2024年9月の記事一覧

　外気を感じる昇降口に顔を向けると、５,６年生の靴箱や傘立てが嫌でも目に飛び込みます。掃除の時間の後というわけでもないのに、きちんと靴のかかとが揃った様子が見られます。傘だって整っています。さすが高学年です！

　今日は４年生の落語教室のために、平田小の卒業生でもある林家のん平師匠が来てくださいました。

　最初に、落語の「おち」について小噺を例にしてくれたときのこと。「鳥が何か落としていったぞ」「ふ～ん」では無反応。「なんか雨漏りがするなぁ」「や～ね～」にはクスッとした笑い。「鍋が漏るぞ」「そこまで気がつきませんでした」ではまた？状態。それがおかしくて笑ってしまいます。でも、少しずつ緊張もほぐれていきました。

　落語での仕草や道具などについて触れていく中で、話術に引き込まれていく感じがします。そして、わかりやすい『初天神』を聞かせてくれました。

　２年生が図工でカッターナイフを使って色工作用紙を切っています。思い思いの設計図を基に、立体的に組み立てていきます。何が出来上がるか楽しみです。カッターの安全な使い方を指導していますが、くれぐれもケガに注意を！

　５年生は、行政相談委員や相談担当職員１０名を招いて、「行政ってなぁに？」「私たちのくらしと行政の仕事」について学びました。話を聞いた後は、グループごとに相談員が加わり、「学区の安全」をテーマに地図を見ながら考えを交流し合いました。

　「見ているようで見ていない」という典型がコレ！市川工業高校の前からヤオコー方面へ向かう歩道に、オレンジポールが設置されていました。子供たちをはじめとした歩行者の安全を守ります。くれぐれも乗ったり蹴ったりして壊さないように…。

　給食の時間に教室を回ると、５,６年生は机を寄せ合って食事をしています。マナーを守って楽しく会食です。発達段階に応じて、まだ前向きの学年もありますが、徐々に移行していく予定です。よい表情でしょ？

　１年生は、国語「けんかした山」の音読発表会の練習をしています。声の大きさやスピードを考えて発表するとともに、聞く側もよいところをみつけようとしています。

　４年生の教室では、算数「３けた÷２けたの筆算」を順序だてて考えていました。「そんなの知っているよ」という表情も見られます。

　６年生はタブレットで写した画像を見ながら、「お気に入りの場所」を絵にしています。別のクラスでは、「鎌倉幕府」の学習のようです。