5年生で始まる家庭科、お楽しみ一つ、調理実習がスタートしました。

最初の課題は、「ゆでる」。

今回は、青菜とジャガイモをゆでます。

まずは、ガスコンロの使い方を覚えて、お湯をわかします。

 

 

 

 

 

 

じゃがいもは、たわしでごしごしと洗う。

 

 

 

 

 

 

ねこの手、ねこの手・・・。

 

 

 

 

 

 

あれっ、包丁にくっついた！

 

 

 

 

 

 

べたべたしている・・・。「正体はでんぷん、エネルギーのもとです。」とボランティアの方に教えてもらい、「へぇ～。」と子どもたち。

 

 

 

 

 

 

ゆでゆで・・・。

 

 

 

 

 

 

 

ほうれん草も下準備を。根元にたまっている土を洗い流し・・・。

 

 

 

 

 

 

根元から、沸騰したお湯の中へ。

 

 

 

 

 

 

素早く鍋の中に！

 

 

 

 

 

 

ゆでゆで・・・。

 

 

 

 

 

 

きれいな緑色になったら出来上がり！

水に取って。

 

 

 

 

 

 

絞って。

 

 

 

 

 

 

できあがり！

 

 

 

 

 

 

初めてとは思えないほど、手際が良い！

「ゆでる」をマスターした5年生でした。

「いただきま～す。」

4月17日（木）、6年生を対象とした全国学力学習状況調査が行われました。

今年は、算数と国語に加え、理科も調査対象に。

併せて、2年生から5年生を対象に、学力テストを実施しました。

 

 

 

 

 

 

普段のテスト用紙とは違い、冊子型の問題用紙なので、問いの内容も多岐に渡り、子どもたちも悪戦苦闘していました。

大野っ子たちは、粘り強く、最後まで集中して問いと向き合いました。

 

 

 

 

 

 

大野っ子のみなさん、お疲れさまでした。

 

1年生は・・・。

 

 

 

 

 

 

クレヨンの使い方が上手！

色鮮やかな作品に仕上げていました。

令和7年度の委員会活動が始まりました。

委員会活動は、大野小を「幸せな学校」にするために、何ができるのか、何をしていくのか考えて、実践していくものです。

初回は、6年生と5年生、担当する先生方との顔合わせです。

さらに、委員長、副委員長、書記などの役割を決めます。

立候補多数だと、投票を行います。

 

 

 

 

 

 

委員長が決まると、活動計画を立てます。

 

 

 

 

 

 

先生や仲間と考えて、意見を出し合って決めていきます。

活動内容が決まると、担当する人を決めます。

 

 

 

 

 

 

仕事の内容も確認して、終了です。

委員会活動は、５，６年生の力の見せ所です。

どんな学校になっていくのか、楽しみです。

５，６年生、よろしくお願いします。

4月16日（水）から、1年生の給食が始まりました。

ボランティアの方にもお手伝いいただき、初めてとは思えないほどスムーズに配膳することができました。

エプロンも上手にたたんで袋に入れることができました。

 

 

 

 

 

 

この日のメニューはチキンカレーとひじきのマリネ。

「いただきまぁ～す！」

 

 

 

 

 

「すっぱいかなぁ。」と言いながらも、ひじきのマリネを完食！

 

 

 

 

 

デザートのゼリーは、入学をお祝いしたデコレーションに。

「桜の花、かわいい～。」と大好評。

 

 

 

 

 

 

もちろん、カレーやマリネのおかわりも！

 

 

 

 

 

 

「給食、おいしい！」と1年生。

「大野小の自慢の一つだよ！」と私。

学校の楽しみが、一つ増えたようです。

 

 

 

 

 

4月15日（火）、今年度初の避難訓練を行いました。

新しい教室から、避難する方法を学びます。

地震発生から一次避難、シェイクアウト。

 

 

 

 

 

机の脚をしっかりと押させて、身の安全を確保します。

給食室から出火、校庭に二次避難。

 

 

 

 

 

子どもたちは、防災頭巾をかぶり、煙を吸わないよう口元を押さえ、落ち着いた足取りで避難してきました。

点呼確認も素早くできました。

全員の無事が確認できるまで８分ほど。

 

 

 

 

 

これまでの訓練の成果です。

「落ちてこない、倒れてこない、動いてこない」場所で、身の安全を確保すること。

今年度も、繰り返し訓練していきます。