2024年6月の記事一覧

　業間休みや昼休みになると、やってくる１年生。ぬいぐるみを抱いて、ある日の出来事を話して、ソファでくつろいで、チャイムとともに去りぬ！特に、ゆとろぎルームが開いていない日は千客万来。

　待ちに待った１，２年生の水泳学習。天候が悪くて２回流れて、三度目の正直で今日を迎えました。１年生にとっては学校の大きなプールは初めて。家に帰ってどんな話をするのでしょう。

　今日は、４年生を対象に学級ごとに人権教室が行われました。自分だけがうれしいだけでなく、みんなにとっても喜ばれることをするといった、渋沢栄一氏の母親の言葉に似た講師の先生の言葉。「いじめ」がテーマではありますが、自分のこと、相手のことを真剣に考えるきっかけになりました。来週は２年生が行います。

　台湾の小学校を卒業した児童５名ほか引率者が、平田小にやってきて６年生と交流しました。体育館で千葉大の松井教授の指導の下、「いろはde歴史かるた」を一緒に取り組んだり、大谷翔平選手寄贈のグローブを使ってキャッチボールをしたり…。校内散策をする途中で、昔遊びの道具を使って体験してもらいました。子供たちにとって日本の学校がどのように映ったでしょうか？

　感謝状や掛け軸をいただきました。子供たちとも握手してお別れ。台湾の学校とオンラインでつながって学ぶこともできます。そのきっかけ作りにもなりました。

　今週17日から始まった読書週間は、来週28日までとなっています。貸出冊数を増やしたり、お薦めの本のリレー読書をしたりします。図書委員による紙芝居は、来週実施。そのための練習にも熱が入ります。

　２０日（木）昼休みには、ピカブーによるブラックライトシアターの上演が、１年生を対象にありました。みんな真剣！

外は真夏日の強い日差しが照りつけます。プールではたんぽぽ児童が楽しそうに水慣れしています。そして、１年生は鍵盤ハーモニカについて、専門の人に教えていただきました。最初の音出しは、救急車のサイレン！ピ～ポ～。

　6/19の２時間目に新装開店のお寿司屋さんに、招待状をいただいたので行ってきました。選んだのは、イカとサーモン、玉子焼き、ミニかっぱ巻き、いくらの粒、そして初めて見る氷寿司です。料金表を見ながら電卓で計算してくれて、７８８円でした。手作りのお金で支払いを済ませて、おつりも正しく計算していました。

　パールの児童は、客になるとともに、お客さんの呼び込みもやりました。

　４年生が理科室で真剣に話を聞いています。実は専門の方をお招きして、自然界の水の循環について話を伺ったり実験したりしました。水を貯える森林の役割については、社会科でも触れます。

　往々にして、掃除した６年生が最初に水に入れないなどという場合もありますが、今年は気温が高くよい天気なので大丈夫。ただ、子供たちより先に、たくさんの羽虫が水に浸っていました。

　地肌を焦がすような強い光が照り付ける中、６年生がプール掃除をしました。保護者や地域の方も１０名以上が集まって下さいました。前半を男子、後半の仕上げを女子といった感じに手分けして、すっかりきれいになりました。来週１７日はプール開きです。安全で楽しい学習の場にしたいと願います。

　音楽室の前に行くと、様々な楽器の音色が響いています。何をしているのか気になって覗いてみると、６年生がリコーダーや打楽器を演奏しています。それも決まった楽器だけでなく、順番にパートを変えている様子。仕上がったころにまた聞いてみようと思います。

　５年生がプール脇の田んぼで、田植えを行いました。お米マイスターの牧野さんの講義を先日伺い、それを生かして体験です。稲を植える間隔をそろえるための道具を自作して、１本ずつ丁寧に。どろどろの足を見せながら、どこか嬉しそうに作業をしています。

　自分の理解度に応じてコースを選択し、６年生３クラスを３グループに再編成して算数の「分数×分数」を学習しています。小グループでの話し合いを通して、自分の考えをまとめ上げられることを重点に取り組みました。

　１年生が真新しい絵の具セットを持って登校する姿をたくさん見た朝。真っ白なパレットに絵の具を出して、水彩の基本の「キ」を学びました。机の上に置く水入れや雑巾、筆などの場所を図で指示しながら進めます。習字同様、左利きの子の置き場所は逆になるので、「鉛筆や箸を持つのが左の人？」と尋ねると、７～８人手を挙げます。でも、実際にモノを置く段階になると左利きさんは３～４人に減っているではありませんか。とりあえず手を挙げただけ？利き手の意味が分かっていない？細かいことは気にせず、配られた３つの円を筆先を使って丁寧に塗り進めていました。

　６年生の調理実習です。人参やピーマン、キャベツ、もやしなどを使った野菜炒めを作ります。人参を切る手元が心もとない！ピーマンを半分に切ったあとヘタを取らなくちゃ！経験が少なかったりゼロだったりする子供たちですから、これを機にキッチンに立ってみようという気持ちになってくれたらいいなぁ。

６年生の歴史学習が始まって、図工でも土器づくりです。テラコッタ粘土をイメージした形にしていきますが、なかなか手ごわい！業者の方にもご指導いただき、取っ手をつけたり模様をつけたり…。十分乾燥させた後、素焼きしてもらったものが手元に返ってきます。

　今日は校庭でソフトボール投げ、体育館で20mシャトルランが行われています。シャトルランは、６年生が１年生に見本を見せてからスタート。カウントも６年生の担当です。