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鶴指ニュース
鶴指ニュース
5月の朝会(全学年)
全校朝会で「うめラいス」の話をしました。
うなずきながら
めを見て
ラストまで
いっしょうけんめいに
スマイルで
話の聞き方についてです。
ナミアゲハを育てています(わかば学級)
ナミアゲハってどんな蝶なのでしょう。
定期的に観察に来たいと思いました。興味ある方は、わかば学級までお越しください。
運動会合同練習(3・4年生)
中学年も合同練習をしていました。
驚くことに実行委員の子どもたちが指導を進めていました。
こんなことができるんですね。
意見文を書こう(5年生)
学校の昼食は給食がいいか、お弁当がいいか、意見文を書きました。
書き出し部分のみ、紹介します。
私は、給食が良いと思います。
なぜなら、給食だと新しい食とも出会えるし、栄養バランスが良いからです。
私は、給食が良いと思います。
理由は、弁当で自分の好きなものだけせっ取するより、給食で苦手な物やあまり食べたことのないものにもチャレンジできるからです。
私は、給食がいいです。
なぜなら、お弁当だと家にわすれてしまうかのうせいがあるからです。
私は、給食がいいと思います。
なぜなら、給食だと親が楽だし、栄養もしっかり取れるからです。
給食派のみ掲載しましたが、弁当派が間違いではなく、自分の意見を提示し、「理由は」「なぜなら」等を用いて、根拠を示すことができれば合格です。さすが、高学年ですね。
運動会合同練習(5・6年生)
運動会に向けて本格的に合同練習が始まりました。
ステージ上の3人扇にご注目ください。