2024年5月の記事一覧
今日こそ...
朝...今日も小雨の降る中、運動会練習の準備をする〇学年の先生方!
そして...祝!!3度目の正直?
校庭での練習できました(^^)/
ちなみに...傘をさしているのは雨が降っているのではなく、傘を使ったダンスなんですよ(^_-)
やったぁ~♪
どの学年も隊形移動の練習を中心に取り組んでいました!
ナイス!
もちろんお勉強も!
何を描いているのかな...
アサガオの種でした!!
植物の発芽と成長!
休み時間も楽しそうにダンス♪
みんなナイス!
大事件!
校庭を全力で走る4年生!
みんな一生懸命です(^_-)-☆
3年生は隊形移動の確認中!
校庭から2年生の教室を覗くとみんな一生懸命(@_@)
すばらしい(^^♪
講堂では5年生が練習!
先生の動きもダイナミック!
先生の指導に応える子どもたち!
ビシッと決まりました!
すばらしい!
しかし...この後事件が
「すだれ」をかけてもらって快適なカメゴン・カメキチ
ところが...カメゴン脱走(T_T)
でも、すぐに子どもたちの知らせで捕獲!
安心した子どもたち
そして相変わらずの人気者!
宮田のアイドルがお騒がせしました<(_ _)>
復活!
GW明け、あいにくの天気ですが...
宮田っ子は元気いっぱい!
運動会の練習に励んでいます(#^^#)
子どもたちと先生の一体感も素敵です!
音楽室でも
教室でも
もちろん学習も!
教科担任制や少人数指導等、学年や児童の実態に合った学習スタイルを!
そういえば...〇年生の先生方が校庭にラインを引くと雨が降る...ような...
そして副校長に就任後、頑張りすぎて少し痩せてきてしまった宮ザウルスが...
地域の方のおかげでたくましくなって復活!立っていても抜群の安定感です(^^)/
雨の日用のレインコートもお借りしました!本当に本当にありがとうございます!!
すごいところ!
宮田っ子のすごいところ...
歩き遠足の後
どの教室をのぞいても
しっかりと
いつもと変わらず
授業に取り組んでいるところ!
遠足の感想を書いたり
タブレット学習に取り組んだりと
宮田っ子のすごさをあらためて垣間見た気がします!
そして教職員にも取材依頼が(@_@
夕方、新規採用のお二人にインタビュー!
熱い思いに、心温まるトーク...「素晴らしい!」と取材に来られた皆様に絶賛されていました(#^^#)
なんだかすごいぞ!宮田小(^_-)-☆
みんなで仲良く!
「1年生を迎える会」の後は...
5年ぶりの「レッツエンジョイ 歩き遠足」!
校庭に集合してペア学年で出発!
歩き方も上手(@_@
無事に大洲防災公園着!
担当の先生のお話をしっかり聞いて...
たてわりグループで「レッツ エンジョイ♪」
教職員も「みやたポロ」で!(校長忘れました...(T_T))
1時間 遊び続ける 宮田っ子
帰りは再びペア学年で...
上学年の子が下学年の子を上手にリードしながら
無事に学校着!
みんな仲良く遊んで、さらにグループの絆が深まった宮田っ子なのでした...
宮田っ子、全員集合!
今日は1年生を迎える会!
2年生から6年生までのプレゼント、ドラえもんのメダルをかけて
花のアーチの中を1年生と6年生が入場!
割れんばかりの拍手でお迎え!
1年生を迎える温かい「はじめの言葉!」
宮田っ子全員で校歌のプレゼント♪
代表委員会のみんなの楽しいクイズ!
宮田小の副校長先生は「宮ザウルス」である?
みんな「〇」!
1年生からのお礼の言葉、そして歌のプレゼント♪
「あらためて、宮田っ子の仲間入り、おめでとう!
1年生のみんなも、お兄さん、お姉さんもみんなすてきです!」
宮田っ子のあたたかさいっぱいの「1年生を送る会」、終わりの言葉もしっかり花丸です!
代表委員会のみんな、すばらしい会をありがとう!!
ちゃんと
お勉強も
しっかり頑張っている
宮田っ子なのでした(^^)/
ブーム到来!
タンタンタッタタタタ~♪
5月の始まり、教室から聞こえてくる音楽は...
ラジオ体操!
遠藤会に向けて...なんて健康的な宮田っ子!
そして運動会練習は、映像で...
掛け声が響き渡る5年生!
教室でも「前へならい」は1年生、上手!
講堂では2年生が傘を使って...
カラフルできれい!
4年生は先生の動きを真似して
いい感じです!
6年生もフラッグで...残念、見に行った時には終わってました(T_T)
運動会に向けて、頑張っている宮田っ子なのでした...
5月のスタートは
あいにくのお天気ですが...
校庭には教職員の姿が...
見事!UFOを呼ぶ地上絵...ではなく、運動会の表現運動に必要なラインですね(^^)
残念ながら、この後、雨でしたが...
ふと見ると
おっ!
いたっ!
私も(^_-)-☆
子どもは遊びを見つける天才です!
5月もよろしくお願いいたしますm(__)m