2024年2月の記事一覧

1年生

　国語の作文です。この1年間でできるようになったことを、作文メモを参考に仕上げていました。算数や体育、生活科でできるようになったことを

　書いている子が多かったです。

3年生　毛筆と図工の鑑賞

　1年かけてだいぶ　毛筆に慣れてきました。

　毛筆を扱うの学校くらいしかないかもしれませんが、

　日本の伝統です。大切にしていきたいです。

　　なりたい自分をイメージして描いた絵を鑑賞しています。

　　隣のクラスの作品も鑑賞しています。

6年生　卒業制作

　時計の土台部分に彫刻をしています。思い思いの作風なので、仕上がりが楽しみです。

今週から、体力アップ週間となっています。縄跳びや投力強化のバトン投げを行っています。

　1分間にどれくらい跳べるかチャレンジです。

　何回引っかかっても大丈夫です。

　6本用意しましたが、大行列でした。1～6年生まで、3階のベランダ目指して投げていました。

5年生　総合的な学習の時間

　SDGｓで自分たちで取り組める活動を行っていました。資源の有効活用です。

1年生　ＩＣＴ　

　タブレットを活用して

　漢字や計算の復習に取り組んでいました。

　タブレット操作も随分慣れました。

朝から空気の冷たい1日となりました。

本年度最後の保護者会がありました。

2年生

　年度末なので、友達の良かったところを、紙に書いていました。思いがけない発見もあったかもしれません。

　体育では、バレーボールに似た運動に

　取り組んでいます。

　壁打ちして練習しています。

3年生

　　算数もまとめの時期です。

　　できる四則計算も増えてきました。

5年生

　版画が複数学年で行われていますので、

　刷るのもようやくできたようです。

6年生

　総合の発表を行っていました。

　なりたい職業調べです。

　どんな職業が人気でしょうか？

１～５年生までが、心を込めて、6年生を送り出したいということがよく伝わる会でした。

6年生もその思いを受けて、卒業まであとわずかですが、まだまだ成長してくれると思います。

　4年生：１～４年生までの歴史を振り返ろう（劇）

　2年生：「勇気１００％」

　3年生：6年生への尊敬と感謝　　～　1組　ありがとう　　2組　唱　ダンス　　3組　僕らまた　　4組　水平線　～

　5年生：6年生への挑戦状！！

　1年生：ありがとう、6年生（6年生へ呼びかけ）

　6年生へプレゼント（1年生代表児童）

　6年生：合唱「この地球のどこかで」

　入場は6年前をなつかしんでか　

　　　「アンパンマンマーチ」です。

　　　　1年生と2年生が花をふって、迎えてくれました。

4年生

　6年生が１～4年生の時までを振り返り、

　ラグビー「オールブラックス」のハカを参考にエールを

　送ったり、組体操を披露したりしてくれました。

2年生

　勇気100％　

　　を振り付きで歌ってくれました。

　かわいい歌声で、教室外でも練習している声を

　よく聞きました。

3年生

　クラスごとに、発表していました。

　最後の締めに、3年生全員でAdoさんの「唱」

　合わせたときには、6年生だけでなく、

　みんな圧倒されるパフォーマンスでした

5年生

　5年生が6年生に　縄跳び、福笑い、学校クイズで挑戦しました。6年生が5年生に花を持たせる形で、5年生の勝ちでした。

　6年生の福笑いは写真のような出来で、みんなを楽しませることを忘れません。6年生のすごさを卒業式に別の形で、5年生に見せてくれると

　思います。

1年生

　1年生は、6年生一人一人の名前を呼びました。

　6年生はそれに応えてくれ、大きな返事や手ぶり

　をしてくれました。

　１～5年生を代表して、プレゼントも渡してくれました。

6年生

　6年生は、お礼の歌です。

　　手を振りながら、にこやかに退場していきました。　　

　　もっと素晴らしい姿を、15日の卒業式には見せてくれる　　　

　　と思います。

昨日の温かさと打って変わり、寒い1日となりました。

今日は、市川民話の会の皆様にお越しいただき、3年生に市川の民話をお話しいただきました。

宮久保のお話以外にも、近隣の北方・柏井・奉免のお話をしていただきました。

　・「流れ着いたお姫様」常磐井姫（奉免町）

　・じゅえむどん話「からすと田うない」（市内各地）

　・「やぶしらずの竹は何本あるか」（八幡）

　・「でいだらぼう」（柏井・北方・奉免町）

昼休みに遊んでいた2年生から「校長先生、冬じゃなくて夏みたいだね」と声をかけられました。

外でしっかり遊んでいた子たちは、額の汗をぬぐいながら、そのあとの掃除に向かっていました。

英語活動

　3年生

　　グループごとに、難易度に合わせた

　　クイズに挑戦していました。

　　5年生

　　　映像をみて、しっかり

　　　listeningを行っていました。

4年生　　理科

　　　水を温め、沸騰して

　　　ぼこぼこした泡の正体をさぐる

　　　実験を行っていました。

6年生　「6年生を送る会」リハーサル

　　音楽会と同じように、最終リハーサルを当該学年の保護者には開放しました。

　　8割近くのご家庭が、参観にいらっしゃいました

今朝は少し暖かく感じました。朝から体育もしっかりできました。

2年生「タグラグビー」

　きちんと作戦も考えます。攻める方も、守る方もきちんと考えています。

5年生「ハンドボール」

　5年生独自のルールを加えて、ゲームをします。一挙に3点獲得もあり得ます。

3年生　図画工作

　将来のなりたい自分をイメージして、絵を描きます。マジックで描く子、絵の具で描く子、色鉛筆と手法も様々です。

春の足音を感じさせる、あたたかな土曜日、宮久保小吹奏楽部によるスプリングコンサートが開催されました。

今年も、吹奏楽部の皆さんにとって、活動に制限のある１年間でしたが、ご家族や先生方の前で演奏できることの喜びを感じ、これまでの練習の成果を発揮してくれました。

部員一人一人の気持ちがたくさん詰まった、あたたかな雰囲気のスプリングコンサートでした。

春一番というより、春の小台風という感じの風の強さでした。次第に落ち着き、昼休みはぽかぽか陽気でした。

1年生　国語

　漢字の秘密　「にている」　「たしざん　ひきざん」　「一部が使われている」　ことをもとに、漢字のはがき新聞を作ります

4年生　

　クラスを回っていたら、大谷グローブを触っていました。「これか～」と感慨深げな子もいました。

5年生　図画工作

　版画　彫り終わったようです。上手に紙に載ったでしょうか？

4年生は一つ一つの弦を丁寧にはじいて音を奏でていました。悠久からつながる音に感慨深そうな子もいました。

先日の6日（火）に予定されていた交流会ですが、積雪のため延期しておりました。中止もやむ得なかったのですが、

1年生の想いと担任の想いで、日程を調整つけて本日となりました。残念ながら、宮久保幼稚園さんとは調整がつかなかったですが、

学区内のみやくぼ保育園、かいづか保育園、ありのみ保育園の園児の皆さんと1年生が交流できました。

ここには、掲載できませんが、素敵な笑顔がたくさんあふれていました。

　　　　お迎えの言葉と歌で迎えました。

先週予定しておりましたが、インフルエンザの影響で、今週に延期させていただいておりました。

前回は体の動きや視界、聴覚を厳しくする疑似体験を行いました。ハンディキャップを負った人たちの気持ちに少し近づけたかと思います。

今回は車いす体験で、補助する人にも苦労があることに気づけた子もいるようです。より一層ハンディキャップを負った人たちの気持ちに

寄り添えるような人になってくれることを願っています。

4年生　車いす体験

　きれいな道は平気ですが、校庭のような土、少しの段差もきついことが体感できたようでした。

3年生　外国語活動

　動物の英語での言い方について

　わたしは耳が長くて・・・　ぴょんぴょん跳ねて・・・

　もちろん、英語で伝えます。

1年生　生活科

　明日の幼稚園・保育園との交流を迎え、最終リハーサルです。どういう風に言えばよく伝わるでしょうか？

読み聞かせ　お話サラダさん　（1，6年）

　久しぶりに、読み聞かせの時間に学級を回る時間がとれました。端と端なので、全部は回り切れませんでした・・・

　　　　　　　　　　いつも　ありがとう　ございます　　<(_ _)>

1年生

　先生方にインタビューしたことを発表していました。　聞き手側は、きちんと聞き取りメモに残していました。

5年生　図画工作　「版画」

　だいぶ、彫り進めました。再来週には、印刷できるかもしれません。

新入生説明会

　　多くの皆さんに参加いただきました。

　　来年度は3学級の予定です。

6年生　家庭科「地域学習」　ゴミ拾い

　急遽、子供たちの発案で、急遽地域のごみ拾いを行いました。保護者の方にも安全の配慮いただき、ありがとうございました。

　雪の日があったせいか、タイヤチェーンなども落ちていました。一生懸命に行って、地域がきれいになってよかったと感想を持つ子もいました。

5年生の家庭科の授業で、栄養士による食育の授業をおこないました。

　栄養素のお話を給食と関連付けて、授業を行いました。本校の栄養士は出身大学の学生に向けてもゲストティーチャーで呼ばれて、栄養士の仕事・役割や

　やりがいなどを毎年、話にいっています。

1年生

　ボールけり遊びから派生して、サッカーを行っていました。コントロールしてけることが、まず第一のようです。

4年生　理科

　温められた水がどのように変化していくか、実験を通して調べていきます。

3年生　体育

　ポートボールです。短い時間で何試合も行います。動きも機敏になってきました。　　　　　　　　　ガードマン　ナイスブロックです！

当該日のブログですが、うまくアップされていなかったことが、わかりましたので、改めてご紹介させていただきます。

6年生の授業の関係で、2月2日より子供たちがふれる機会を設けることができました。

6年生は全体で共有したいとの学年意向で、体育館にそろって体験会となりました。

初めにグローブを触って、実際にはめてみました。低学年用は6年生には、厳しい子もいたようです。

　初めに、大谷翔平さんからの手紙を読んで、

　各クラスに回し始めました。

　最初にじっくり眺める子

　　　　すぐにはめてみる子　さまざまです。　初めてグローブに指を通す子もいたようです。

　少し時間があまったので、ボールをキャッチしてみたい子の体験会をしました。1年生まで回ったら、改めて呼び掛けたいと思います。

今朝は凍結が心配されましたが、通学路の水たまりも凍っておらず、安心しました。

雪の影響で朝はツンとする冷たさでしたが、快晴で過ごしやすかったです。

今日予定していた4年生の食育授業は、学級閉鎖があるため3月に延期しました。

1年生　国語

　先日、校内の先生たちにインタビューした内容の発表準備です。グループごとに案を練ったり、練習したりしていました。担任の先生にアドバイス

　もらうグループもありました。

2年生　体育

　体育館でキックベースを行っています。蹴るのがだいぶ上手になってきました。

4年生　　算数

　立体の学習です。直方体の展開図で構造的に学習します。

6年生　　書写

　毛筆もそろそろ

　小学校最終　となります。

　5文字のバランス難しいですが、上手にかけています。

昨日からの雪、積雪していましたが、学区内を歩いたところ水分も多く思ったよりとけていました。

シャーベット状のところを踏み固められると、凍りそうな感じでした。校庭も雪というより、半解けの雪が残っているという感じです。

明日に水たまりが残りそうなので、明日凍結するほうが怖いかもしれません。

4年生　図画工作　「版画」

　　　真剣に彫っています。

　　　モチーフはお花でしょうか？

1年生　　図画工作

　「あったらいいな」と思うものを、想像して描いています。しっかり色をつけています。

5年生　外国語

　　外国語を通して、SDGｓの学習を行っていました。外国の実態を知ること、日本の実態を知ること。それを比較していくことに

 学習の高まりが生まれてきます。

吹奏楽部　スプリングコンサートに向けて

　あと10日後に迫ったスプリングコンサートに向けて、追い込みの時期です。個人練習　パート練習にも熱が入ります。

す。

2年生　音楽

　鍵盤ハーモニカの演奏もかなり様になっています

図画工作　紙版画

　　紙版画

　　黒く隠していた部分をはがして

　　どんな出来栄えになるか　楽しみです

3年生　体育

　ポートボール　チームで練習したり、作戦も考えたりして、ゲームに取り組みます。

5年生　　国語

　この時期になると、5年生は、授業時間に堂々と漫画が読めます。「まんがの方法」という単元を学んでいます。オノマトペや大胆な構図から

　効果的な表現を学習します。

クラブ活動　本日最終でした

　　本日で、令和5年度のクラブ活動も最終です。

　　作品を作っているクラブはきちんとできあがったか心配です。

　　来年度も楽しみにできるような活動にしていきたいと思います。

6年生　家庭科

　「共に生きる地域での生活」の単元で、地域の人々とのかかわりや地域のためにできることは何かを

　地域の方と実際に話し合いを通して学んでいきます。　18名の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。