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大町小ニュース
火縄銃
6年生の社会科で長篠の戦を火縄銃から考えてみました。よい教材は深い思考を生み出します。「初めて見た、触ってみたい、重い、長い」などの感想から、当時の合戦について想像することができますね。
※学校経営~めざす児童像~よく考え進んで学ぶ子
昨日はホームページ閲覧数が17と少なかったです。なぜだろう・・・(>_<)
お芋ほり~
サツマイモと落花生の収穫をしました。落花生は初体験。実のなり方を知りました。サツマイモは、巨大なサイズから小さいものまで、たくさん収穫できました。1年生が6年生に「手伝って~」とお願いすると、6年生が一緒に掘っていました。
落花生は校長(私)が検食をしました。生茹で落花生を初めて食べました。味付けは茹でた時の塩のみ。とても美味しかったです。
※学校教育目標~なかよく~豊かな心~縦割り活動や異学年交流の推進
※学校教育目標~なかよく~豊かな心~一人一人の良さを生かす学校行事の創造
※学校教育目標~かしこく~確かな学力~地域環境を活用した特色ある学習
※学校教育目標~たくましく~健やかな体~食育指導の充実
最終画像の黄色いかごの落花生が、全体の6分の1です。ですから実際はもっと多いです。
2年生の読書指導
2年生にアニマシオンの手法の一部を使った、読書指導を行いました。
校長先生が恐竜の絵本を読み聞かせし、その後、子どもたちが型紙の恐竜を切り抜きました。
想像力を働かせ、自分で目を書き込んで、オリジナルの恐竜にしました。
※学校教育目標~なかよく~豊かな心~読書指導・活動の充実
〇大町不二幼稚園の運動会を見てきました。蒸し暑い中、園児は頑張っていました。
5年生の家庭科ミシン学習
5年生の家庭科でミシンを使う学習です。以前、使い方、名称を動画で確認してミシンに触れ、今日は上糸と下糸を通すところの学習です。
担任とサポートの先生方で学習支援しています。
※学校教育目標~かしこく~確かな学力~ユニバーサルデザインの視点をもち「わかる授業」を行う
青空給食ならず体育館で縦割りお弁当給食
縦割りグループごとに校庭で青空給食を行う予定でしたが、残念ながら天候が不安定だったため、体育館で食べました。
食後、校庭で縦割りグループで遊びました。
※学校教育目標~なかよく~豊かな心~縦割り活動や異学年交流の推進
9月のホームページ閲覧数は延べ574と、5,6月より200ほど少なかったです。もっと見てもらえるよう
努力いたします。
※学校教育目標~地域社会との連携による開かれた学校
よ~く見るとレジャーシートがディズニー関係のデザインの子どもが29人もいました。
元気、やる気、根気、ミッキーが、ここに浸透しているのかな?