児童の様子

2025年7月の記事一覧

林間学校3(5年)大山千枚田:③藍染体験 ④紙漉き体験

③藍染体験

藍染は、一人1枚のハンカチを染め、作品を完成させました。ハンカチを染める前に、一人ひとりハンカチを折ったり、絞ったり、ひねったりして模様付けの準備をし、そして、液にハンカチを浸しました。液につけたハンカチは最初くすんだ緑色でしたが、ハンカチを開き、空気に触れさせると、みるみる色が青に変わり、子ども達も驚いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

④紙漉き体験

紙漉き体験は、まず近くに生えている草花を一人ひとり摘むところからは始まりました。この草花は後で紙を漉くときに紙の間に挟み、模様にするためのものです。その後、型枠に紙が解けた液を漉いて入れ薄い紙を作り、草花を間に入れ、アイロンで紙をプレスして、オリジナルの紙を作りました。きれいできあがった紙を前に子ども達は嬉しそうでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

林間学校(5年) 確かな学力:体験交流活動の充実 豊かな心:自他の良さを尊重し、互いに認め合う

7月3日~4日に南房総方面林間学校に行ってきました。詳しい様子はまたお知らせしたいと思いますが、今回は活動の一部の様子を紹介します。

大山千枚田

   ①棚田散策       ②わら細工      ③藍染       ④紙漉き

 

 

 

 

 

 

 

   ⑤沖ノ島公園探検ツアー   ⑥鋸山探検         ⑦地引網体験

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授業風景34 図工(粘土細工)2年 確かな学力:体験交流活動の推進 豊かな心:自他の良さの尊重 

2年生の図工の様子です。今、「カラフル粘土でプレゼント」と題して、粘土細工を行っています。粘土に絵の具を混ぜて、カラフルな粘土を作り、プレゼントしたい相手を考えて、思い思いの作品作りをしています。どんな作品になるか楽しみです。

 

 

 

 

 

 

授業風景33 家庭科5年(裁縫) 確かな学力:体験活動の充実 教科担任制の推進

今、5年生は家庭科で「ソーイングはじめの一歩」の単元で裁縫を行っています。5.6年生家庭科専科の教員が指導しているので、準備にも時間をとることができ、より分かりやすく、スムーズに授業を行うことができます。授業内容は、玉結び玉止めをはじめ、なみ縫い返し縫いなどいろいろな縫い方を学んでいます。授業を参観した時は、ボタンの縫い付けを行っていました。玉止めに苦労しながらも、頑張っている児童がたくさんいました。