幸NEWS

　昼休みに、スポーツ委員会が企画したイベントを開催しました。投力の向上を図るために、的あてゲームの要素を取り入れた４つの運動の場を体育館に用意して行いました。子供たちは、スタンプラリーカードを持って、「めんこゾーン」、「コーン倒し」、「ぶらさがり的あて」、「フラフープ的あて」に楽しみながら挑戦していました。

　地域の方々をお招きして、１年生と昔遊びの会を行いました。羽根つき、けん玉、竹馬、竹とんぼ、おはじき、あやとり、お手玉のコーナーがありました。地域の方々から遊び方を教えていただいたり、「うまくなったね！」と褒めてくださったりしたので、子供たちは、どんどん上手になっていき、昔遊びをとても楽しんでいる様子でした。

　地域の方々と一緒に遊ぶ活動を通して、子供たちは、昔の遊びの楽しさや身近な人々の優しさを感じているようでした。

　いつもの避難訓練は予め日時を児童に伝えて行っていますが、今週は伝えずに２回行いました。

災害はいつ起こるかわかりません。これまでの訓練の成果を発揮して自分で考えて身を守る行動がとれるかが今回のめあてでした。

　訓練の放送が入ると学校中が静かになり、先生が近くにいなくても机の下にもぐって頭を守るなど、しっかりと行動することができていました。

　１月２４日～３０日は、全国学校給食週間でした。

昼休みに、「学校給食や食育を楽しく学ぼう」というテーマで、「豆つまみ大会」を行いました。

　子供たちは箸で小さい豆をつかむのに苦労していましたが、箸を上手に使えるようになりたいと、関心が高まったと思います。

　また、給食室の調理器具や今と昔の食器の展示もあり、子供たちは興味深く見ていました。

　１月２２日（水）から２４日（金）の３日間、５年生は群馬県・尾瀬岩倉方面でのホワイトスクールを行いました。

　子供たちは期間中、グループに分かれ、インストラクターの指導のもと、スキーレッスンに取り組みました。スキー経験のある子供たちのグループは初日からいろいろなコースでの滑りを楽しんでいました。また、今回、初めてスキーを経験した子供たちは、片足ずつスキー板を着けるところから始め、少しずつ滑る感覚に慣れていきながら、最終日にはどの子もリフトに乗ってゲレンデを滑り降りられるまでに上達することができました。

　この３日間の活動は子供たちにとって、友達と互いの気持ちを考えながら活動することや、困難なことにも諦めずに挑戦することの大切さを学ぶことができた貴重な機会となりました。

　１月２７日（月）のクローバー劇場は、「かさこじぞう」の上演でした。

ブラックライトに照らされたパネル上に、お地蔵さまやしんしんと降る雪が浮かび上がり、見ていたみんなは幻想的な雰囲気に引き込まれていました。

　１月２３日（木）に地域のさまざまな職業の方をお呼びして、仕事内容ややりがい、仕事上の苦労などについてお話を聞きました。自分の興味のある職業については詳しくなりつつある子供たちですが、今回のお話を聞いて、新たに興味を持った職業もあったようです。また、「大人＝ゴール」ではなく、大人になっても目標やなりたい姿があるのだと今回の経験を通して感じる子も多くいました。

　将来どのような人になっていきたいか、どのような職業に就きたいかをこれからの総合的な学習の時間にさらに深めていきたいと思います。

　１月２３日（木）に１・２年生が「おもちゃ交流会」を開きました。これは、生活科の単元「もっと　楽しく　あそびたい」で手作りおもちゃを２年生が作成し、「色々な人に楽しんでもらいたい」という思いから１年生を招待したものです。

　各クラスで工夫しながら作ったおもちゃを１年生が楽しむ姿や、２年生が呼び込みをしたり、おもちゃについての説明をしたりする姿が印象的でした。

　１月１４日から、代表委員会と学級の代表の子供たちによる３回目の「あいさつ運動」を行いました。朝から明るく、元気なあいさつが学校に響いていました。

　「みんなもあいさつマンになろう～幸小学校から地域へ～」というテーマで取り組みました。いつも登校時に見守りをしてくれている地域の方々と一緒にあいさつ運動を行いました。今回のあいさつ運動を通して、地域の方々と交流するいい機会になりました。

　あいさつ運動期間が終わっても、継続して気持ちの良いあいさつをしましょう。

　１月１７日（金）３年生が校外学習に行きました。

　午前中は、行徳港と常夜灯公園を訪れ、海や川とともに発展してきた行徳の歴史や文化に触れました。その後、千葉県立現代産業科学館を見学したあと、午後は市川歴史博物館と考古博物館へ行きました。学芸員さんやボランティアの方の話に耳を傾けながら、興味深そうに展示物を見学していました。