大町小ニュース

今日は曇天の中、低学年が水泳学習を行いました。地獄のシャワーが天国のシャワーに感じるほど、水温が高く、気温が低いという珍しい天候でした。

見守っていると、水にも慣れ、「挑戦しよう」という気持ちが表れている子が多くいました。

先生方の工夫した指導方法に頭が下がります。

この夏休み中、たくさん泳げるといいですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

学校敷地内の栗の実が大きくなっていました。アジサイも全盛期できれいです。

昨年度行った、「インチキはなし」のカードゲーム大会が大町小学校体育館で行われます。今回はボランティアスタッフを大町小学校の児童から募集します。選手での出場とボランティアの二刀流で参加してみませんか？

本日、手紙を配付しましたので、ご確認お願いします。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習

コンテストシリーズ第2弾は、ネクタイに続き、ディズニーTシャツです。

校長室前に展示してあります。全て校長先生の私物で、バスケットをやるときに着用します。

とはいえ、校内でも着用していますが・・・。(*^^*)

早速、朝から6年生が投票していました。

子供たちのお気に入りはどれかな？

そして、給食では冷凍ミカンが登場！あの曲を放送で流しました♪

1年生も曲のサビは覚えました(^^♪

今日は全校道徳の日でした。

担任がすべて入れ替わり、他の学年で授業をしました。

普段とは違って、とても刺激的でいいですね。

全校で児童を見ていこうとする本校の特色ある取り組みです。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～道徳教育の推進

2年生と、ありのみ学級がトウモロコシの皮むきをしました。

栄養教諭の話の後、早速皮剥きに挑戦しました。意外と簡単でした。

むき終わった後、かごに入れたトウモロコシを給食室まで運びました。

自分たちが食べる食材に触れるのは食育の原点ですね。

自宅でも体験させてみてください。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

7月に入り、校長室前に七夕飾り用の笹を設置しました。

そして、子供たちが願い事を書きました。

ありのみ学級の子供たちには飾りも作ってもらいました。

子どもたちの書いた願い事は・・・・

・全てがうまくいきますように

・字がうまくなりますように

・ｓｔになれますように

・推しのライブに行きたい

・友達がいっぱいできますように

・パティシエになれますように

・IMPに会えますように

・みんなが健康になりますように

皆さんの願い事はなんですか？

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

1年生がシャボン玉遊びをしました!(^^)!

暑さ対策のため日陰で行いました。

どの子も楽しそうです(*^^)v

低学年がプールに入りました。

雲が多い天候で、カンカン照りではないので、暑さは多少回避できました。

地獄のシャワーを楽しみつつ、泳力別に分かれ、水に慣れる学習をしました。

泳げなくても浮かべれば助かることもありますから、まずは浮けるようになってほしいですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

大町の自然を象徴する昆虫たち。

3年生が自宅近くで捕まえてきたノコギリクワガタ。

2年生が校庭で捕まえたショウリョウバッタ。

そしてプールで採取したギンヤンマ。

校庭にいたミヤマカミキリ虫、ナナフシ。

学校で採取して数年前から継続的に繁殖させているカブトムシ。

「昆虫の玉手箱や～」と、あの方なら言うのでしょうか(≧▽≦)

そして水族館では、繁殖させた水泡眼の赤ちゃんのプレゼント企画。（昨日、手紙を配布しました。ただし7日（月）は館長が出張のためプレゼントできません）

この自然を使わない手はありません。理科、生活科の学習で有効に使いましょう。

1年生の音楽の時間です。

鍵盤ハーモニカの指使いが上手になってきました(^^♪

ゲストティーチャーをお招きして、2年生と4年生が人権について学びました。

2年生は紙芝居、4年生は映像教材で学びました。

何気ない言動が人権を侵しているのではないか、と子供たちに考えさせていました。人権を知るよい機会になりました。

ご家庭でも今日の人権教室の内容を聞いてみてください。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～いじめのない学級づくり

高学年が2回目の水泳学習を行いました。

泳力別に一通りの学習をした後、校長先生による「波のプール」を実施ました。

子供たちに聞くと、「初めてやった」という子も多かったです。川や海は流れがありますから、波にも慣れておく必要があるでしょうね。

水泳の写真撮影はとても気を遣います。水着姿や肌の露出など、できるだけ見えづらく、判別できないようにしています。なので、水中にいる姿が中心となります。

また、団地も映り込まないようにしています。

最後の2枚が波のプールの様子です。スタート台や反対側のへりまで、波の水が盛り上がっているのがわかりますかね・・・。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

4年生がグリーンスクールに出かけました。少年自然の家のプラネタリウムに感動し、長田谷津では学芸員さんにたくさんの生物を紹介していただきました。時には生物を捕まえたり、湧き水に触れたりしました。

大町の身近な自然を改めて知り、勉強になりました。

4年生が出発する前に、1，2，3年生のプール開きが行われ、安全祈願のお清めの塩をまき、天国のシャワーを浴びた後、プールに入りました。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

6年生が国会議事堂と科学技術館へ校外学習に行きました。

なんと(≧▽≦)　国会議事堂内の写真撮影が、いつの間にかOKになっていました。

教師生活38年、初めての経験です。最近、規則がゆるくなったそうです。ただし、混雑していないこと、後ろの学校が詰まるような場合は遠慮すること、と言われました。

ですから、児童の顔が判別できない程度に画像を掲載します。

国会議事堂内では、国会議員のMさんが同行してくださり、一般の人が知らないようなトリビアを教えてくれました。

Mさんご本人は、6年生の時に国会議事堂見学をしたことで、国会議員になろうと思ったそうです。校外学習はキャリア教育にもつながりますね。

私も6年生の時に国会議事堂と科学技術館に行きましたが、内容は全く覚えてません(>_<)

国会議事堂を後にして、科学技術館に向かいました。

日本武道館前にバスの駐車場があるので、バスを降りたあと、武道館の屋根の「大きな玉ねぎ」を横目に、科学技術館に徒歩で向かいました。

帰りは日本武道館で優里さんのコンサートに参加する人々を見ながら、帰校の途につきました。

帰校するバスの中は、ずっとカラオケ大会でした♪

先日、収穫したジャガイモは１８２㎏ありました。

子供たちにはジャガイモレシピを募集しています。どんなメニューか楽しみですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

火曜日は道徳の学習を設定しているクラスが多いです。それは、年に数回、火曜日に「全校道徳の日」を行っている関係で、火曜日は道徳が多いのです。

教科書だけでなく、デジタル教材でイラストと音声動画で理解しやすくなっています。意見の交換にはタブレットを使い、恥ずかしくて発表できない児童の意見も知ることができます。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～道徳教育の推進

23日（月）から水泳学習を開始しました。

高学年が塩をまいてお清めをし、水泳学習の安全を祈りました。晴れてはいましたが、風があり、雲も多かったので、暑くなく、快適でした。命を守る水泳学習を大切にしたいと思います。

ご家庭におきましては、「早寝早起き朝ごはん」で、健康管理をお願いいたします。

なお、熱中症警戒アラートが発令された場合は、水泳学習は中止とします。児童の体調が最優先です。ご理解をお願いいたします。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

１，２，３年生がプールで「ヤゴ救出大作戦」を行いました。

ほとんどの子供が直接手で捕まえたり、ペットボトル、網などで捕まえたりできました。

まだ、ギンヤンマがたくさん残っていました。

今日は昨日より暑かったので短時間で終わりにしました。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習

なお、プール清掃は今年も市の予算を使い、業者が行います。来年度の清掃はどうするかは市の予算次第なので未定です。

あまがえる読書月間も中盤となりました。

今日は図書委員が1年生から4年生に本の読み聞かせを行いました。

5，6年生は緊張した面持ちで、読んでいました。

人前で何かを読む、発表する経験はどんどん行っていくと、達成感、自己有用感が上がると思われます。

「何かの役にたった、うまくできた」等の経験をたくさんしてほしいです。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～読書指導・活動の充実

　～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

3年生は社会科で市川市の学習をします。

その中で、市川市の北・中央・南の土地や地域の様子についての学習があります。

今回はオンラインで大和田小学校、塩焼小学校とつないで、それぞれが学校や周りの様子をパワーポイント資料で紹介し合いました。

9月にはバスに乗って、市内見学で現地を見てきたいと思います。

25年ほど前、幸小学校に勤務しているころ、市内見学をした際、3年生全員を大町小学校の屋上に上がらせてもらい、町の様子を学習したことがありました。

公立学校同士ならではの取り組みでした。

そのうち、ドローンで上空から撮影してパワーポイントを作ることができるかもしれませんね。

座席はタブレットのカメラに全員映るようにするため、半分に寄せています。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～ICTの効果的な利活用