二中ブログ

チリ・コン・カン

エスニックな味つけがクセになるチリ・コン・カン。

たくさん入った豆の食感とホクホクのじゃがいものバランスも絶妙です。

そして…みんな大好き、きなこの揚げパン。

外はサクサク、中はフワフワ…甘ーいきなこがたっぷりかかって、食べ応えも抜群です。

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昨日、今日の２日間にわたって、地域の方々による「学校支援実践講座 交流会」が行われました。対象は１年生の全クラス。

２日間で延べ４８名の地域の方々が二中に来てくださり、「人とのかかわり」をテーマに子供たちの学びをリードしてくださいました。

各クラス６～７人のグループを作り、「合唱祭練習に取り組む熱意の差による男女の言い争い」「軽い気持ちで噂話を口にしたことによるトラブル」「マイペースな転校生の行動をどう考えるか」など、学校で起こりそうな事案をもとに、意見交換をしていきます。それぞれのグループに入った地域の方が話し合いを担当し、最後に意見をまとめてクラス全体に紹介してくださいました。

和やかな雰囲気を作ってうまく生徒の意見を引き出し、ときにはアドバイスも交えながら交流会をリードしてくださった地域の方々のおかげで、いろいろな意見が出て、生徒にとって「人とのつながり」を深く考える、とても貴重な機会になりました。

地域の皆さんも子供たちとの交流を楽しみにしてくださっており、「みんな真剣に考え、素直にいろいろな意見を出してくれてとてもよかった」と二中生の態度をほめてくださっていました。この２日間のために事前に講習を受け、準備をしてきてくださっているとのこと。お忙しい中、本当にありがとうございました。

二中の１年生は今回考えたことや学んだことを、明日からの学校生活にさっそく生かしていってくれると思います。

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ヤンニョムチキン ＆ 生揚げのオイスターソース炒め

甘辛い韓国風の味付けとニンニクの風味が香るたれがたまらないヤンニョムチキン。

大きな鶏もも肉は柔らかく、ボリューム満点です。

生揚げのオイスターソース炒めは、豚肉にしっかりオイスターソースの味がついていて、たっぷり入った生揚げとのバランスが絶妙です。

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２年 英語

「Could you ～？（～してくださいますか？）」という構文を理解し、使いこなせるようになるためのゲーム形式の活動です。

それぞれ１枚ずつ手にしたカードには、４人のキャラクターが４種類の「Could you ～？」の質問をされたときどう答えるかの表と、自分が誰なのかが書かれています。

時間内にどんどん相手を見つけ、質問しあって（もちろん質問も答えも英語）、先に相手が誰なのか（どのキャラクターなのか）を当てた方が勝ち…相手のカードをget。班ごとにどの班が最も多くのカードを集めることができたかを競います。

結構複雑なルールですが、ゲームの説明も全てＡＬＴと英語の先生がオールイングリッシュで説明します。

お互いに教えあって、ルールをしっかり理解したところでゲームスタート。

めちゃくちゃ盛り上がって、教室中が英会話であふれていました。

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いわしのみりん干し

柔らかくて旨みの豊かな千葉県産のいわしの開きに、みりんの味わいがよくしみています。

焼き加減もちょうどよく、香ばしさもあってご飯が進みます。

福豆とともに、魔よけとされるいわしの頭に因んだ、節分メニューです。

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３年 社会

様々な国際的な課題についてそれぞれが調べ、学習支援ツール（アプリ）で先生が配付した所定の形式にまとめています。

この後、それぞれがタブレット上で提出した成果物（まとめ）をもとに、発表会を行う予定とのこと。

「エネルギー問題」や「国際紛争」「環境問題」「地球温暖化」など、一元的に「いい」「悪い」ではなく、様々な視点からしっかり考察して、まとめている様子。さすが３年生。発表会が楽しみです。

２年 理科

空気中に含まれる目に見えない水蒸気から、目に見える「雲」ができる仕組みについてペットボトルやシャボン玉を使って実験しています。

雲の核になる線香の煙をペットボトルに入れ、気圧を下げることでペットボトルが一瞬で真っ白に…これが雲です。

そして、お湯の上に作った大きなシャボン玉のほうは、光を当てることで漂う雲の粒がキラキラ美しく光って見えます。ちょっと幻想的な光景に、「見えた？」「見えた！」と声を上げていました。

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ピザトースト ＆ クラムチャウダー

カリカリ・サクサクの厚切りトーストと、トマトソースで味付けされた玉ねぎ・ピーマン・ハムといった定番の食材にトロトロのチーズがかかった具の取り合わせがたまりません。

アサリの風味が絶妙の優しい味わいのクラムチャウダー。ピザトーストと一緒に食べると互いのよさが引き立ちます。

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2年 数学

図形の証明の授業。

一通り、今日の課題を学習し終わったあと、「ワンランク上のやり方」ということで、平行四辺形を利用した平行の証明について説明を受けています。

4時間めのラスト…後少しで給食、という時間帯でしたが(だからこそ？)、みんな集中して、熱心に聴いていました。

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豚丼 ＆ けんちん汁

豚丼はとろとろの玉ねぎとしらたきの食感がよく、たっぷりの豚肉の旨味を引き立てます。

そして甘辛いつゆが白ご飯にしみているところがまた、たまりません。

具だくさんのけんちん汁は上品な味わいで、豚丼によく合います。

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３年 美術

「螺鈿(らでん)で朱肉のカバーを飾ろう！」という課題。

「螺鈿」とは、貝殻の内側の虹色光沢を持った真珠層で装飾を施す手法。

すでに表が完成し、裏のデザインをタブレットを活用して考えている生徒もいます。

どの作品もデザインがよく考えられていて、細かい造形を器用に切り出しています。

とても美しい作品になりそうです。

３年 社会・英語

３年生の５教科の授業は、基本的にとても静かで集中した雰囲気です。

受験の結果が出始め、中にはすでに進路が決定している生徒もいるのですが、浮ついた様子の生徒は一人もいません。

まだこれから本番を控えている仲間のために、そして自分自身が進学先でいいスタートを切ることができるためにも

全員が集中して授業に取り組んでいる姿は、当たり前かもしれませんが、やはり立派だと思います。

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