日差しが暑いので、桜の木の下に集まって、１年生がしゃぼん玉の先生から話を聞きます。太紐の持ち方にもコツがあるようです。前回とは違った大きなしゃぼん玉づくりは、子供たちには魅力的なようで、最初は戸惑っていたのに、時間が経つに従ってどんどん上手になります。広い校庭には、大小様々なしゃぼん玉が日光を反射しながら飛び交っています。

　６時間目、３年生は図工で、絵の具を使ってにじみの世界を楽しむ活動をしています。白画用紙に白クレヨンで絵を描き、模様の中に水をたらした上に絵の具をのせるのでしょうか。細かい作業に真剣です。

　６年生は色使いを工夫した絵の鑑賞メモを書いています。

　５年生は田んぼで育ってきたコメについて、これからの計画を立てるために調べています。収穫して食べるには、収穫のタイミングを逃すわけにはいきません。「でもそのためのサインは出るの？」「そもそも、まだ田んぼに水が張ってあって敗けなんじゃないの？」「どうやって精米すればいいの？」など考えてこそ学習です。おコメ博士を目指して頑張れ！ここでもタブレットが大活躍しています。

　３～４時間目は、千葉ジェッツふなばしの方が２名来てくださって、５年生を対象としたバスケットボール教室を開催しています。走るときのからだの使い方やボールの投げ方など、本当に基本的な動きを丁寧に指導してくださいます。

　こうした指導の仕方を、教員が学ぶ場でもあると考えています。今回の経験をいかにつなげるかが力の見せどころではないでしょうか。

　３時間目が始まって、校庭からなにやら歓声が聞こえ始めました。１年生がシャボン玉遊びをしています。ストローやトイレットペーパーの芯、ハンガー、団扇の骨など様々なものを詰め込んだ袋から、思い思いのものを取り出してシャボン玉作りに夢中です。

　来週は、ジャンボしゃぼん玉作りに挑戦する、今日はその前段階！

　校舎南側の花壇の草取りを、花ボランティアの皆さんがやってくれています。こんな風に気づかないところで支えられていることを改めて感じます。

　４年生の教室では、社会科の発展で総合的な学習として「千葉県の行きたいところ決定戦」が行われていました。子供たちそれぞれに、県内の様々な市町のよさを調べて、それをみんなに伝えています。長正・香取・冨里・八千代・酒々井・成田・東金・鎌ヶ谷…などなど。２部構成で、全員の発表が明日以降も続くようです。

　３年生が屋外で活動しています。理科で虫の住処を探して回る活動をするクラスと、育てたヒマワリの種を周回しているクラス。どの子も暑いのに生き生きした表情で活動しています。

　昨日、少なくとも児童下校よりもずっと後なのでしょうが、緑コース（学校から姥山貝塚入り口を越えた先）で木が倒れ、道路をふさいだといいます。今朝は写真のようになっていますが、葉を茂らせ実をつけた木が根こそぎ倒れていますし、２枚目の赤丸部分がそぎ落とされたような感じになっています。

　児童の登下校中であったり通行人がいたりしたら惨事になっていたかもしれないと思うとゾッとします。

　また、ピンクコースのスクランブル交差点付近は写真のような状況です。大雨などで地盤が緩むと危険が増しそうです。子供たちには教えながら、「危険予知」「危険回避」の力が身につくようにしたいと、汗びっしょりになって通学路を回って考えたのです。

　５時間目、２年生が教室で算数の学習をしています。丸底水槽やデシリットル枡などを使って、牛乳パックに入る水のかさを調べています。慎重に作業をしていますが、水がこぼれちゃっています。さて、結果は…？

　同じ時間に、こちらも水を使って活動している４年生。水鉄砲で水の掛け合いの始まりです。暑い中でも気持ちよさそうです。

　今日から代表委員による「朝のあいさつ運動」が始まりました。３か所の門の前で登校する人たちに「おはようございます」と元気に声をかけています。今日が初日なので、何事かと思っている様子も窺えますが、明日以降は自然に声を交わせることを期待しています。

　土俵わきに目をやると、すでに収穫が終わって雑草だらけだった畑の草が刈られ、肥料をまいて耕し、いつでも使えるように準備をしてくれてあります。用務員さんや地域の方が縁の下の力持ちとなって、子供たちの活動を支えてくれています。

　プール脇の田んぼの稲が、しばらく見ないうちに大きく育っていました。鳥除けの網も張っていただき、黄金色に色づくのを待つばかり。５年生の総合的な学習は、まだまだ続きます。

　今日も暑くなりそうです。朝日を浴びる稲穂を見ながら思います。

　教室を回っていくと、新しい教科書を配付していたり、夏休みの作品を紹介していたりする姿が見られます。

　４年生は、持ち寄った写真を使って個人新聞づくりを始めるところでした。明日以降、教室や廊下などに展示・掲示される作品の数々を見て回るのが楽しみです。

　２学期の始業式です。月曜日始まりであっても、友達と顔を合わせることで元気と笑顔いっぱい！

　今日は教頭先生から、学校や教室を安心して過ごせる場所にするために心がけたいことが話されました。

　正門前の道路に、交通安全対策の一環でグリーンのラインが新たに引かれました。今日から９月一週目までの期間で行う看板が立つので、来週もまだ続きの作業が行われるかもしれません。事故の抑止につながれば…。

　夏休みも残り２週間を切りました。「まだ１０日以上もある」とポジティブシンキングでいたいものです。

　プールや飼育小屋の奥に生っていたブドウを収穫したそうです。一粒いただきましたが、ちゃんと酸味と甘みがあっておいしい！

　ところで、給食室の通路壁に設置された郵便ポストのような箱（矢印）が、一体何なのかいまだにわかりません。柏井小の謎です。どなたかご存じの方は情報をお寄せください。

　さて祭りの翌日は、後片付けです。８時には花火の打ち上げ場所周辺のごみ拾い。９時に関係者全員が集合して一斉に片づけます。櫓の材料が作業室に保管されていることを初めて知りました。きれいに元どおりになったあちこちを見ると、まさに「夢の跡」って感じです。

　最後は、誰もが楽しみにしていた花火の打ち上げ。20時から約10分間、晴れた夜空に赤やオレンジの大輪が開くたびに、歓声があちこちから聞こえます。

　18時に「柏井納涼ふれあいの夕べ」開会式が行われました。多くのご来賓からお祝いのご挨拶をいただき、盆踊りも始まります。櫓の上では、児童が太鼓をたたく勇姿も見られます。

　かき氷のお店の前には、開始前から長蛇の列が…。そして、16時の空砲とともに模擬店が販売開始。音楽部の演奏やダンス、子ども神輿、模擬店など、昨年より人出が多いようです。

　午後になると…。着々と模擬店の準備が整えられていきます。

　第35回柏井納涼ふれあいの夕べが開催されます。その準備が午前８時から開始されました。実際は昨日から下準備は始まっていますが…。

　外部指導者の協力を得て、６年生が土器づくりに挑戦中。中には埴輪を作る子もいます。できた作品は、業者が素焼きするために持っていきます。作品との再会は２学期ですね。

　同じ時間帯に、１年生はアサガオの観察記録をつけています。

　蛹の色が変わっている！あれっ、もう羽化したあとだ。どこに行ったんだ？

　窓際のガラス窓の下でじっとしていました。事務室のみんなに「ほら、ほら」と話していると、すぐに虫かごではなく、脚立にネットを張った即席飼育小屋が設置されました。子供たちにも見てほしいです。でもその前に、餌(カブトムシ用カップゼリー)を準備しなくちゃ。

　オオムラサキの蛹の色が変わってきました。羽化が近い？月曜日に扉を開けたら、蝶が飛んでいるなんてことも…。

　５時間目、校庭から歓声というか黄色い声が響き渡ります。６年生が水鉄砲で戦闘開始！いろいろな形、大きさの水鉄砲。こういう時の必然で、担任は常にターゲットになってビショビショ。

　３年生の図工でこれから制作する作品のイメージを膨らませている場面です。前日に担任が実際に作ったものを掲示して説明しています。アイディアいっぱいの作品が教室や廊下に見られるのが楽しみ。

　読み聞かせボランティア『ティンカーベル』による、今年度３回目の朝の読み聞かせの様子です。大型提示装置に映し出せるので、本を掲げてよいため読みやすいですし、見やすいようです。今日は、校長や教務主任も参加しました。

　６年生が図工で描いた作品の一つ。グラデーションを駆使した背景に、切り絵のような絵を書き加えました。できた作品につけた題名も凝っています。ちなみに、この作品の題名は何だと思いますか？

　「世界の中心で愛を叫ぶ」ってどこかで？？？題名ひとつで、想像力もムクムク…。

　毎日暑い中でも、２年生が水やりを怠らずに大事に育てているミニトマトが、朝日を浴びて色とりどりに輝いています。家に持ち帰って食べた赤い実は、美味しかったと口々に教えてくれます。

　七夕の今日、各教室の前には願い事が書かれた短冊をつるした笹竹が…。

　６年生の教室では、「租税教室」が行われています。税理士会の方が、税金について小学生にもわかりやすくて興味を示せるように話してくださいます。

　縄文体験に引き続き、水球の体験を真っ青な空の下で行いました。講師は、水球日本代表としてリオ・東京・パリオリンピック３大会に出場した大川慶悟さんと秀明大学水球部の皆さん。最初のデモンストレーションに目を見開き、シュート練習やヘッドギアをつけての試合まで、夢中になって取り組む姿が印象的でした。

　今月１１日から世界水泳選手権の水球が始まります。

　６年生の縄文体験授業を、考古博物館専門員の方がしてくださいました。貝塚に隣接する立地を生かして、姥山貝塚に特化した話が聞けます。講義のあとは、実際に現地に赴いてポイントごとに詳しい話がありました。

　炎天下の１３時。花ボランティアの方々が集合して、校庭側花壇の耕しと花苗植えをしてくださいました。華やかになりました。ありがとうございました。

　１年生と３年生を対象に、安全歩行あるいは自転車の安全な乗り方について、交通安全指導員の方から話を聞いたり実際にやてみたりしました。特に自転車に関しては、道交法の改正により禁止行為となったものにも触れていました。

　６年生が使う階段の掲示板には、「小学校生活最後の夏をどう過ごすか、漢字一文字で…」とあります。

　勉・努・動・学・粘・勝・命・頂・挑・安・涼・強などの文字が並びます。なぜそれを選んだかが書かれていますので、読んでみると面白いです。

　午後は、国連開発計画(ＵＮＤＰ)の方が６年生に、「アフリカを知ろう」をテーマに授業をしてくださいました。アフリカの交通や音楽、布、宗教、スポーツなどについて実物や写真を交えて丁寧に説明をしてくれる姿に引き込まれる子供たちでした。自分の夢とアフリカの子供たちに伝えたいことを絵手紙にして、みんなで記念撮影！

　朝学校に着くと、ついにオオムラサキの幼虫が、さなぎになっていました！不思議なことに、幼虫の顔に当たる部分が、コアラの仮面を剥いだように下に落ちています。

　蝶になったときに、外に放蝶できないので、どこで飼育しようかと思案中。

　先週から校長室前の図書紹介は、アフリカ特集となっています。明日６年生を対象とした「アフリカ・ウィーク出前授業」を機に、関心をもってほしくて…。

　一年の折り返しとなりました。正門ではエンジ色のユリが何輪か咲いています。

　体育館で１年生が、地域の見守り隊の方８名から聞き取り調査をしています。「なぜ始めたか」「やっていてうれしいことや大変なこと、危ないと思ったこと」「気をつけてほしいこと」を通学路のコースごとのグループで活動しています。

　午後は１年生が大根の収穫です。根が深く伸びているので、「先生～、抜けない」の声がかかり、引っ張りだこです。国語の「おおきなかぶ」で、今日の体験を思い出してくれるといいなぁ。

　土俵そばの畑で育てている野菜の収穫と草取りを２年生が行いました。地面が湿っているので、雑草も抜きやすいです。

　昼食タイム！具合の悪い子はいないようです。お土産も買ったし…。13時に学校に向かって出発します。

　シーワールドでのグループ行動が始まりました。

　ホテルでの退所式を終えて、鴨川シーワールドに向かいます。

　予定どおり６時起床して、ホテルの庭で朝の集いです。体調不良者もおらず、みんな元気！もう１枚は、昨晩のライトアップされたホテルの庭での花火の様子。

　１６時過ぎ、予定より遅れてホテルに到着しました。荷物を置いた後、近くの海辺を散策。でも風がとても強い！ですから、夜に予定していた花火はできそうもありません。

　午後の活動開始。虫を捕まえたり、ヘビを触ったり、動物の骨を掲げてみたり…。楽しそうです。藍染めやわら細工は持ち帰りです。どんな作品になったか見てみたい！

　大山千枚田で、自然体験とわら細工・藍染めに分かれて、午前と午後で交代して活動します。

　10:20　予定どおり大山千枚田に到着。素晴らしい天気になって、風が心地よいようです。

　７時から出発式を体育館で行いました。バスは、近隣クリエイトさんの計らいで停めさせていただき、７時半に５年生は、館山方面へ出発しました。

　午後は、６年生が着衣泳の学習を、消防署の方の指導の下で行っています。自他の命を守る、水の事故をなくす、そのための知識と体験を通して得られる実感を得ることができた時間でした。

　４時間目の時間帯から、家庭教育学級主催の「給食試食会」が開催されています。

　雨が上がって、３時間目から１,２年生がプールで活動します。水に入れない10人を校長室で預かることになりました。ドリルに黙々と取り組み、終わったら読書だそうです。

　１年生は、国語で「おはなし会」をしています。画用紙に描いた絵をもとに言葉で説明をします。話す人・聞く人や進め方に関するルールを守って取り組んでいます。

　２年生の教室では、給食で提供されるトウモロコシの皮むき・ひげ根とりをしていました。一クラス７０本を丁寧に作業して、後片付けもしっかりできました。

　同時間帯に、家庭科室では６年生の調理実習です。今回は、野菜の油炒め。まずは人参やピーマンをくし形切りや細切りにするところから…。

　専門の方を招いて、１年生を対象とした鍵盤ハーモニカ講習会を実施しました。

　体育館前にある土俵が使われなくなって久しいので、折角の屋根ある屋外スペースを活用しない手はないと考えて、床シートを張り、椅子やローテーブルを置いてもらいました。

　観察記録をしたり、休み時間にくつろいだり、雨や強い日差しから守ってくれる多目的のスペースです。保護者や地域の方にも使ってもらえるとよいなぁと考えています。もちろん靴のまま乗って構いません。早速、昨日は４年生が理科の時間に使っていました。

　晴天の下、待ちに待った３,４年生の水泳。屋外の熱中症計測器を見ると、11時時点で気温37℃、湿度28%、暑さ指数27.5という中、連日の暑さで水温も上がりがちですが、水に入った子供たちの歓声が響いています。

　１年生の教室では、「粘土を使ってお店屋さんを開こう」をテーマに黙々と制作中。終わった後には、みんなの机を見て回って鑑賞しています。食べ物屋さんばかりでなく、ペットショップもあります。色違いの粘土をシェアする子も…。

　さて、何に見えますか？

　今年度最初の授業参観があり、引き続き懇談会が行われました。４年生は国語で学習した落語を、数部屋使ってグループごとに披露しました。５年生は裁縫で名前の縫い付け、６年生は理科室で植物の水の通り道について学んでいました。

　ついにエノキの葉がなくなってしまい、急遽大柏小へ行って数本の枝をもらってきました。早く蛹になって～！

　猛暑日で熱中症警戒アラートが出されるであろう今日、プール開きを１,２時間目に早めて実施しました。

　校長の話の要点は３つ。（１）少ない水泳学習の時間に、自分なりの目標を明確に定めて挑戦すること、（２）その時間を十分楽しむこと、（３）そのために「守る」を意識すること。「守る」とは、先生の指示や水泳学習のルールであり、延いては自他の命を守ることです。お清めの儀式も済ませて、いざ入水です！

　まずは５,６年生が、挑戦し楽しんでくれるといいなぁ。プール脇で１５cm位まで育った田んぼの稲も応援してます。

　４時間目は体育館で、３年生のリコーダー講習会です。姿勢や持ち方、タンギングなどについて、講師の先生から丁寧に面白く教えていただきました。真剣に取り組む顔はイイですね。

　宿題は２つ。『ミッキーマウスマーチ』を１回だけでよいので、「トゥ」だけで歌ってみよう。もう一つは、１枚目にあるリコーダーの「魔法の言葉」を何度も言ってみよう。講師の方の３種類の「魔法の言葉」を言う速さは、すごいの一言！

　６年生の教室前には、一人一人が書いた「おすすめの本」が紹介されています。

　時の記念日(6/10)に、給食の時間帯に「時間」に関係する本を数冊紹介しました。

　これに関連して、校長室前に「時間」をテーマとした本を、学校司書にお願いして展示してもらいました。手に取って読む子が少しでもいるといいなぁと期待しているのです。

　午後の５年生の教室は家庭科のソーイング。針に糸を通して、２本どりしたものを玉結び。練習布に針を刺して玉止め。なかなかうまくいかない子も、繰り返すうちに上達しています。まさに手取り足取りといった感じですが、生まれたばかりのヒナが歩けるようになっていく感じが初々しい。

　１年生は朝から公園探検に出かけました。向根公園では、遊具で遊んだり小さなバッタやシジミチョウを捕まえたり…。そして、なかよし遠足で行く予定でしたが雨で流れた姥山貝塚。ここでは鬼ごっこをしたりマシュマロみたいなキノコを観察したり、ある子は大きなミミズを手にして「見て！見て！」と得意げでした。

　５時間目、理科室では６年生が植物の水の通り道を実験しています。色水を吸わせたホウセンカの根や茎、葉の断面を観察しています。

　５年生はタブレットのミライシードを使って、みんなの意見を共有しながら「話し言葉と書き言葉のメリット・デメリット」を確認しています。

　４年生の教室では、落語を上演する練習をペアで行っています。学習参観で披露する予定だと聞きました。

　２年生の教室では、タブレットにアプリをインストゥールして、ＩＣＴ支援員も加わって算数の図形の勉強をしているようです。

　その廊下には、プールから救出したヤゴのうち、ヤンマが羽化（矢印）して殻が虫かごの上に残っています。

　関東地方も梅雨入りしました。連日の雨を喜んでいるのは、田んぼの稲苗たち?! 先週より大きくなっているような気がするのは気のせい？って、ここを観察記録の場にしてはダメです。５年生はちゃんと気にしてくれているかなぁ？

　６月の生活目標が「いじめについて考えよう」と「雨の日の過ごし方を工夫しよう」の２本立て。階段掲示板にも子供たちの考えを見ることができます。

　１年生の図書の時間です。まずは畳の上で、学校司書による読み聞かせから始まりました。６月なので雨や傘などがテーマに選書。今日は、教科書にもある『おじさんのかさ』です。「♪ 雨が降ったら、ポンポロロン～」と歌う声に、真剣に耳をそばだて目は本に集中です。

　サツマイモ畑を見てきました。土の中でしっかり根を張っている最中なのでしょう。一方、その周りには名もない草の小さな芽が一面に広がろうとしています。

　窓際に置いたエノキの１つの鉢が、丸坊主状態なので目を凝らして見てみると、幼虫が大きくなっているではありませんか。葉があるときにはなかなか見つからなかったのに…。葉が残っているエノキに移し替えてあげます。

　午後からプール清掃です。14時前にＰＴＡ役員の方が加わってくださり、その後ボランティアや授業を終えた教職員が続々と…。写真は14時時点の、少人数での人海戦術（水の掻き出し）。でも、排水が悪くて、水が抜けないので作業が滞っていて、１時間経っても掻き出しは続いています。

　６時間目は、５年生がプールわきの田んぼで田植えに挑戦です。事前に一度耕され、肥料の入った田んぼに、足を踏み入れて改めて代かきした後、一人ずつ苗を受け取って目印の道具に沿って植え付けます。泥だらけになって、キャーキャーと声が響きます。

　田植えの時に避ける日を「不熟の日」と呼び、これは干支の午の日を指すと教えていただきました。ちょうど明日が午の日にあたるので、明日だけは田圃にかかわらないようにします。

夕方はこんな感じ！

　今日からペア学年による体力テストの測定が始まりました。天気がよくて夏日の一日ですが、カラッとしているので過ごしやすいです。校庭では５０ｍ走とソフトボール投げ、体育館では反復横跳びや長座体前屈、上体起こしなどをしています。

　体育館から20ｍシャトルランのメロディが流れ、学力テストを終えた３-５年生が一緒に取り組んでいます。１年生の廊下壁面には、はさみを上手に使った、カラフルなへびが掲示されています。みんな頑張っています。

　今日は、３年生と５年生が１,２時間目に学力テスト（国語・算数）を行っています。明日は偶数学年での実施です。定着度を測るとともに、個々の弱いところを再確認して指導・対応につなげることを目的とします。

　日曜日、前日の雨が残ることなく、暑くも寒くもないちょうどよい天気。柏井小・大柏小・大町小の親子合わせて約180人が柏井キャンプ場に集まりました。第五中ブロックコミュニティクラブのスタッフを含めると総勢200人以上です。

　前日の午後、雨が降る時間帯から入念な準備が行われたと聞きます。ロープスライダーや２種類のロープ渡り、蜘蛛の巣、ブランコ、ブンブンゴマ・割りばし鉄砲など、様々なコーナーで思う存分楽しめました。虫取り網やかごを持って、ダンゴムシなどを捕まえる子供たちも…。

　今年度第１回目の学校運営協議会が行われました。学校地域連携推進課長から委員任命書の授与がされたほか、会長・副会長の選出がされました。その後、学校経営の基本方針を説明し、全員の承認を得ました。

　６時間目は今年度初めてのクラブ活動です。クラブ長や副、書記などを決めて終わりかと思いきや、あと１５分を残して校庭に出てきた「外スポーツクラブ」。準備運動をしてフリスビードッジをするようです。

　１時間目から順番に、ペア学年によるサツマイモの苗植えです。ファーマーズの方に教えていただきながら船底植え完了です。でも、子供たちが学校に戻った後、一本一本確認して植え直すこともしてくださいます。ボランティアのお母さん方も見守るとともに、予備の畝に植えてくださいました。

集合！

説明を聞きます

整えられた畑

よーい、はじめ

　雨と熱中症の心配をすることないのはうれしいことです。子供たちの頑張りがたくさん見られた運動会。結果、303対301の僅差で白組が今年は優勝でした。

　応援や駐輪場整理、パトロール、片付けなど、ご協力いただいたすべての方々に感謝申し上げます。

　柏井小ファーマーズの皆さんがお仕事の合間を縫って、来週水曜日のさつまいもの苗植えに向け、肥料などの散布とマルチシート張りをしてくださりました。肥料などの散布は手作業でした。また、シートもただ張るだけでなく、張った後、飛ばないように左右を踏み固める作業も必要でした。秋の実りに備えて、ご尽力いただいているファーマーズの皆さん、ありがとうございます！！

　昨日に引き続いて暑い一日です。その中、３時間目に２度目の全体練習を行いました。応援団も音楽部も頑張っています。

　土曜日は強風が吹き荒れましたが、今日も風が強いです。

　いよいよ週末に運動会控え、天気予報から目が離せません。今日も子供たちは演技や競技の仕上げに向けて頑張ります。階段掲示板には、運動会に向けためあて・目標や作品などが見られます。

　「柏井小ファーマーズ」の方が５月２８日のさつまいもの苗植えに向けて、準備を進めてくださりました。来週、野草の発生と地温の上昇を抑えるマルチというシートを張る作業が予定されています。ファーマーズのみなさん、ありがとうございます！！