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　連休明け、子供たちの出席状況を確認すると、病気でのお休みが20名いました。急に空気の乾燥もあり、教室にも加湿器の準備をしようと考えています。学校でも健康観察をしっかりするように声を掛けますが、ご家庭でも健康管理をお願いいたします。

　3年生　算数の授業です。

九九の数範囲を超えた12×４の答えの求め方を考えます。既習の九九や分配法則、10のかけ算などを活用して問題を解決していくわけですが、ここでは、図から式に表現したり、式を見て図に表現したり、という表現間の行き来も大切にしたいところです。

やり方を一斉指導で確認後、各自で問題を解きました。

自分の考えを隣の人と伝え合う時間です。

こういった活動が、わかったつもりを確かな学びにしていきます。

　3年生　図工科の授業です。

友達の作品について鑑賞の活動をしています。

友達の作品に関心や親しみをもち、その よさや美しさなどを感じ取ったり、味わったりする姿を養っています。

　1年生　道徳科の授業です。

〈なかよくなるには　どうしたらいいか〉を「こころはっぱ」を読んで考えました。「こころはっぱ」のお話では、一人ぼっちでさみしくしている、いのししくんに、たぬきさんやうさぎさん、きつねさんに「ともだちになって。」「いっしょにあそぼう。」と声をかけました。やさしい声かけや相手の気持ちを考えた言葉かけによって、人と人は心が通じ合い、友達になれることを学びました。たぬきさんたちのように、優しい声かけができる1年生。この力をこれから学校生活の中で、どのように生かしていきたいかを考え、振り返りワークシートに書きました。

振り返りには、「自分から声をかけていなかった友達にも、自分から声をかけていきたいな。」「心が通じるってすてきだな。これから、やさしい声をかけたいな。」と書いていました。

　1年生　学級活動の授業です。

本日、1年生のクラスに転入生がやってきました。カナダからの転入生です。ようこそ、稲荷木小学校へ！

担任は、カナダと日本との距離を地図を見せながら、説明をしていました。

これから仲良く、よろしくね。

　3年生　体育科の授業です。

走り幅跳びの学習です。本題の運動に行く前に、必要な動きをウォーキングアップとして、行っています。

両足で着地する動きや、股関節をほぐす運動など、いろいろな運動を行っていました。

いよいよ、走り幅跳びの運動です。

　1年生　算数の授業です。

かたちづくりの学習です。

ハサミを使って、形を切っています。

4枚の色をならべて、形を作り活動を行っています。

拡大テレビを活用して、発表を行いました。

色板の形の特徴に着目し、具体的な操作を通して形の構成や分解について考える力を養います。

　今日は晴天に恵まれた中、音楽発表会が行われました。子供たちは、朝から服装にも気を使いながら、笑顔で登校してきました。これまで、一生懸命練習した成果を一人一人が発揮しようと、最高のパフォーマンスを披露していました。演奏が終わって、ステージから降りてくる子供たちは、やりきった清々しい表情をしていました。保護者の皆様、参観ありがとうございました。

【4年生】

【5年生】

【６年生】

【第三回学校運営協議会開催】

本日、第三回学校運営協議会を開催いたしました。協議内容は、令和8年度の教職員の任用についてです。今年度の学校経営における取組、成果と課題をお伝えした中で、次年度の教職員の任用について希望を述べさせていただきました。議員の皆様からは、同じ方向性で温かい貴重なご意見をいただきました。ありがとうございました。

その後、子供たちの生き生きとした姿を見ていただきたく、音楽発表会を参観していただきました。

　今日は校内音楽会がありました。半日、どっぷりと音楽に親しんで、幸せな気持ちになりました。今日のブログは音楽特集です。 

吹奏楽部：「アラジン」　「センチュリア」

「アラジン」ディズニーの名曲がホールいっぱいに響き渡り、まるで魔法の世界にいるような気持ちになりました。
「センチュリア」は冒頭の力強いファンファーレから始まり、曲全体を通して感じられる緊張感と高揚感に胸を打たれました。特に中盤の穏やかな旋律では、音の温かさや表現の豊かさが心にしみました。最後まで息の合った迫力ある演奏で、聴く人に感動と元気を与えてくれました。

１年生：「アイ アイ」　「みんなともだち」  

1年生は初めての音楽会でしたね。まず「アイアイ」はいろいろな楽器を使って、みんなで息を合わせて楽しく演奏できました。
「みんなともだち」の合唱では、どの子もお口をいっぱいにあけて、元気よく歌えたことがよかったです。友達と声を合わせることの楽しさを感じれたのではないでしょうか。

２年生：「ミッキーマウスマーチ」　「ハッピーチルドレン」　

「ミッキーマウスマーチ」がみんなの音がぴったりあった演奏でした。聴いている方がウキウキになりました。
「ハッピーチルドレン」はみんなの声がやさしくて、表情がとてもよかったです。友達を大切にする気持ちやみんなで助け合うことの大切さが、歌から伝わってきました。

３年生：「ハッピーバースデー」　「ブラックホール」　「チキチキバンバン」

「ハッピーバースデー」の歌詞にあるように「あなたが生まれてきてくれてうれしいよ」という気持ちがちゃんと伝わってきました。とても大きな声で歌う歌声が印象的でした。

「ブラックホール」　初めてのリコーダーですね。テンポが速いので難しいかな？と思っていましたが、タンギングがしっかりできていて、一つ一つの音を大切に吹いていました。
「チキチキバンバン」では、元気でテンポの速い曲ですね。聞いていると自然に体が動きたくなる明るい曲でした。楽器の音色の違いがうまく重なって素晴らしかったです。

４年生：「未来色のハーモニー」　「エルクンバンチェロ」

「未来色のハーモニー」その名の通り、未来への希望や広がりを感じさせるすばらしい合唱でした。低音と高温の重なりがとても美しく、一つの音楽になっていました。
「エルクンバンチェロ」は非常にテンポが速くて、ラテンのリズムが特徴的な曲ですね。いろいろな楽器を使っているので、合わせるのが大変だったと思いますが、しっかり一つの作品になっていました。聴いている人が自然と体を動かしたくなる感じでした。

５年生：「with you smile」　「八木節」

「with you smile」皆さんの歌う姿から、日々の学びや仲間との絆が感じられました。言葉を大切に、音を伸ばすところ、低音、高音、声の強弱が見事に調和して、一つのハーモニーとして響いていました。
「八木節」威勢のいい掛け声から始まりました。太鼓の力強い響き、笛の軽快な音色など、きく人の心を元気にしてくれる発表だったと思います。

６年生：「Great Power」　「この地球のどこかで」

「Great Power」この曲は一つ一つの言葉が心にしみるメッセージがたくさん詰まった作品だと思いました。静かな部分での丁寧なハーモニーと、クライマックスでの力強い響きの対比が見事でした。

「この地球のどこかで」歌声が道の光のように伸びやかで、さすが最上級生、6年生の歌声でした。
来週、6年生は市内音楽会に行きます。稲荷木小学校の代表として市川文化会館で歌いますが、さらに高みを目指して頑張ってほしいと思います。

この音楽会を通して、学年の絆がさらに深まったことと思います。

これからも、音楽を通して「心を合わせること」「人の思いを感じ取ること」を大切にしていってください。

さあ、明日は皆さんのお家の方々に聴いていただきます。今日と同じ、それ以上のパフォーマンスを見せてください。

　日に日に秋が深まってきた今日この頃、校内音楽会・音楽発表会に向けても大詰めを迎えています。今日はリハーサルを行いました。明日バージョンと土曜日バージョンで入退場が違うので、その練習も行っていました。お天気が心配されますが、雨雲に負けない稲荷木っ子の歌声をいっぱいに響かせてくれることでしょう。

　リハーサルの様子です。

【5年生】

【2年生】

【１年生】

【6年生】

　今日は冷え冷えする気候でした。元気な子供たち多い中でも、体調不良の児童が登校してから数名いて、事情を聞くと家族でインフルエンザの方がいたり、風邪をひいている方がいたりしています。今週末には子供たちが頑張ってきた成果を発揮する校内音楽会があります。参加ができるよう、ご家庭でも健康管理に気を付けていただけますようお願いいたします。

　3年生　学年音楽の時間です。

校内音楽会・音楽発表会に向けて練習です。

曲紹介の代表児童の練習です。

合唱「ハッピーバースデー」感謝の気持ちを込めて歌っています。

合奏「ブラックホール」初めてのリコーダーです。

　2年生　図工科の授業です。

カッターを使った作業を行っています。

最終的には「窓のある建物」が完成予定です。

　6年生　理科の授業です。

地層の学習をしていました。

土地やその中に含まれている物に着目して、土地のつくりやでき方を多面的に調べる活動を通して、土地のつくりや変化についての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身に付けることや、妥当な考えをつくりだす力や主体的に問題解決しようとする力を養う単元です。

次の3つの疑問について予想を立てていました。

　5年生　図工科の授業です。

白板づくり（ホワイトボード）に取り組んでいます。

電動のこぎりの使い方の上達しました。

色塗りです

ニスをつけます。

完成が待ち遠しいです。

　1年生　学年音楽の時間です。

1年生は、初めての音楽会です。自分たちで入場から退場までできるように練習をしています。

代表児童の曲紹介です。

合奏「アイアイ」いろいろな楽器がでてきてビックリ！しっかり一つの作品になっていました。

合唱「みんなともだち」お口をいっぱいにあけて元気よく歌っています。

　5年生　学級活動の時間です。

係活動を会社として活動を行っています。その会社が活発に活動を行っているか、周り友達に挙手をしてもらい確認をします。30％以下の成績の会社は、業務改善の必要があるため話し合いを行います。

さらによりよい会社となるよう積極的に話し合っていました。

　2年生　国語科の授業です。

研究授業を行いました。自分たちがつくったおもちゃを1年生にプレゼントすることと一緒に、そのおもちゃの説明書も渡すという、目的意識・相手意識・表現意識が入った活動です。生活科と国語科の教科横断的な学習となっています。

本時の内容を焦点化するために、担任いろいろな工夫を凝らしていました。

ただの教師モデルではなく、子供たちが注目できるよう、間違え探しの形式になっています。

順序を示す言葉・文末表現・写真を用いてよりわかりやすく・ひらがなでの表記等、しっかりと押えました。

子供たちは、黙々と主体的に説明書を書いています。

この時間にかけたところまでを、同じおもちゃのグループで読みあいをしました。

指導事項を抑えた、説明書がしっかり書くことができました。

　協議会の様子です。

今日の研究授業について、2つに分かれて協議を行いました。

それぞれ話し合ったことを共有しました。

全体を通して講師より、ご指導をいただきました。今後の実践に、活かしてまいります。