大町小ニュース

あまがえる読書月間も中盤となりました。

今日は図書委員が1年生から4年生に本の読み聞かせを行いました。

5，6年生は緊張した面持ちで、読んでいました。

人前で何かを読む、発表する経験はどんどん行っていくと、達成感、自己有用感が上がると思われます。

「何かの役にたった、うまくできた」等の経験をたくさんしてほしいです。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～読書指導・活動の充実

　～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

3年生は社会科で市川市の学習をします。

その中で、市川市の北・中央・南の土地や地域の様子についての学習があります。

今回はオンラインで大和田小学校、塩焼小学校とつないで、それぞれが学校や周りの様子をパワーポイント資料で紹介し合いました。

9月にはバスに乗って、市内見学で現地を見てきたいと思います。

25年ほど前、幸小学校に勤務しているころ、市内見学をした際、3年生全員を大町小学校の屋上に上がらせてもらい、町の様子を学習したことがありました。

公立学校同士ならではの取り組みでした。

そのうち、ドローンで上空から撮影してパワーポイントを作ることができるかもしれませんね。

座席はタブレットのカメラに全員映るようにするため、半分に寄せています。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～ICTの効果的な利活用

ありのみ学級が、買い物の学習にでかけました。

お菓子売り場で悩みながらも商品を選び、支払いまでを学習しました。

支払いは現金で行い、レジ担当の方に支払うパターンと機械で支払うパターンでした。

翌日にお茶会をして、学習の達成感をお菓子と共に味わいました。

雨で延期になっていたジャガイモ掘りをしました!(^^)!

今年も大量で子供たちも大喜び。ミミズやヒキガエル、バッタなど多くの昆虫とも触れ合いました。

上級生が下級生に手ほどきしながら掘っている姿が微笑ましい(*^^)v

全てを計量したら、収穫量を報告します。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～縦割り活動や異学年交流の推進

あまがえる読書月間に行っている、「しおりコンテスト」の投票が始まりました。

全校からたくさんの応募がありました。（校長先生も）

もう一つの、図書委員による「しりとり本紹介」も、興味深いです。

下のほうに「続きをどうぞ」となっており、児童が本の題名を付箋に書いて貼り、しりとりが続くようになっています。

いずれの取り組みも、本を手に取る機会になれば、と思います。

今日みたいな雨の日は、読書をしましょう。

明日11日（水）は移動図書館みどり号の巡回日です。第２団地に１３：３０から１４：００です。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～読書指導・活動の充実

下のほうの画像は、休み時間に読書する児童、投票する様子、図書委員が休み時間に活躍してます!(^^)!