2023年10月の記事一覧

★妙典小６年生、到着！！★

予定より20分ほど早く、日光を出発しました。いざ市川へ…

おみやげタイムです。どれにしようか迷ってしまいますね。わたしのオススメはやはり日光カステラです。

楽しかった修学旅行も、そろそろ終わりが近づいています。

散策を終え、福助に帰ってきました。

グループごとに見学ルートを決め、楽しみました。思ったより道が険しかったり、道に迷ってしまったりとハプニングもありましたが声を掛け合い協力してクリアしたようです。お疲れ様！

これからお昼ごはんです。

華厳の滝に到着しました。落差97mのダイナミックな水しぶきを観瀑台から眺めます。マイナスイオンをたっぷり浴びて、日光市内散策に向けてエネルギーチャージです！

この後はいろは坂を下っていきます。ありがとう奥日光、さようなら、奥日光！

朝食をいただき、荷物をまとめて退館式です。お世話になったホテルの方々に感謝感謝です。お礼の気持ちをこめて、急遽「僕らの未来へ」の歌をプレゼント♪素敵な思い出になりました。

それでは修学旅行二日目、行ってきます！

朝の散歩です。

湯ノ湖畔と源泉に行ってきました。すっかり冬の空気でとても気持ちが良いです。鹿もご一緒してくれました。

おはようございます✨

子どもたちの起床は6:00です。そろそろ、うごめいている気配がします。

一足早く、湯ノ湖まで行ってみました。これからみんなで朝の散歩に出かけます。

今日も良い日になりますように。

修学旅行一日目の終わりは、お風呂タイムです。奥日光湯元温泉は、白濁の硫黄泉です。疲労回復と美肌効果ありとのこと。もう、これ以上綺麗になってどうするのでしょう…。
お風呂上がりのスナップを少し。

これで今日の更新は終わりです。おやすみなさい！

日光彫、とっても上手にできました！このまま伝統工芸士を目指す人もいるとかいないとか・・・。

全員の写真は撮れなかったので、ぜひご自宅で作品をご覧ください。

予定を少し変更して、食後にミニナイトハイクに行きました。夜の奥日光は冬の気候です。暗くて写真はありません…。

ホテルに戻り、日光彫り体験です。上手にできるかな？？

夕食の時間です！ハイキング４.５キロのおかげでおなかペコペコです。温かいごちそう、いただきます！

本日のお宿「奥日光小西ホテル」に到着しました。入館式です。ホテルでのひとときは、修学旅行の醍醐味ですね！

奥日光エリアにやってきました。戦場ヶ原ハイキングです！

天気・気候は最高です。男体山も山頂までしっかり見えます。

約４．５ｋｍ、Ｆｉｇｈｔ！

レストセンター福助さんで、お昼ごはんです。食事も旅のおたのしみですね。この後いろは坂をバスで上り、奥日光エリアに移動します。

グループ見学がおわり、五重塔に集合しました。この五重塔、中心の柱「心柱」がポイントです。地面についていない柱で、免震装置になっています。この知恵を現代とある建造物に生かしています。いま、子どもたちがいるのは、その建造物と同じくらいの高さだそうです。

陽明門前で集合写真です。お天気も良く、意外と観光客も少なく、、HappyLuckyGooddayですね！

三猿、鳴龍、陽明門、眠り猫…東照宮は見所が満載です。絢爛豪華な彫刻も素敵です。陽明門の別名は「ひぐらし門」。あまりの美しさに、見ていると日が暮れてしまうとか。・・・わたしは東照宮の頂上「奥社」担当なので、これから207段の階段を上ってきます…。

日光の社寺エリアに到着しました！世界遺産はオーラが違います。これから、日光東照宮のグループ見学です。

交通渋滞により、約３０分遅れて羽生PA につきました。トイレ休憩です。

同じく修学旅行で日光へ向かう学校が多いようです。黄色い帽子だらけです。

埼玉県に別れを告げ、群馬県を通過中・・・利根川を眺めたりガイドさんの話を聞いたり、和やかです。

本日より２日間、６年生は日光修学旅行へ行きます。学年のめあて・一人一人のめあてを達成できるよう、そして最高の思い出が残せますように。

快晴！行ってきます！

３年生が、社会科学習で地域の大型ショッピングセンターを見学しました。子どもたちは、事前学習として、ショッピングセンターの様子を写真で見ながら、気が付いたことや疑問に思ったことを話し合います。その話し合いをもとに、お客さんの願いや販売の工夫、仕事に携わる人の喜びや苦労などについて、お店の人に積極的に取材しながら見学します。広い店内をお店の方に案内されながらの見学に、子どもたちは興味津々！バックヤードも見せていただきました！日頃何気なく買い物をしているショッピングセンターですが、実は、消費者の願いを踏まえた販売のための様々な工夫が、予想以上に多くあることを実感していました。

　地域にお住いの切り絵作家：橋本明義さんは、長年にわたり、日本古来の神社仏閣、ハス田や江戸川放水路などの豊かな自然、伝統的な祭りなど、昔懐かしい市内の様子を「市川・思い出散歩」と題し、切り絵で表現されてきました。この度、行徳・妙典地区の風物を描いた、貴重な作品を寄贈していただきました。３階多目的ホール「妙典ミニ・ギャラリー」にて展示していますので、学校へお越しの際は、ぜひご覧ください。

　４年生が、「わくわくたいむ（総合的な学習の時間）」で妙典のまちについて探究活動をしています。妙典には、自然・歴史・文化など様々な魅力がいっぱい！上妙典地区にある八幡神社の「お神輿」もその一つです。先日は、上妙典青年会の真田さんをゲスト・ティーチャーにお迎えし、お神輿にまつわるお話を伺いました。「なぜ、お神輿を担ぐのか？」「お神輿の重さはどれくらいか？」「お神輿の造りはどうなっているのか？」「お神輿はどうやって作るのか？」など、子どもたちの疑問一つ一つを丁寧に説明してくださいました。「へえ～！そうなんだ！初めて知った！」…「お神輿のふしぎ発見」の探究は、まだまだ続きます。

　「♬あったかはあとが、パスポート♪」校歌のBGMが流れる中、全校で「あったかはあと給食」を実施しました。普段は、学級ごとに食べている給食ですが、この日は、異年齢の子どもたちが、ペア学年（６年生と１年生、５年生と３年生、４年生と３年生）ごとに、会食しました。楽しいおしゃべりに、給食のハヤシライスがいつもにも増して、さらにおいしく感じます。準備や後片付けでは、上級生が下級生をリードする姿も頼もしいです。おなかがいっぱいになった昼休みは、ペア学年での遊びに夢中！特に、１年生は６年生のお兄さん、おねえさんに遊んでもらって、大喜びでした。

　２年生が生活科「まちのキラリを見つけよう！」の学習で、地域のお店を探検しました。」探検するお店の数は、全部で１８店舗！３～５人のグループに分かれて、コンビニエンス・ストア、喫茶店、宅配便所、釣船屋さん、薬局、保育園、ファミリーレストラン、駅、交番、ガソリンスタンド、パン屋さん、お菓子屋さん、ハンバーガ屋さんなど、自分たちのお目当てのお店を訪問していきます。子どもたちは、店では何を売っているのか、どんな工夫をしているのかなど、お店の方のお話を聞きながら楽しく見学し、発見したことを次々にメモしていました。気になることは、積極的にインタビュー！子どもたちからは、「へえ！そうなんだ！」の声がたくさんあがっていました。まちのキラリがたくさん見つかったようです。ご多用の中、付き添いにご協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　給食試食会にご参加いただきまして、ありがとうございました。アンケートご回答の一部をご紹介させていただきます。・とてもおいしかったです。子どもも給食がおいしいと言って、おかわりもたくさんしているようです。ほとんど手作りということに驚きました。・給食室の様子がわかってよかった。衛生面にすごく気をつかわれているのがわかった。メニューも工夫してくださって、ありがたいです。・実際の味付けや食感などが体験できて、参考になりました。毎日、献立、調理をしてくださる皆さんに感謝です。ありがとうございます。子どもたちが、毎日今日の給食もすごくおいしかった！と兄弟で話し、メニューの説明もしてくれます。栄養士さんの説明を聞き、野菜の４回の手洗いや手作業で野菜を切ったり、手作りだったり、心を込めて作ってくださっていることを知り、本当にありがたいと思いました。今日の給食もとてもいしかったです。・安全でおいしい給食のために、どれだけ栄養士の先生と給食調理員の方々が、日々尽力してくださっているか、とても伝わってきました。家庭でも今日のことを子どもたちに話そうと思いました。・子どもがいつもおいしいと給食を楽しみにしている理由がよくわかりました。大変な準備、後片付けまで毎日感謝の気持ちでいっぱいです。

　今年度２回目の試食会は、１年生の保護者の皆さんとおやじの会の皆さんです。献立は、「きつねうどん、焼き肉サラダ、さつまチップ、ミカン、牛乳」です。特に、焼き肉サラダは子どもたちにも大人気！ご参加いただきました保護者の皆様には、子どもたちが毎日食べている給食が、どのようにして提供されているか、また、食に関する教育がどのように展開されているか、ご理解を深めていただけたことと思います。今後も、「安全・安心な給食」を実施していく中で、子どもたちの心身の健やかな成長を支援してまいります。アンケートへのご協力、ありがとうございました。「とてもおいしかった！」との感想をたくさんお寄せいただきました。また、PTA本部役員の皆様には、ご多用の中、配膳準備等ご協力を賜りまして、ありがとうございました。

参観された保護者の感想を一部ご紹介します。道徳の授業で、全員が積極的に手を挙げているのがすごいなと感じました。（１年生）・タブレットを用いた授業が新鮮だった。鉛筆とノートとは違う良さを感じてありがたかった。（１年生）・休み時間の様子も見られてよかった。先生は次の授業の準備をされていて、休む時間があるのか心配になりました。（１年生）・授業も楽しみですが、教室の掲示もいつも楽しく拝見しています。イベントごとの写真や授業で作った作品や子どもの写真が貼ってあるので授業参観以外の授業の様子も見られてうれしいです。（１年生）・箸の持ち方について、家庭でもしっかり教えなくては…と反省です。家庭も巻き込んでの授業は、子どもにとっても親にとってもありがたいことだと実感しました。（２年生）・みんな積極的に手を挙げて自分の意見を発言していてとてもよかったです。先生は、まだ発言していない子にも機会を設けていたので、その繰り返しの成果でみんな手をあげられるようになるのかなと感じました。帰宅した子ども本人も「私、頑張っていたでしょ！」と満足げな様子でした。（３年生）・楽しく体育の授業に取り組んでいるところを見ることができました。お友だちへの声掛けも、相手を思いやる気持ちが感じられました。（４年生）・支援者の方々を招いての道徳を初めて拝見しました。グループ内で一人一人が意見を発表できる、素晴らしい授業でした。（５年生）・タブレットを活用した発表に驚きました。クオリティが高かったです。（６年生）

ありがとうございました！

　２年生では、給食指導の一環として、「おはしの使い方」について学ぶ様子をご覧いただきました。日本人が昔から使用してきた箸ですが、近年、食生活の変化に伴い、お箸を使う機会が減り、正しい箸の持ち方（箸の機能性を最大限に発揮できる持ち方）を身に付けるのもなかなか難しいですね。授業では、栄養士の先生が、「お箸を正しく持つと、お魚の身の隅々まできれいにとることができ、おいしくいただける」ことを動画で紹介してくださると、子どもたちは、その鮮やかな箸づかいにびっくり！実際に、練習ボードで、箸を使った「大豆運び」にも挑戦しました。「あれっ？！なかなかつかめない！」箸でつまもうとすると、ツルッとすべってなかなかうまくつかめません。それでも、イラストで示された「正しい持ち方」のマネしながら、繰り返しチャレンジ！「やったあ！」「できた！」四苦八苦しながらも、「おはし名人」への修業を楽しんでいました。ぜひ、ご家庭でも実践してみてください。

　５年生では、市川市教育委員会のいじめ防止プログラム「学校支援実践講座」を活用し、道徳で「人とのかかわり」について学ぶ様子をご覧いただきました。子どもたちは、架空の事例をもとに、トラブルの原因や解決策を考え、グループごとに友達と感想や意見を交流していきます。各グループには、地域支援者の方々が加わってくださり、子どもたちの感想や意見にじっくり耳を傾けながら、話し合いを促したり、時にアドバイスをしたりしてくださいます。子どもたちは、友だちの考えにうなずきながら、「人との望ましい関わり方」について真剣に話し合い、自分の考えをより深めていました。本校では、人権教育の一環として、２・３年生で「人権教室」を、４・５年生で「学校支援実践講座」をそれぞれ計画的に実施し、発達段階に応じて相手の気持ちを考えることや一人一人の違いを認め合うことの大切さを学んでいます。

　１０月１8日（水）、今年度２回目のOSDを開催しました。今年度、学校では、「確かな学力」の育成に向けて、「主体的な学び」を重点目標に、わかりやすい授業づくりに取り組んでいます。特に、「存在感」、「自己決定」、「共感的な人間関係」の３つを柱とする「生徒指導の機能を生かした授業づくりや、大型提示装置や一人一台端末（タブレット）などのICTを効果的に活用した授業づくりに取り組んでいます。参観では、一人一人が、意欲を持って自力解決しながら自分らしく学びを進めている姿や、共感的な学級風土のもとで、友だちと共に楽しく学び合いながら、自己の学びを一層深めたりしている姿をご覧いただけたことと思います。保護者の皆様には、ご多用の中、ご来校を賜りまして、ありがとうございました。

先日の「KANDU」見学の様子をダイジェストでお伝えします。

６年生は今後も、様々な職業について調べたり実際にインタビューをしたりして、自身の生き方や職業観などを考えていきます。

体験したことが学びの深化につながりますように！

たくさん体験できました。働いてこそわかるものがありますね。これから電車で帰ります。体験の様子は後程アップします。

駅歩５分。KANDUに到着しました。これから入場します！

今日は６年生の校外学習です。総合的な学習の時間に取り組んでいる「キャッチ ザ ドリーム(キャリア教育)」の学習に絡めて、幕張のKANDU(カンドゥー)で職業体験をします。

妙典小の最高学年は、グループで時間を決めて各自電車で幕張豊砂駅に集合です。さすが！

　コーラス部が、妙典中で開催された「妙典中ブッロク地区別音楽会」に参加しました。子どもたちは、「Ｈａｐｐｙ　Ｌｕｃｋｙ　Ｇｏｏｄ－ｄａｙ」と「好奇心のとびら」の２曲を披露！軽快なリズムに乗りながら、素敵なハーモニーで観客を魅了しました。子どもたちも、普段通り楽しく歌えたことに大満足！フィナーレのポーズもバッチリ決まっていましたね。

　本校代表児童陸上部２０名が、１００ｍ走（５・６年生男女）、走り幅跳び（５・６年生男女）、走り高跳び（６年生男女）の各種目に出場。練習の成果を十分に発揮し大健闘！「がんばれ～！」「やれるよ！」「リラックス！」、応援席からの友だちの応援を背にして、子どもたち一人一人が、精いっぱい自分の力を発揮しました。結果は、５年女子走り幅跳び第１位、６年女子走り幅跳び第１位、６年男子１００m走第２位、６年男子走り高跳び第３位と、１０種目の内４種目で見事入賞！全員の力を結集して輝かしい成績を収めました。「やったあ！」互いの健闘を称え合う子どもたちは、笑顔いっぱいでした。

１０月１２日（木）、第３回学校運営協議会を開催しました。今回は、子どもたちの学習の様子や学校施設などを参観していただいた他、前期学校評価の結果について協議していただきました。また、給食の試食も実施。「こんなおいしい給食を食べられて、子どもたちは、幸せですね。」委員の皆さんからは、「おいしさ」はもちろん、安全性や食育の推進などについても、高い評価をいただきました。ありがとうございました。協議内容につきましては、後日、HP「学校運営協議会」に「協議会だより」をアップしますので、ご覧ください。

秋の訪れを肌で感じられるようになった候、１年生が、生活科「秋となかよし」の学習で「虫さがし」に出かけました。「あっ！テントウムシがいる！」「バッタを見つけたよ！」「チョウチョが逃げちゃった！」真っ青な秋空の下、河川敷は、虫取り網と虫かごを手にした子どもたちの歓声で、大にぎわいです。

妙典小学校に帰ってきました。

千葉市動物公園では、グループで力を合わせたり、マナーを守ったりと大活躍でした。うまくいかないことや困ったことが起きても、頑張って向き合いました。みんなで行く校外学習だからこそ、学べるものがありますね。この経験を生かしてこれからもどんどん「わくわくみっけ」していきましょう！

これで、校外学習の投稿は終わりです。

２年生のみなさん！「しおり」は明日持ってきて下さいね！

見学を終え、バスに乗って帰ります。時間を守って行動できました。すごい！

午後は、グループで動物を選んでじっくり観察です。わかったことを、詳しくワークシートに書いていきます。調べたことを、図工や国語の学習に生かす予定です。

お昼ごはんです。

朝からお弁当のご準備ありがとうございました。

午後の見学に向けて、エネルギーチャージ！

※動画は限定公開になっていますが、保存やurlのコピー等はご遠慮下さい。

「♪ミーアキャットがフラミンゴ～♪」と歌ったら、子どもたちはポカンとしていました…ブンバボン世代ではなく、カラダダンダン世代なのですね…。お昼が近づき、お腹がすいてきました。集合時間に集まれるかな？

今日は、動物たちも歓迎モードのようです。ライオンやチーターは寝ていることが多いのですが、(家族で来るときは、いつも寝ているのに！)しっかり起きてみんなの方を向いてくれています。嬉しいですね♪

動物ビンゴをしながら、午後に観察する動物を決めていきます。どれにしようかなぁ。迷っちゃいますね。わたしのオススメはハシビロコウです。じっ…と動かない姿を、じっ…と観察するのはいかが？

グループごとに、動物の見学をしています。園内全域に散らばっているので、追いきれませぬ…

千葉市動物公園に到着しました！まずは本拠地を確保です。ほかの学校の児童もたくさんいます！迷子になりませんように…。

今日は、２年生の校外学習です。千葉市動物公園を目指して出発です。お天気も最高！行ってきます！

　本校では、算数科指導の充実を図るため、1・2年生では１学級を指導者２人組で指導する「ティーム・ティーチング」を、３～６年生では１学級の子どもたちを２グループに分け、２人の指導者が各グループを指導する「少人数指導」を、それぞれ実施しています。どちらも、指導者の「目」を増やすことで、子どもたちの学習状況に応じた、きめ細かい丁寧な指導を具現化してための体制です。子どもたちは、毎日、楽しくかつ粘り強く算数学習に取り組んでいます。

　１０月８日、学区にある上妙典八幡神社の祭礼が、５年ぶりに開催されました。大人たちの「中神輿」に続いて、地域の妙典小の子どもたちも「こども神輿」を揉み（担ぎ）ながら、地域を練り歩きます。法被や鉢巻きでバッチリ気合を入れている子もいます。青年会の皆さんが、子どもたちにやさしく揉み方を教えてくださり、「地すり」もばっちりサマになっていました。地域の伝統行事に楽しく参加した子どもたち、締めくくりにお菓子もいただき、笑顔いっぱいでした。それにしても、１トンもある「大神輿（千貫神輿）」は、大迫力！子どもたちの目は、大神輿を揉む方々の雄姿に釘付けです。本校職員２名も一緒に参加させていただきました。お世話になりました！

　前期最終日、全校児童で大掃除を行いました。教室、廊下、黒板、手洗い場、靴箱、、トイレ、特別教室など、普段の清掃ではなかなか手の行き届かない隅々まで、友達と力を合わせてきれいにしました。特に高学年の子どもたちは、先生の指示がなくても、汚れている箇所を自分で見つけながら、率先して取り組んでいる姿が、頼もしいです。教室や廊下の床は、ワックスもかけて、ピカピカです。後期、気持ちのよいスタートができそうです。

　朝夕の涼風にようやく秋の訪れを感じられるようになりました。年間の折返しを迎え、前期終業式では、「キャリア・パスポート（振り返りカード）」に書かれた一人一人の成長を子どもたちと一緒に確かめ合いました。また、本日、子どもたちが、通知表「あったかはあと」を持ち帰ります。通知表を手に取ると、どうしても「よくできる」や「もう少し」がいくつあるかに注目してしまいがちです。しかし、「キャリア・パスポート」と同様に、通知表にも、子どもたちの「一生懸命頑張った姿」がたくさん詰まっています。、お子様と一緒に通知表を見ながら、その頑張りを一緒に喜んでいただき、子どもの「努力」や「過程」を認め、褒めてあげてください。そして、後期に向けて、改めて「やる気スイッチ」がON！となるよう、励ましてあげてください。また、養護教諭から「もやもや相談ボックスの設置について」お話をしました。「もやもや相談ボックス」についての詳細は、学校だより10月号をご覧ください。なお、終業式での校長先生のお話を、HP「校長室から」に掲載しましたので、ご覧ください。

　１０月１３日（金）市川市小学校陸上競技大会が、国府台スポーツセンターにて４年ぶりに開催されます。従来よりも種目数を減らし、規模を縮小しての開催です。、５年生が「走り幅跳び」と「1００M走」、６年生がこれに「走高跳び」を加えた合計５種目において、男女２名ずつの合計２０名の子どもたちが、学校代表選手として出場します。練習は短期集中！自己記録の更新を目指し友達とアドバイスし合いながら、一生懸命、練習に励んでいます。応援、よろしくお願いします！

　「いちかわのなし　おいしくって　いうことなし！」、「ハイッ」、「あ～とられちゃった！」…３年生が、「かるた」にチャレンジ！取った絵札には、かわいいコツメカワウソがおいしそうに梨をかじっているイラストが描かれています。。子どもたちが、夢中になって遊んでいるこのかるたは、市内の名所、文化、自然などを紹介した「いちかわかるた」です。このたび、市から市内公立小学３年生全員に贈られました。子どもたちは、社会科の学習を思い出しつつ、楽しく遊びながら市川のまちについて学んでいます。ご家族でも遊んでみてください。

市川市の小学校では、外国語活動指導員やALTの先生が学習支援をしています。授業は、どちらも原則オール・インイングリッシュ！子どもたちは、友達と一緒に簡単なゲームや会話をしながら英語にたっぷり親しみ、楽しく活動しています。

４年生が国語科の学習で「伝わりやすい組み立て」を考えながら、リーフレットづくりに取り組んでいます。テーマは、社会科で学習している「ゴミの減量」です。子どもたちは、タブレット（ICT）や図書資料を使って、調べ学習を進め、わかったことをメモしていきます。そして、それらを構成メモとして組み合わせ、ごみの減量の大切さが読み手に効果的に伝わるように、リーフレットにまとめていきます。ICTと図書資料、それぞれのよさを生かしながら、学習を進めています。

今日は上妙典の祭礼です。

八幡神社・オアシス妙典を起点に、お神輿が町を練り歩きます。

この地域特有の「行徳揉み」という担ぎ方(揉み方)は、とてもカッコいいですよ！！

あれ、見覚えのある人達が…！！

　キャリア教育の一環として、県教育委員会とJFAが共催する「ユメセン」事業を活用して、１０月３～４日の２日間、「夢先生」２名にお越しいただきました。一人は、元女子バケットボール選手の岩屋睦子（いわや　ちかこ）さん、もう一人は元リュージュ選手の小口貴久（おぐち　たかひさ）さんです。お二人とも、現役時代に全日本優勝やオリンピック出場などの経験をお持ちです。５年生の子どもたちは、夢先生と一緒に軽スポーツで楽しく汗を流した後、教室で夢先生のお話を聞きました。子どもの頃の学校生活や競技との出会い、目標を達成するまでの努力や喜び、周りへ人々への感謝、栄光と挫折…など、ユーモアを交えながらの話に、子どもたちは、リラックスしながらも真剣に聞き入っていました。そして、夢先生からの「みんなの将来の夢は何ですか？」の問いかけに、一人一人が自分自身と向き合いながら、「夢の実現」に向けて、今の気持ちや考えを「夢シート」に熱心に書き綴り、意見交流をしました。「夢シート」は、後日、夢先生がコメントを入れて、子どもたちに返却されます。ご家庭でもぜひ、ご覧いただきながら、子どもたちの「夢」を聞いてあげてください。

　1年生が生活科の学習で水遊びにチャレンジ！マヨネーズ等の空の容器に穴をあけて、中に水を入れて手で押すと、水が勢いよく飛び出します。水鉄砲の要領で的当てをしたり、地面に水の絵を描いたり、シャワーのようにして水を掛け合ったり、子どもたちは、様々な遊びを体験しながら、様々な「気づき」をしていきます。例えば、勢いよく水を飛ばすなら、穴の大きさは、どれくらいがいいのか。遠くの的へ水を当てるには、容器をどんなふうに押すといいのか。水を吸った地面は、どんな風になっているか…など。友だちと一緒に楽しく遊びながら、学んでいます。

スポーツの秋！

ということで、体育委員会主催の「体力向上大作戦」が行われています。業間休みに砂場周辺を利用して、幅跳びやラダートレーニングを体験できます。体育の学習以外にもこうして思い切り身体を動かせる場があると、体力向上につながるとともに、運動に親しむ心が育ちますね。