3年生、社会科「昔の道具」の学習で、七輪を使った炭焼き体験をしました。

炭に火をつけるところからやってみます。

着火剤を使うものの、なかなか火がつかない・・・。

昔の人は、着火剤もないので大変だったなぁと。

火が付いたら、餅を焼きます。

炭に火がついていれば、餅はあっという間に膨らんできます。

焼いた餅は、しょうゆをつけたり、持参した海苔やきな粉をつけたりして食べていました。

炭で焼いた餅の味は、また格別なのでしょう。

「お餅、好きになったかも！」という声も。

もちろん、「レンチンがいいなぁ。」と柔らかい餅が好きな子も。

昔の人の苦労と知恵がわかりました。

卒業式前日、1年生から5年生までの大野っ子が、各教室の前でお別れの花道、サヨナラウェイを作りました。

6年生は、大野小学校の校舎を目に焼き付けつつ、サヨナランウェイを歩きました。

 手紙を渡したり、6年生から受け取ったり・・・、扉の向こうからも！

最後に、感謝の気持ちを伝える6年生の姿が。

またまた、あったかハートいっぱいの時間でした。

市川市では、3月11日を防災教育の日と定めています。

そこで、訓練地震発生後の一次避難でシェイクアウト訓練を。

その後、TEAMSで防災朝会を行いました。

過去に起きた巨大地震とその被害状況、今後予想される巨大地震と市川市のハザードマップによる大野小学校周辺の被害状況について。

もはや災害を防ぐことはできないので、災いを少しでも減らすべく、身を守る方法について繰り返し伝えました。

一つ目は、地震速報の音に反応すること。

二つ目は、その音を聞いたら、自分の命を守るために「落ちてこない」「倒れてこない」「動いてこない」場所に身を置くこと。

家の中で、寝ている部屋で、登下校中の道路で、公園で・・・、「落ちてこない」「倒れてこない」「動いてこない」場所はどこか、考える機会にしてほしいと思います。

昼休みに、担任にも予告されていない抜き打ち避難訓練をしました。

地震発生後、理科室より出火という設定で。

シェイクアウトはよくできていました。

その後、校庭への二次避難。

「黒煙が出ている」「炎が上がった」という放送をよく聞き、理科室から離れた、普段は施錠されている階段のカギを開けて避難してきた子どもたち。

訓練の成果です。

学級ごとに点呼確認しましたが、担任がいなくても自分たちで、また、行方不明の児童についての情報も、担任に伝えることができた子どもたちでした。

いつでも、どこでも、どんな災害でも、命を守るための行動がとれるよう、訓練を続けていきたいと思います。

恒例となった3年2組のダンスパフォーマンス。

ダンサーが増えただけでなく、ダンスのクオリティも上がっていました。

会場には多くの大野っ子が集まり、中には、ダンサーに合わせて踊る子も。

3年2組のダンサーたち、ステキな時間をありがとう！

な・な・なんと、1年1組に忍者が大集合？！

なんでも、バンダナを利用して覆面したのだとか。

ニンニン忍者、大集合！

卒業を目前に控えた6年生が、「幸せな学校」になるために自分たちにできることを企画し、実戦しています。

一つ目は、1年生との運動会。

玉入れ

1年生がけがをしないようにと、かごを持った人が動き回る形に。夢中になっているのは、6年生かな？！

 借り物競争

眼鏡をかけている人、長そでを着ている人・・・と、指定された人を探し出して、ゴールを目指します。

 障害物走

体育館にセッティングされたコースを6年生に助けてもらいながら、進んでいくとのこと。

1年生の皆さんは、6年生と過ごす時間がとても楽しくて、いつまでも離れませんでした。

二つ目は、「丁寧語講座」を開きました。

相手に不快な思いをさせない言葉遣いについて、劇でわかりやすく教えてく入れました。

6年生の皆さん、ありがとう！

千葉県では、共生社会の形成を目指し、心のバリアフリー教育を推進しています。

そんな中、4年生が「人の可能性は∞　ユニバーサルデザイン推進党」をテーマに福祉教育に取り組んできたことが認められ、「心のバリアフリー教育グッドプラクティス顕彰」最優秀賞を受賞しました。

3月5日、千葉県教育委員会教育次長様が来校し、市川市教育長様と教育委員会の皆様、千葉県教育委員会葛南教育事務所所長様のご参列のもと、大野小学校で授賞式が行われました。

千葉県教育委員会教育次長様との対談も。

パラアスリートに学んだパラスポーツ体験が印象に残っているとのこと。

また、様々な体験を通して、多くのことに気づかされたと伝えていました。

表彰式終了後、お客様方は、学習のあしあとである掲示物をご覧になり、とても感心されていました。

ダイバーシティ大野を目指して、これからも学習を進めていきます。

5年生のわくチャレ（総合的な学習の時間）では、「いちベジを広め隊！」をテーマに学習をしています。

時を同じくして、給食で提供されたミートソースのトマトは市川産の「いちとま」でした。

また、めざましテレビでは、めざましじゃんけんの景品が「いちベジ」とのこと。

いちベジは、すでに全国に広まっていたのです。

そこで、いちベジの魅力をもっと知りたいと、いちベジ農家の方にインタビュー。

また、12月末に種をまいた、小松菜、ホウレンソウ、カブ、はつか大根の生育具合について、見ていただきました。

はつか大根は収穫の時を迎えているようですが、ほかの野菜は気温が上がるまで待つべし！とのこと。

野菜作りの難しさを実感した子どもたちでした。

いちベジにこだわらず、野菜の魅力についても調べました。

いちベジをいっぱい食べることが、いちベジを広めることにつながると、農家さん。

学習のまとめは、大野産の野菜を使って調理をしようと考えています。

3月4日、今年度最後の大野っ子タイム。

6年生から大野っ子へ「ありがとう」カードが。

最後は、全グループ、室内遊びでした。

カードゲームやだるまさんがころんだ、なんでもバスケットにハンカチ落としなど、6年生と最後となる楽しいひと時を過ごしました。

6年生の皆さん、楽しい時間をありがとう！

3月1日、吹奏楽部の定期演奏会「春風コンサート」が、大野小学校体育館で開催されました。

3年生を含む吹奏楽部部員の総数は、なんと49人。

これまでの練習の成果を披露しました。

トロンボーン、トランペット、パーカッションに教職員が応援参加、さらに、大町動植物園からレッサーパンダが？！

アンコールも含めて全7曲、ステキなコンサートでした。

そして、この演奏会をもって、6年生は引退・・・。

お疲れ様でした。

2月27日、5年生と6年生の教員を対象に、今年度最後の校内授業研究会を行いました。

校内研究のテーマは、「情報活用能力の育成」です。

5年生は国語科「まんがの方法」で、まんがを魅力的なものにしている技法についてまとめていくこと。

6年生は、同じく国語科「津田梅子」で、偉人の人となりがわかるキャッチコピーを考えるという学習でした。

協議会では、市川市教育委員会の指導主事から、指導方法や質の高い授業づくりについて学びました。

先生方も、日々アップデートしています！

2月27日、5年生と6年生を対象に、市川市教育委員会による「インターネットトラブル防止教室」を行いました。

6年生は、今後、自分自身の端末を手にする人も多いので改めてルールを。

5年生は、社会科「情報」の学習に合わせて、インターネットリテラシーを学ぶ機会としました。

講話の中心は、「端末にセッティングされているフィルターの役割について」でした。

「詐欺などの犯罪に巻き込まれないため。」と、これまでの学習から、フィルターの役割について理解している子どもたち。

わかってはいるものの、フィルターがかかっているところには魅力的なサイトがいっぱい！

しかも、その世界に足を踏み入れるのは実に簡単であると・・・。

「ルールは、自分の身を守るためにある。」

「避難訓練することで、災害発生時に自分の身を守ることができるのと同じで、ルールを守ることで自分の身を守ることができるよ。」と。

今後も、繰り返し伝えていきたいと思います。

2月27日、6年生が、恒例となっている「大書」にチャレンジしました。

新聞紙2枚程度の大きさの和紙に、大筆で書きます。しかも一字・・・。

覚悟を決めて、筆を。

作品は、卒業式の会場に！

お見事です！

2月25日（火）、今年度最後の学習参観が行われました。

1年生　生活科　「できるようになったこと」

こま回し、けん玉、縄跳び、アナログ時計を読む、鍵盤ハーモニカの演奏・・・、一人ひとりできるようになったことを披露しました。

2年生　生活科　「自分の成長を振り返って」

誕生から現在に至るまで、自分の成長の過程を振り返りました。

できるようになったこと、家族や周りの皆さんへの感謝の気持ち、これからについて・・・、自分の言葉で伝えました。

3年生　わくチャレ（総合的な学習の時間）「梨」「生き物」「フルーツパラダイス」

梨づくり農家の仕事についてまとめました。剪定や袋掛け体験もできました。

カブトムシやトンボなどの人気の昆虫だけでなく、ハチや蚊などの害虫について劇で伝えました。

梅、アンズ、柿、栗、夏みかん・・・、大野小はフルーツパラダイス！

4年生「大野パラ・福祉EXPO」

福祉について1年間かけて学んできたことを、「大野パラ・EXPO」という形で保護者の皆様に披露しました。

バスケット、バレー、卓球・・・。

手話、車いす、アイマスク、白杖・・・。

高齢者・車いす体験の指導をしてくださった、社会福祉協議会の方も招待して。

この日は、授業参観が無かった6年生も参加してくれたので、EXPOも大盛況でした。

5年生「親子レク」

ビー玉をつなげ！

20ｃｍほどのU字型のものの中でビー玉を転がします。

ゴールまでの10ｍほどの距離をU字型のものをつなげて、ビー玉を転がしていきます。

親子で真剣勝負！綱引き。

お助けマンの先生たちは、どちらに加勢？

ちょっと照れ気味の子どもたちでしたが、保護者の皆様との楽しいひと時を過ごすことができたようです。

子どもたちの一年間の学習の成果と大きな成長をご覧いただけたのではないかと思います。

ご参観いただき、ありがとうございました。

2月21日（金）、6年生を送る会のお礼として、6年プレゼンツ「クイズ大会」を開催。

給食が終わると、体育館に大野っ子が集まり、縦割りグループで並び始めました。

いよいよ、クイズ大会の始まり始まりぃ～。

クイズが盛り上がってきたところで、突然、画像に乱れが・・・。

そこに映っていたのは、窃盗団のボス。

なんでも大野小の宝物を盗んだと・・・。

その窃盗団、いまだ大野小学校のどこかに潜んでいるとのこと。

そこで、大野小学校の宝物を取り返すべく、潜んでいる窃盗団を探し出すことに。

しゅっぱぁ～つ！！

どこにいるのかなぁ

見つけたぁ～！

えっ？！花壇の中にも？

宝は全部で17個、13個発見したところでタイムアップ！

参観している母たちに紛れて、給食調理員さんとワゴンルームの片づけ、PC室の空き箱の中、廊下の一角に壁となって・・・。

窃盗団に扮し、隠れていた先生方も真剣勝負！

最後に、奪還した宝物を披露！

「みんなでつくろう　しあわせながっこう」の文字。

6年生がつくってきた幸せな大野小学校、大野っ子たちが必ず引き継いでいきます。

6年生の皆さん、ステキな企画をありがとう！

2月21日（金）、計画委員さん企画による「6年生を送る会」が行われました。

2年生がつくった花道を、1年生と一緒に入場してきた6年生。

お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えようと、どの学年も素敵なパフォーマンスを！

2年生は、6年生に長縄跳びのチャレンジを。

結果は、6年生の優しさもあってか、2年生の勝ち！

中学校に進学する6年生に、♪「ゆうき100％」の歌で勇気を届けました。

3年生は、「あるあるたんけん隊」。

6年生にしかわからない「あるある」を披露！

スポーツフェスティバルで踊ったダンス、音楽会で歌った♪「地球星歌」を完全コピーした3年生の姿に、6年生が驚いていました。

4年生は、大野笑点。

オープニングソングをリコーダーで。

多彩なゲストに、会場も盛り上がりました。

最後は、カードでメッセージを。

1年生は、ペアのお兄さんお姉さんの似顔絵を紹介。

「似てるぅ～。」という声も、6年生から聞こえてきました。

一年間、ずっとそばにいたからでしょう。

5年生は、ギャラリーから「5年生の主張」を。

普段は、照れてしまうような感謝の言葉や、なかなか聞けない秘密？！などを、この時とばかりに！

最後は、卒業していく6年生に♪「エール」の歌でエールを！

そして、6年生からも。

先生方や大野っ子のみんなに、あたたかいメッセージが。

そして、「明日、また、がんばろう！」と前向きな気持ちになれるようにと、♪「365日の紙飛行機」の歌を。

全員で歌う♪「ビリーブ」も素敵な歌声となり、幸せいっぱい、あったかハートあふれる大野小になりました。

6年生とのお別れがさみしくて、大泣きする1年生も。

退場する6年生が、1年生にハイタッチ！

6年生を送る会、とてもステキな会でした。

この後は、6年生プレゼンツ、「クイズ大会」です。

6年生が、「幸せな学校」にするためにできること、プラスワンにチャレンジしています。

その一つが、朝の挨拶運動。

最初は昇降口で迎えていましたが、翌日から門に。

看板をもって、大きな声で「おはようございます。」と。

もちろん大野っ子だけではなく、下貝塚中学校の生徒さんや道行く人にも気持ちの良い挨拶をします。

6年生が挨拶をするので、いつもよりも元気な「おはようございます！」が返ってきます。

6年生、ありがとうございます。

残り少ない日々ですが、よろしくお願いします！

2月14日（金）、自治会をはじめとした地域の方々が19名も、1年生に昔遊びを教えてくださいました。

けん玉

赤い玉をくるくる回して、えいっ！

めんこ

「大きいめんこを小さいめんこのそばにたたきつけて、小さいめんこをひっくり返すんだよ。」と　

なかなか思うようにはいきません。

めんこを上手にたたきつけることができませんでした。

コツをつかむのに、少しかかりそうです。

おはじき

指ではじいておはじきゲーム。

みんなでひざを突き合わせて・・・。

なんだか、ほっこりとする空間でした。

お手玉

2つ投げ、3つ投げ・・・、なんとキャッチボールも！

カラフルな手作りお手玉で、楽しんでいました。

こま回し

紐の巻き方、駒の持ち方、手の離し方・・・。

教えてもらった通りにすると、あら不思議・・・、上手に回った！！

あやとり

橋、ほうき・・・、「できるようになったよ！」

2時間たっぷりと遊ばせてもらいました。

こま、けん玉、「できたっ！」と、キラキラした表情で教えてくれました。

自治会をはじめとした地域の方々、素敵な時間をありがとうございました。

2月7日（金）、6年生が都内見学に行きました。

出発式

永田町　厳戒態勢の国会議事堂へ。

重厚感のあるつくりにびっくり。

議員室を通り過ぎて議会場に。

中央にある歴代総理大臣の銅像を確認し、見学終了。あっという間でした。

戸外に出て、正門で記念写真をとりました。

昼食場所に移動。

楠木正成像を見学し、レストランへ。

江戸時代の食事を再現。

江戸の町は、リサイクル率100パーセント。

食に関しても、食材を残さず利用するだけでなく、物々交換で余すことなく使うことができたそうです。

箸は割りばしではなかったので、持ち帰りができました。

エビのてんぷらはあったものの、煮物に豆腐田楽・・・と、懐石風の料理が口に合わない人も。

一方、「俺、7重弁当にした！」とおすそ分けをいただいた人も。

江戸時代のリサイクルに似ているかも・・・。

上野に移動し、グループ別に散策へ。

上野動物園では、動物のお墓にお参りを。

しかし、象の展示はお休み・・・。楽しみにしていたパンダも・・・。

なぜか、ゴリラの姿も見えず・・・。

トラは悠々と歩き、白熊の姿が時折見えるかなぁ・・・。

寒いためか、人間同様、動物たちも活発ではありませんでした。

科学博物館、国立博物館ともに混んでいてゆっくりと見学できなかったこともあり、集合時間の30分前ほどには噴水広場に集まってきた子どもたち。

そこで、おにごっこやおしゃべりを楽しんでいました。

予定通り学校に戻り、

到着式では、たくさんの思い出を語り・・・。

小学校生活最後の校外学習を終えました。

卒業まで、あと20日ちょっと。

4年生、総合的な学習の時間に取り組んでいる「福祉」について、学習の成果をEXPOにして多くの人に伝えようと。

2月6日（木）、3年生を対象にプレオープンしました。

アーチェリー

車いすバスケ

盲導犬の役割

車いす、高齢者疑似、妊婦体験

パラ卓球

手話

他にもコーナーはたくさん！

3年生には、体験してもらっただけでなく評価もしてもらいました。

これをもとに、よりよい伝え方について検討していく予定です。

次は、保護者の皆様に！

2月6日（木）、3年生を対象に、梨農家岡本さんが、剪定の授業をしてくださいました。

すでに、剪定した枝を使って。

花芽と葉芽の違いを教えてくださいました。

その後、プロ仕様の電動はさみを使って剪定を。

あまりにも簡単にカットできたので、「こわ～。」と驚いてしまった子も。

安全を確保したうえで、電動はさみを使って、子どもたちも剪定体験を。

ほとんど力を入れずに、簡単に枝を切ることができるのでびっくり。

その後、自分のはさみで切ろうとすると・・・

全然歯が立たず・・・

電動はさみの力を実感した子どもたちでした。

「あれっ、切り口が梨のにおい！」と。

確かに！

甘い香りに、心が落ち着くようでした。

「もう一回やりたい！」というリクエストに岡本さんは・・・。

電動バッテリーを背負わせて剪定を。

まさに、職人スタイル！

重たいバッテリーを背負っての剪定は、想像以上に重労働。

おいしい梨を作るのに、たくさんの苦労があることを学びました。

花芽がついた枝を水にさして、花を咲かせることができるかな・・・。