鶴指ニュース

彫刻刀で版を彫り、カラフルな色で版画を刷りました。

　　　　　　『桜のクローバー』　　　　　　　　　　　　　　　『海の中の花』　　

　　　　　　『呪いの花』　　　　　　　　　　『花を食べる花』　　　　　　　　　　　『顔のある花』　　　　

今日は、３年生が書き初めの練習です。お題は『友だち』です。みんな仲がいい３年生にピッタリですね。

学校に不審者が侵入したという想定で避難訓練を実施しました。不審者に扮した用務員さんを男性職員が取り囲み、教室内の子どもたちは入り口に机やイスでバリケードを作り、身を潜めました。皆、真剣に取り組むことができました。

研究テーマ『進んで考え、思いを豊かに表現できる子の育成』のもと、２年生と５年生で国語科の研究授業を行いました。

【２年】

【５年】

【授業後の協議会】

今後も引き続き研究を進め、授業の質を高めていくよう取り組んでまいります。

校内にもクリスマスにちなんだものが、増えてきました。

２年生は、松ぼっくりに色を塗り、飾りをつけてミニクリスマスツリーの完成です。

図書館には、クリスマスにちなんだ本のコーナーもありました。

校長室ドアの似顔絵もサンタさんに変身しました。

　メリークリスマス！（までもう少し･･･）

どの委員会も、子どもたちが中心となって、活発に活動しています。

　　　　　【児童委員会】　　　　　　　　　　　【環境委員会】　　　　　　　　　　【図書委員会】

　　　　　【給食委員会】　　　　　　　　　　　【掲示委員会】　　　　　　　　　　　【美化委員会】

　　　　　【新聞委員会】　　　　　　　　　　【体育委員会】　　　　　　　　　　　　【放送委員会】

　　　　【飼育栽培委員会】　　　　　　　　　【保健委員会】

校長室の真上の図工室から、何やら元気で楽しげな声が･･･。覗いてみると先日と違う1年生のクラスが、大きな紙にスタンプをしていました。グループでの活動、大きな紙、自由な発想･･･、中には、手に絵の具をつけて手形を押している子もいて、みな夢中で造形活動に取り組んでいました。

まるで建築家？ビー玉の転がる道をまるでジェットコースターのように作っています。楽しみながら作っていた様子が目に浮かぶ作品ばかりです。

クリスマスカードを作っているのでしょうか、細かいデザインを器用にカッターで切り抜いています。皆、真剣です。

【おまけ】３年生の廊下で素敵な掲示物を見つけました。

　気持ち良いあいさつを心がけたいですね。

絵本サークル『ほうき星』の皆さんが、１，２年とわかば学級で絵本を読んでくれました。子どもたちは、みんな楽しみにしています。いつもありがとうございます。