大町小ニュース

低学年がプールに入りました。

雲が多い天候で、カンカン照りではないので、暑さは多少回避できました。

地獄のシャワーを楽しみつつ、泳力別に分かれ、水に慣れる学習をしました。

泳げなくても浮かべれば助かることもありますから、まずは浮けるようになってほしいですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

大町の自然を象徴する昆虫たち。

3年生が自宅近くで捕まえてきたノコギリクワガタ。

2年生が校庭で捕まえたショウリョウバッタ。

そしてプールで採取したギンヤンマ。

校庭にいたミヤマカミキリ虫、ナナフシ。

学校で採取して数年前から継続的に繁殖させているカブトムシ。

「昆虫の玉手箱や～」と、あの方なら言うのでしょうか(≧▽≦)

そして水族館では、繁殖させた水泡眼の赤ちゃんのプレゼント企画。（昨日、手紙を配布しました。ただし7日（月）は館長が出張のためプレゼントできません）

この自然を使わない手はありません。理科、生活科の学習で有効に使いましょう。

1年生の音楽の時間です。

鍵盤ハーモニカの指使いが上手になってきました(^^♪

ゲストティーチャーをお招きして、2年生と4年生が人権について学びました。

2年生は紙芝居、4年生は映像教材で学びました。

何気ない言動が人権を侵しているのではないか、と子供たちに考えさせていました。人権を知るよい機会になりました。

ご家庭でも今日の人権教室の内容を聞いてみてください。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～いじめのない学級づくり

高学年が2回目の水泳学習を行いました。

泳力別に一通りの学習をした後、校長先生による「波のプール」を実施ました。

子供たちに聞くと、「初めてやった」という子も多かったです。川や海は流れがありますから、波にも慣れておく必要があるでしょうね。

水泳の写真撮影はとても気を遣います。水着姿や肌の露出など、できるだけ見えづらく、判別できないようにしています。なので、水中にいる姿が中心となります。

また、団地も映り込まないようにしています。

最後の2枚が波のプールの様子です。スタート台や反対側のへりまで、波の水が盛り上がっているのがわかりますかね・・・。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実