2023年1月の記事一覧

　『給食だより１月号』でもお知らせしましたように、１月２４日～３０日は、「全国学校給食週間」です。本校では、給食週間に因んで、６年生が考えたオリジナル献立による給食を２４～２７日までの４日間、実施します。これまで、子どもたちは各グループに分かれて、「食に関する学習」で培ってきた「栄養バランス」や「カロリー」、「地産地消」や「旬」などに関する知識を総動員しながらオリジナル献立を作成しました。それらの中から投票で、学級代表に選ばれた献立が、今回、全校に提供されます。１月２４日は、６年１組が考えた献立です。ぜひ、「おいしい給食」コーナーをご覧ください。

　３年生が、クラブ見学を実施しました。４年生になると、自分がやりたいクラブを自分で決めて参加することになりますので、子どもたちは、どんなクラブがあって、どんな活動をしているのか、興味津々！「来年は、どのクラブに入ろうかな？」という思いを胸に、お目当てのクラブを中心に、活動の様子を友達と一緒に楽しそうに見学していました。活動内容によっては、見学するだけでなく、実際に体験させてもらいました。各クラブで、上級生が３年生を優しくエスコートする姿が光っていました。

　５年生が、家庭科調理実習「味噌汁づくり」に先立ち、「出汁（だし）」について学習しました。味には、「甘味」、「苦味」、「酸味」、「塩味」、「うま味」がありますが、「出汁」の味は、「うま味」にあたります。子どもたちは、栄養士の宇佐美先生のご指導の下、「かつおぶし」、「こんぶ」、「煮干し」の３種類の「利き出汁」にチャレンジ！味、におい、色などを比較・吟味しながら、しっかりとその特徴を捉えて選定していました。また、「出汁入り味噌汁」と「出汁無し味噌汁」の味比べをしました。「全然違う！」「出汁が入っている方が、ずっと美味しい！」「泣きたいくらい美味しい！」など、口々に感想があがっていました。日本料理の真髄を体感・実感し、出汁文化の奥深さに感激した子どもたちです。

　本校では、３～６年生が、千葉県教育委員会の学力向上施策の一つである「ちばっ子学びの未来デザインシート」に取り組んでいます。これは、児童が複数の教科で学習したことを組み合わせながら「生きて働く力」として活用できるかどうか、学力の習得状況を測るための調査です。実施方法は、CBT（computer based test）形式。一人一台端末（タブレット）を活用して実施します。各学年とも「動画等を視聴して解く」というCBTならではの特色ある問題も出題されています。

　４年生の書き初めの課題は、「美しい空」。漢字とひらがなのバランスに気を付けて書くことができました。