な命を守れるよう、子供たちは真剣に取り組んでいました。

１年生が入学して、もうすぐ１か月。１年生の入学を祝い、全校の児童と教職員で集会を行いました。みんなが揃ってお祝いの会をしたかったところですが、この日は放送で行い、それぞれの教室から参加しました。上級生が作ったメダルを１年生にプレゼントし、クイズや動画「市川小のきまり」を観るなど盛りだくさんな内容で、心のこもった集会となりました。

４月１９日（火）、６年生が「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。この調査は、子供たちの学力や学習状況を把握・分析し、これまでの取り組みについて成果と課題を検証・改善することなどを目的としています。国語・算数・理科（各４５分間）に加え、学習意欲・学習方法等に関する質問紙調査【写真】があり、長時間に渡りましたが最後までやりぬきました。みんな、本当にがんばりました。

４月１５日（金）、今日は１年生にとって初めての給食でした。手洗い・配膳を済ませ、ポークカレーなどをおいしそうに食べていました。コロナの影響で会話はできず、前を向いて「黙食」での給食でしたが、明るい表情が印象的でした。詳しいメニューについては、ホームページ内「給食室から」をご覧ください。

４月１３日（水）６校時、今年度第１回の委員会活動がありました。委員会活動は、児童が校内のいろいろな仕事を分担し、その仕事を継続して行うことにより、自分たちの学校を進んで豊かにしていこうとする自主性を育てることなどを主なねらいとして取り組んでいます。初めて委員会活動に取り組む５年生、最高学年としての自覚をもって臨む６年生。それぞれの取り組みに期待しています。