宮田小NEWS

宮田小NEWS

大切なお勉強

4年生の朝の会、みんな落ち着いてます(^^)

講堂では5年生と6年生、ただならぬ緊張感...

最高学年としての「歌声の伝統」の引き継ぎが始まりました!

多目的室では、4年生が2年生に学習の成果を発表しています!

そして...

訓練、訓練、地震が発生しました!

さっと机の下にもぐる1年生!

訓練、訓練、火災発生!

校庭へ避難!

学年ごとに人数を確認!!

子どもたちも、先生方も真剣です!

今日は市川市消防署の皆様にご指導いただきました。

そして、模擬訓練...

「火事だぁ」と周りに知らせながら、消火器訓練を行う各学年代表の先生方!

無事に火を消し止め、子どもたちから拍手が(^^)/

その後、6年生は救急救命講習を!

1年生は消防車の見学を!!

残念ながら煙中体験は中止になってしまいましたが、ご多用の中駆けつけてくださった凛々しい市川市消防局の皆様、ご指導本当にありがとうございました!

そして、三和商事(株)の皆様にもご来校いただき

ロープワーク!

そして4年生には「非常用持ち出し袋の中身について」

宮田祭に引き続き、子どもたちにとって大切な学習をご教授いただくき、本当にありがとうございました!!

今日もいろいろ!

快晴!気持ちの良い朝です(^^)/

恒例の朝のお掃除は...

いつのまにか大掃除に!みんなありがとう!!

そして、今日は宮田っ子みんなが楽しみにしている「レッツエンジョイ♪ アドベンチャー集会」です!

本校の校内研究「特別活動」の取り組みの一環で、委員会活動をさらに楽しく!

委員会活動や教職員、保護者の皆様によるイベントコーナーにおいて、たてわりグループが協力して取り組む課題解決活動を通して、人とのつながりを広げたり深めたりしながら、「みんなで楽しい学校を創ろう!」という企画です。

朝は各たてわりグループで作戦会議!!

実際の活動の様子は後日改めて掲載します<(_ _)>

まだまだあります、今日は3年生が収穫した稲の脱穀!

昨日の夜、地域の方が脱穀機を運んでくださり、レクチャーを!感謝<(_ _)>

これも後日詳しくレポートいたします<(_ _)><(_ _)>

今日は第4回学校運営協議会も開催!

いつも学校の応援団として温かく見守っていただき、、またご指導いただいていること、心より感謝しています!!

ありがとうございました!

黒い〇〇〇が...

いつも朝のお掃除ありがとう(^^)

6年生算数の少人数指導

デジタル教科書を効果的に活用しています。

4年生社会科「印旛沼の開拓」

思考の作戦基地!きれいなノート(#^^#)

5年体育の跳び箱!

いろいろな場の設定で取り組んでいますね!

冬眠中の宮田のアイドル...

日中の温かさで起きちゃいました(@_@)

2年生は町探検のまとめ!

1年生に発表するそうです!

野菜...

上手でびっくり!!

スポーツ系のクラブ活動では

先生方も一緒に参加!

スタディクラブも勉強に燃えています...

先生みたい!

どのクラブも楽しそう!

クリスマカード作成中!完成が楽しみ!!

まなびくらぶでも...

みんな集中!

自分で課題を見つけて取り組んでいます!

すごいぞ、宮田っ子!

もうすぐクリスマス♪

そういえば、明日のアドベンチャー集会には

黒い〇〇〇がやってくるとか来ないとか...(@_@

お楽しみに!!

逃走中

 登校してきた子どもたちが、「今日、あれでしょ?」と私に...何かを楽しみにしている様子!

そう、今日の業間休み、宮田小の校庭で繰り広げられたのは「逃走中!」

逃げ切れるか、1・2年生たち!

ハンターが解き放たれた(ピンクの子どもたち)!

必死に逃げる1・2年生!

ハンターも必死です!

さすがハンター!捕まった1・2年生が増えてきました!!

最後までハンターから逃げ切った子どもたちを称えて終了!

だんだんと寒くなってきましたが...楽しく運動に親しむ機会をと、運動委員会のみんなが考え、先生方の協力のもと実現しました!!

寒空の中でも、元気に校庭を駆け回る宮田っ子なのでした...

レッドムーン?!オレンジのあめ玉かな

3年生は、理科で「太陽の動きとかげの様子」について学習しています。

「かげは、太陽の光をものがさえぎることでできるので、太陽の反対側にかげができる。」と予想した子供たち。

太陽とかげの位置について経時的に観察しました。

太陽の位置を確かめるために遮光板を通してみると・・・。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「うわぁ~、レッドムーンだぁ。」

「オレンジのあめ玉!」「スーパーボール!!」と子供たち。

太陽の姿を見て、感動していました。

 

一方、6年生の実験は・・・。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

手回し発電機で電気を発生させます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

発生した電気エネルギーが音や光に変わることで、目に見えない電気(エネルギー)の存在を確認しています。

発電機を回す手にも力が入ります!