四中ニュース!

四中ニュース

読み聞かせ会②

先週に引き続き、ぐりとぐらの皆さんに今日は、2年生と大空学級で読み聞かせをしていただきました。寒い朝でしたが、心温まる時間となりました。

ぐりとぐらの会の皆様、2日間ありがとうございました。

今日のひとこま

1学年の各クラスの廊下に「働くとは」について話し合われたKJ法が掲示されています。キャリア教育の一環で次に職業について学んでいきます。

1年生も自分自身の将来の夢や職業について考える時期となってきます。

今日の給食

1/24~30日は、全国学校給食週間です。給食の始まりは明治22年だそうです。今日は、ご飯・のり納豆和え・さけ・すいとん・牛乳です。日本で最初の給食を再現した献立だそうです。

毎日、給食をいただけることに感謝しましょう!

ちばっ子学びの未来デザインシート

1.・2年生は、千葉県の学力習得状況調査をタブレットを使用して試行実施しました。これまで学んだことを組み合わせ、思考力・判断力・表現力等を測る問題です。

今後、タブレットを使用した調査も増えて来ると思われます。

読み聞かせ会①

1学年は、1時間目に「ぐりとぐら」の方々をお招きし、読み聞かせの会を開きました。短い時間でしたが、朝からとても穏やかな気持ちなりました。

来週は2学年が実施予定です。

今日のひとこま

大空学級では、2月10日(金)に行われる市川市中学校特別支援学級合同「卒業生を送る会」の練習が始まりました。

今年の司会進行は、四中の2年生が担当します。よろしくお願いします

今日の給食

本日の献立は、鮭とほうれん草のクリームスパゲティ、キャベツのごまマヨサラダ、クレープ、牛乳でした。スパゲティソースは、濃厚でボリューム満点でした。

今日から3年生は、県内私立入試がスタートです。がんばれ3年生!

今日のひとこま

3年生の体育実技です。バスケットボールとサッカーを行っています。

受験勉強のストレス発散!

気持ち良い青空の下、女子もサッカーボールを蹴っています。みんな楽しそうです。

 

人権コーナー

本校で進めている「人権教育」に関するコーナーが1棟2Fの閲覧コーナーにあります。今年に入り関係書籍がさらに充実しました。

知識を高め、人権意識を広げていきましょう!

今日の給食

今日から給食が始まりました。献立は、ご飯、松風焼、七草汁、リンゴ、牛乳です。七草汁はとてもやさしい味でした。

3年生は、いよいよ明日から受検がスタートします。健康に留意し、持てる力を十分発揮してください。

 

3学期 始業式

今日から3学期が始まりました。

今日は、始業式のあと避難訓練とクリーン作戦を実施しました。新たな気持ちでスタートです。

本年もよろしくお願いいたします。

引き渡し訓練

今日は2学期の終業式です。

市川市では、千葉県北西部に「震度5弱」が観測された場合、児童生徒は、「引き渡し」となります。四中ブロックでは、終業式に合わせ、3校が合同で有事の際の引き渡し訓練を実施しています。弟妹がいる生徒は、それぞれの小学校へ集団で移動し兄弟・姉妹が一緒に、その他の生徒は、四中で保護者のお迎えを待ちます。寒い中、訓練にご協力いただきありがとうございました。

PS:3年生の美術作品「和菓子のレプリカ」が法華経寺黒門隣のとむら菓子舗に展示されています。

よいお年をお迎えください。

 

2学期末 学年集会

学期末を明日に控え、各学年では学年集会で2学期の振り返りを行っています。

3学年は、国語の授業で取り組んだ和歌の調べ学習や技術で学んだタイピングの速さを披露していました。

今日の給食

今日は、2学期最後の給食です。献立は、コーンピラフ、ディアボラ風チキン、冬野菜のスープ、クリスマスデザート、牛乳です。デザートは、ミニケーキでした。

毎日、手の込んだおいしい給食をありがとうございます!来年もよろしくお願いします!

今日のひとこま

3年生の授業Part2です。体育の実技は、サッカーとバスケットボールを行っています。寒さに負けず元気に走りまわり、大きな歓声を上げ楽しそうです。

今日のひとこま

3学年の授業風景です。家庭科では、針と糸でパペットを美術では、ニードルでスクラッチ絵皿など細かい作業に集中し熱心に制作しています。

お願い:コロナ関係の欠席者が増えてきました。校内のクラスター防止のため、感染予防対策へのご協力をお願いします。

第1学年保護者会

今日は、1学年の保護者会が開かれました。全体会前に横浜のフォトコンテストの作品展示やプレゼングランプリの入賞者の発表をお披露目しました。

寒い中ご参加いただきありがとうございました。

 

あすチャレ

第1学年は、車いすラグビーパラリンピアンを講師に招きお話を伺いました。ご自身の実体験やアイマスクをつけ視覚のない状態でのゲーム等を行いました。

生徒たちは何を感じ、何を学んだのでしょう。