児童の様子

Topics(6月12日)

 5時間目、理科室では6年生が植物の水の通り道を実験しています。色水を吸わせたホウセンカの根や茎、葉の断面を観察しています。

 5年生はタブレットのミライシードを使って、みんなの意見を共有しながら「話し言葉と書き言葉のメリット・デメリット」を確認しています。

 4年生の教室では、落語を上演する練習をペアで行っています。学習参観で披露する予定だと聞きました。