2025年9月の記事一覧

　今日は朝から、少しバタバタしていて、9月最初の読み聞かせ「なしの実」も間に合わず、写真が撮れない始末。少し反省しております。子供たちも、少しずつ学校の生活リズムを取り戻しているようです。

今朝は1年生、3年生、5年生で読み聞かせ「なしの実」がありました。

【1年生】

【3年生】

　今日は、3年生と5年生の身体測定がありました。

　4年生　道徳の授業です。

「わたしたちの見つけた小さな幸せ」を教材に学習していました。

「自分の小さな幸せって？」何があるのか振り返っていました。

みんなで話し合い活動です。

日常の生活で、いつもなら見過ごしてしまうような小さな出来事が幸せ、そんなん共通点があったようです。

　4年生　国語科の授業です。

「写真から読み取る」の単元です。学習指導要領では、話すこと・聞くことの単元になります。

教科書にある写真の中から一人一人が話すための写真を選び、気付いたことや想像したことを、話の組み立てを考えてスピーチする学習でした。今回は、スピーチの原稿を書くのではなく、写真を見て気付いたことや想像したことを組み立てメモにまとめ、そのメモを見ながら話をします。そのため、「写真のどの部分からそう考えたのか」「自分が一番伝えたいことは何か」が明確に伝わるように組み立てを考えていきました。

　5年生　家庭科の授業です。

教科担任制で行っています。ミシンの使い方について学習しています。

今日は家庭室が身体測定で使用しているため、教科書で確認を行っています。次回、実際に練習が始まります。

　5年生　算数科の授業です。

整数の学習です。少人数指導の先生も入り、教室でT1、T2で取り組んでいました。

「整数の性質」についての理解を深める活動でした。

　1年生　図工科の授業です。

1年生の教室に行くと、子供たちが楽しく作業をしています。「校長先生、見て見て！」うれしい声がかかりました。みんな、自分が作った作品を見てほしかったのです。私は、「机に置いて、写真撮らせて」伝えると、並べてくれました。

「チョッキンパッでかざろう」の活動です。

どの子も、はさみの使い方が上手です。

仕上がりはこのようになります。