7月4日、4年生の総合的な学習の時間に取り組む福祉教育の一つとして、ゴールボール体験をしました。

講師は、パリパラリンピック　ゴールボール金メダリストの方。

初めに、視覚障害の見え方について説明を。

 

 

 

 

 

 

次に、ゴールドメダルを見せてくださいました。「おぉ～！」

アイマスクをつけて、ブラインドウォークを。

 

 

 

 

 

 

いよいよ、ボールに。

 

 

 

 

 

 

ボールを送ったり受け取ったり、見えているときはなんてことない動作も

アイマスクをしていると方向が定まらず・・・。

ゲーム形式にもチャレンジ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どこからボールが来るのか、そもそも自分はどこにいるのか・・・、なかなかに難しいスポーツでした。

そこが、ゴールボールの魅力かもしれません。

「楽しかったぁ。」「もっとやりたぁ～い！」と子どもたち。

最後は、本物のメダルをじっくりと。

 

 

 

 

 

 

 

もう一人のオリンピアは、6年生の水球教室に。

リオ、東京、パリと3大会に代表選手として出場した方。

 

 

 

 

 

 

キャリア教育では、オリンピックの裏側についても話をしていただきました。

社会で求められる力は、やはり、目標をもって、あきらめずに取り組むこと。

挨拶は、できて当たり前！

気持ちの良い浅井札ができると、応援してくれる人も増えてくると。確かに・・・。

 

その後、プールで水球教室を。

秀明大学女子水球部の学生さんがサポートしてくださいました。

 

 

 

 

 

 

水球は、足のつかない深さのプールで常に立ち泳ぎを。

水位の浅い大野小のプールでも、立ち泳ぎを見せてくださいました。

しかも

足をついていない状態から、ジャンプ！

 

 

 

 

 

 

また、ボールは片手で25ｍ投げることができるそうです。

しかも、立ち泳ぎのままで。強肩！！

 

子どもたちは、柔らかいボールで水球にチャレンジ！

シュートの練習から。

 

 

 

 

 

 

次は、スイムゲーム。

ルールは簡単！ゴールにボールを打ち込むだけ。

ただし、ボールは3人以上に回さないと、シュートはできません。

水球用の帽子を身につけます。

 

 

 

 

 

 

中には、チームジャパンのキャップも。

 

 

 

 

 

 

チームごとに、エンジンを組み、気合を！

 

 

 

 

 

 

どのゲームも白熱したものに。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「もっとやりたぁ～い！」という声も多かったのですが、時間に・・・。

最後に、オリンピアの剛速球を受ける？！

 

 

 

 

 

 

本気を出すと、時速90ｋｍだとか・・・。

選手のボールは、一瞬でゴールポストの中に。

１ミリも動くことができなかったと教員。

子どもたちともども、貴重な体験でした。

 

放課後、学生さんたちのところへ、子どもたちがサインをもらいに。

 

 

 

 

 

 

秀明大学女子水球部の皆様、今後の活躍を祈っています。

 

 

 

 

 

３年生から６年生の書写では、手紙の書き方の学習をします。

暑中お見舞い、せっかくなので絵手紙で。

 

 

 

 

 

 

手本をまねて下書きを。

その上から、筆ペンでなぞります。

 

 

 

 

 

 

絵具で色をつけます。

 

 

 

 

 

 

夏を感じる作品ができました！

 

 

 

 

 

 

どんな絵手紙が届くのか、楽しみにお待ちください。

7月2日、3年生の皆さんが、給食に提供されるトウモロコシの皮むきを手伝ってくれました。

 

 

 

 

 

 

皮をむくと、つやつやのトウモロコシが！

ひげの数だけ実がついているトウモロコシ、

実がぎゅっと詰まっていたので、ひげをきれいに取るのも大変でした。

 

 

 

 

 

 

皮むきが終わったら、「おねがいしま～す！」と給食室にお届け。

 

 

 

 

 

 

とても甘いトウモロコシでした。

3年生のみなさん、お手伝い、ありがとう。

 

梅仕事もひと段落…、おいしいものができました。

梅雨明けのような晴天でしたので、3日干しならず１日だけ干して、梅干しの完成！

 

 

 

 

 

 

塩分控えめ、１日しか干さなかったので、果肉も柔らかくフルーティー！

とてもおいしい梅干しです。

お客様のお茶請けにしようかな。

 

梅ジュースもできました。

 

 

 

 

 

 

 

 

発酵を止めるために火入れをして出来上がり！

サイダー割りでいただきます。

暑い中、学校に来てくださるお客様にも評判です。

ジュース用に使った梅は甘露煮に。

 

 

 

 

 

 

このまま食べても、梅ジュースに入れてもおいしい！

クエン酸たっぷりで、夏バテ防止の一品です。

フルーツパラダイス大野ならではの贈り物です。

おいしくいただきます。

7月1日、3回目の大野っ子タイム、外で遊ぶチームも。

暑い昼下がりでしたので、

日陰げで「だるまさんがころんだ」を。

 

 

 

 

 

 

２～３グループが一緒になって、ドッジボールを。迫力満点！

 

 

 

 

 

 

ドロケイなどのおにごっこも。

暑いので、日陰で休憩・・・。

 

 

 

 

 

 

室内でも、「だるまさんがころんだ」が人気でした。

6年生のみなさん、楽しい時間をつくってくれて、ありがとう！

 

4年生、社会科では、千葉県の特産物の一つ、「醤油」について学習を。

調べてみると、種類がたくさん！

そこで、利き酒ならぬ利き醤油を。

色や香り、味に風味も・・・。

 

 

 

 

 

 

薄口しょうゆは塩味が強いし、たまり醤油は「刺身が欲しい～」と子どもたち。

一口に醤油といっても、味は全然違ったようです。

 

 

 

 

 

 

では、一口に醤油といっても、なぜこんなに種類があるのでしょう。

学習は続きます。

 

 

 

 

 

 

 

1年生が、下校の時、マイたなばたを手に。

小さな笹に、自分で作った笹飾りと短冊をつけて完成！

 

 

 

 

 

 

おうちに持って帰ると、家族の願いも飾ることができるのでしょう。

ステキですね。

 

 

 

 

 

 

 

耕運機、始動！

いつも近隣校から借りていた耕運機。

今年度、公費で買ってもらいました！

明日の委員会活動に向けて、花壇の整備を。

 

 

 

 

 

 

耕運機は、花壇だけでなく、砂場の整備にも使います！

7月1日、1年生と3年生を対象に、交通安全指導員の方々による交通安全教室が行われました。

3年生は、主に自転車の乗り方について

 

 

 

 

 

 

ヘルメットの着用はもちろんのこと。

サドルやハンドルの適切な高さについても具体的に説明してくださいました。

体は大きくなったのに、自転車が小さいままだと危険であると。

次に、自転車の乗り方について。

 

 

 

 

 

 

左足は地面、右足はペダルに。

後ろ見て、前見て、もう一度後ろを見てから、こぎ始める。

それでは、みんなも！

 

 

 

 

 

 

最後に、自転車は車と同じ仲間であると確認を。

交通ルールも車と同じなのです。

安全に乗ることができるようにしましょう！」

 

 

 

 

 

 

1年生は、横断歩道の渡り方について学習しました。

右見て、左見て、最後にもう一度右を見て、手を挙げて渡る！

交通安全指導員の皆様、ありがとうございました。