大町小ニュース

　夏休みが明けて、敷地内のあちらこちらで雑草が繁殖していました。

連日の暑い中、用務員さんが草刈りをしてくれたので、すっきりしました。

隠れ家を失ったカマキリやバッタが大量に見つかり、1，2年生が捕獲して観察しています。

用務員さんいつもありがとう。

第一日曜日に施設開放団体で落ち葉拾いをする予定でしたが、雨のため中止にしました。

その日に校庭で活動していた少年野球チームが落ち葉拾いをしてくれました。こちらもありがとうございました。

3年生は校庭で生物探し。

5年生は朝顔のおしべとめしべの観察をしました。

　3年生が校外学習に行きました。市川漁港、常夜灯、ふれあい伝承館、ツインタワー、市役所（車窓）、やぶ知らず（車窓）などを見学しました。

このような学習が、市川郷土愛につながりますね。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習

　途中、現代産業科学館で昼食を食べたのですが、そこで2つの小学校、2つの園と一緒になったので、平日しては混雑していました。

　驚いたのは、たまたま校外学習で来館していた幼稚園の先生が昔の教え子（中国分小時代）だったことです。約３３年ぶりに偶然再会しました。さらに１５，６年前に勤務していた学校（国分小）に当時在籍していた児童が、その幼稚園の先生となり引率、ダブルで偶然の再会でした。

市川に在住、在勤しているからこそ重なる偶然は、まさに郷土愛・・・。

子どもたちから「校長先生のギターを見せてほしい」と要望があったので、校長室前に展示しました。慌ててギタースタンドを購入した次第です。あちらこちらにキャラクターが散りばめられています。

来週の授業参観の際に、ご覧ください。

水族館のプレゼント企画第2弾のお手紙を配布しました。早速、学級で飼育したい5年生と、個人的に育てたい5年生がやってきました。生き物好きは優しい子です。生物を育てる子が増えるといいな～と思います。

こちらも授業参観の際に水族館でメダカ、金魚の現物を確認してください。今月末までプレゼント期間です。詳しくは配付された手紙をご覧ください。

3年生が梨の収穫に行きました。徒歩で10分、PTA会長さんの梨園に到着。

品種と収穫に適した実の様子を教えていただき、自分で2個選んで直接もぎました。重さは５００グラムを超えるものもあり、もいだ瞬間「重い」と感想をもらしていました。芯（茎）を専用のはさみで切ってもらい、クッション材と袋に入れて持ち帰ってきました。帰り道、学校に戻るまでに袋ごと落とす子も・・・。

教室で感想を書いている途中でも机から床に転がる梨が・・・。良い学びができました。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある教育

今日は暑くも寒くもなく、風もあり過ごしやすい日でした。

熱中症警戒アラートが出ていたころには校庭で遊べませんでしたが、今日のような陽気では子供たちは楽しく遊んでいます。

気象情報では、残暑厳しいとの予報が見られますが、子どもたちの日常が戻るといいな、と思います。

今日は身体測定でした。1学期と比べでどれくらい成長したでしょうか？

私（校長）は6年生の4月に148㎝でした。

体育館のエアコンの画像です。8台設置されました。燃料はガスです。

　夏休み明け朝会を行いました。体育館に新たに設置されたエアコンを作動させ、快適でした。換気のための窓を少し開けているだけなので、昆虫類が入ってきません。

　校長先生からは夏休み前に話した、「オリンピック」と「できることを増やそう」について確認の話をしました。

「オリンピック」は体操、卓球について子供たちから興味を持ったと話がありました。

「できることを増やそう」では、短縄の二重跳び、洗濯物をたたむ、一人で寝る、一人でお風呂に入るなど、自分の成長を感じていました。

　校長先生は宣言通りギター演奏を1曲披露しました。全校児童がこの1曲を覚え、歌えると思います。

　岡田先生からは9月の生活目標「あいさつを進んでしよう」の話を「ちいかわ」に例えて話がありましたが、「ちいかわ」の文字を入れ替えて「いちかわ」で話をまとめました。

　2学期も子供たちの成長のため、様々な活動に取り組んでいきます。併せて学校だよりもアップしましたので、ご覧ください。

1学期最後の朝会で、校長先生から２つ話がありました。

「夏休み中にできることを一つ増やそう」

「オリンピックを見よう」です。

オリンピックに向けて校長先生からバスケットボールの紹介がありました。

 紹介のため、10本シュートを打ちましたが、2本しか入りませんでした。夏休み中に練習しておきます。

もし、ミニバスケットボールに興味があるお子さんがいたら、校長先生までお知らせください。

大柏ミニバスケットボールクラブを紹介します。

 校長先生が「夏休み中にできることを増やす」については

お子さんに聞いてみてください。

生徒指導の鈴木先生からは夏休みの生活について話がありました。学校からの手紙を確認してください。

 最後に6年生健歯児童代表の表彰を行いました。

朝会後、サイエンスショーを低学年、高学年に分かれて理科室で見ました。低学年は風力実験で、空気砲の体験をしました。

高学年は水圧の実験を見ました。夏休み中に科学工夫作品に取り組んでいもらえると嬉しいです。

1年生が学校では唯一は入れない給食室の見学ツアーを行いました。大きな釜にわくわくドキドキしました。

水族館の「金魚プレゼント企画」に10人ほど来ました。まだ200匹ほどいます。7月末まで受け付けます。育てたい方は個人面談の時に校長室にお声かけください。（不在の場合もあります）

6年生が理科の学習で植物の葉の気孔を観察しました。「根から吸い上げられた水分がどこから出ていくのか」ということを確かめるものです。唇みたいな形をしている、気孔の本物を観察することができました。

2年生がミニトマトと茄子の収穫をしました。夏野菜の最盛期ですね。

写真の後ろにそびえ立つひまわりの背が高いこと・・・。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～学習規律・基礎基本の学習の定着　

　　　　　　　　たくましく～健やかな体～食育指導の充実