大柏ブログ

大柏小の用務員さんと、他の学校の用務員さんとで、皆さんが使う「すのこ」を心を込めて丁寧に作ってくれました。

「寒い中での作業大変でした。素敵なすのこを作っていただき、本当にありがとうございます。」

　4年生が社会科見学に行ってきました。心配されていた天気も何とかもち、屋外での活動も無事終えることができました。

　午前中は成田航空科学博物館に行きました。飛行機の歴史や仕組みなどを見て触って学びました。展望台からは、世界と日本をつなぐ玄関口の成田国際空港の滑走路で、飛行機が離着陸する姿が見え、子ども達も非常に喜んでおりました。

　午後は、佐原で古くから残る街並みを見て回りました。100年以上前から残る建物を興味津々に見て、歴史を感じていました。山車会館では、高さ９ｍを超える、佐原の大祭の山車を実際に見て、「大きい！」など驚きの声が上がっていました。また伊能忠敬記念館では、伊能忠敬の生涯や測量した日本地図を見て、一所懸命メモを取っていました。社会科見学を通して、非常に落ち着いて行動ができていると思いました。班別の活動では、班のリーダーを中心に、時間を見て活動していました。もうすぐ5年生になりますが、頼もしさを感じた一日でした。

なかよし学級音楽

３年国語「モチモチの木」

主人公の豆太は（物語を通して）変わったのかどうか、考え自分の意見をもち、話しあいました。

一人一人が自分の意見を持ち、ノートにまとめ発表し合いました。どうしてそう思ったのか、本文をよく読みきちんと理由を言うことができていました。３年生になると、思考力や表現力が急速に伸びるのだなと感じます。

５年書写

「こうやって指導すれば、子どもたちもよくわかるなー」と感心しながらの参観です。

６年総合「将来どんな職業に就きたい？」

４年算数「少数のかけ算やわり算」

どのように考え、計算すればよいのか、自分のことばで説明します。

大型掲示装置に自分のノートを映し説明すると、「わかった！」「わかりやすー」などとお友達からの声。

子ども同士の学びの大切さを感じます。

楽しかったシャボン玉体験を思い出しながら、自分の顔をつくりました。

手や目、口をそれぞれ描いて色を塗り、貼り合わせてつくります。１年生らしいダイナミックな躍動感が表れていると思いませんか？

今年度は大柏小学校の創立１５０周年にあたります。

今日はその記念式典を挙行しました。

代表委員会と６年生を中心に大柏小の１５０年の歴史を振り返りました。

学校に歌声が響くのはとても素敵ですよね！とても素晴らしい歌声、演奏、演技でした。聞いていてとても幸せな気持ちになりました。歌い終わった子どもたちの表情も達成感で満足そうに見えました。

児童のみなさん、指導してくれた先生方、素晴らしい歌声を聞かせていただきありがとうございました。

午前　１・３・５年生

１年生　音楽劇　　ブレーメンの音楽隊

３年生　合　唱　　あの青い空のように、お陽さまになって

５年生　合　唱　　手のひらをかざして、Let's search hor Tomorrow

みんなで歌おう「語り合おう」･･･１・３年生は手話、５年生は歌と手話

午後　２・４・６年生

２年生　ボディパーカッション・合唱　　ミッキーマウスマーチ、手のひらを太陽に

４年生　合唱　　いつだって！、With You Smile

６年生　合唱　　HEIWAの鐘、ふるさと

みんなで歌おう「語り合おう」･･･２・４年生は手話、６年生は歌と手話

１１月１２日（土）に大柏小学校では、創立１５０周年記念式典を開催します。コロナ禍にあって、この２年半以上の間、全校で体育館に集まることもなく、校歌を歌うこともありませんでした。

記念式典当日は、久しぶりに全校の児童が体育館に集まります。全校児童で歌うことは難しいと考え、６年生が歌った校歌の動画を全校で視聴することにしました。

今日は、その動画の撮影です。吹奏楽部に伴奏してもらいながら歌いました。

きちんと校歌を聞くのは初めてです。やっぱり、学校に歌声が響くとうれしいですね。

　４年生がグリーンスクールに行ってきました。天気も快晴で暖かく，自然を観察するには最高の天候でした。午前中は市川自然観察園で生き物観察を行いました。人の手が加えられていない豊かな自然を感じ，子どもたちも楽しそうでした。大柏川の湧き水では，ヤゴやサワガニ，ザリガニなど様々な生物を発見し，自然と笑顔が溢れていました。自然観察園の学芸員さんのお話では，人が自然に手を加えず，自然の推移に委ねることの大切さを学ぶことができました。

　ありのみコースでは，様々なアスレチックに挑戦しました。活動班で「次はどこに行く？」と相談しながら楽しそうに活動していました。ほとんどの児童が時間を見て，集合時間に間に合うよう行動することができていました。決まりを守って行動する姿に頼もしさを感じたグリーンスクールでした。

２年算数「何倍になるかを考えよう」

長さ４ｃｍの電車（のおもちゃ？）が、２つ分、３つ分、４つ分とわかっているとき、どのようにすれば全体の長さがわかるでしょうか？

掛け算の活用できる場面を学習しました。みんな、集中しています。先生の質問に分かった人は「はい、はい、はい」と積極的に手を挙げていました。

なかよし学級「国語」

今日は新聞を使って学習です。新聞の記事から「の」の文字を見つけ、赤鉛筆で丸の印をつけます。

みんなたくさん見つけることができたようです。

そして、今日は他の学校から勉強（指導法等の研修です）に来た先生が一日なかよし学級でいっしょに過ごしました。

２年図画工作

みんな一生懸命何か描いてますね。

でも、画用紙には何も見えません。

実は、今日はクレヨンの白で描いてます。次の時間に絵の具で色をつけていきます。

きっと素敵な作品ができると思います。楽しみですね！！

２年図画工作

カッターを使って、画用紙を切り抜きます。ただやみくもに切っているのではなく、子どもたち一人一人がテーマをもって切っているようです。写真の作品のテーマはやっぱりあれですよね？

５年総合学習「米作り」

今日は、学校に寄贈されている脱穀機を使って、脱穀の体験です。５年生全員で取り組みました。

地域の方には、毎回ご指導いただきましてたいへんありがとうございます。

各クラスで担任が通知表「あゆみ」を手渡しました。今学期頑張ったことや、期待することなど一人一人に声を掛けながら渡しました。

２年算数「数の大小」

不等号（＞、＜）の勉強です。先生が質問するとほとんど（全員？）の子が手を挙げていました。みんな積極的に授業に取り組んでいるようです。

６年家庭科「ミシン」

男の子も女の子もみんな、お友達や先生に聞きながら頑張りました!