2024年5月の記事一覧

6年生の野菜炒め、スクランブルエッグの調理実習です。

お味はいかが？

最後はお皿をミッキー型に並べてみました。

4年生の工作です。素材を生かして作っていますね。

 プールでヤゴがたくさん育っています。 

プール掃除では何匹捕れるかな？

水族館の水泡眼の赤ちゃんが育っています。

金魚は小さいときは黒（灰色）なんです。

1年生の朝顔が順調に育っていますね～。  

別の話題で・・

2年生の図工作品はとってもカラフルです。

ごはん

サバの味噌煮

ごま酢和え

かきたま汁

運動会の代休はいかがでしたか？

運動会は終わりましたが、食欲が旺盛な子が多いです。

２年生から６年生までの給食の様子です。

運動会が盛大に行われました。みんな頑張りました!(^^)!

保護者の皆様、前日の準備、当日の片付けなどご協力ありがとうございました。

　プールで採取したギンヤンマのヤゴが羽化しました。自然豊かな大町地区は生物の宝庫ですが、羽化したてホヤホヤの、棒に止まっているギンヤンマは、まず見る機会がありません。ＩＣＴ機器で映像はいくらでも見られますが、本物だからこそ、目の前で見て気づく大切なことがたくさんあるはずです。

校長室前に展示したところ「ヤゴの抜け殻から糸が出ている」と気づいた子どもがいました。鋭い観察力ですね。

午前中に羽が乾いたので、自然に放ちました。

余談ですが「初めて見た！」と、多くの職員が子どもより感動していました・・・・。

※学校教育目標　かしこく～確かな学力～地域の環境を活用した特色ある学習

2年生が運動会練習の合間に、プランターに花の苗を植えました。職員玄関に向かって右側に並べてあります。運動会に来られた際、ご覧ください。

月曜日に行われる予定だった全体練習を本日行いました。ラジオ体操、玉入れ、応援合戦、綱引きの練習をしました。玉入れは白組が勝ち、綱引きは2対0で赤組が勝ちました。本番当日はどうなるか、楽しみです。

青空の下、3，4年生が初めてダンスの衣装を着て練習しました。かっこいい！

運動会の応援団練習の様子です。広い校庭に響き渡る声で頑張っています。衣装がよく似合っています。

1，2年生の校庭でのダンス練習です。暑い中、頑張っていました!(^^)!

運動会前、最後の草取りです。気持ちよく運動会を実施するために、自分たちで使う場所は自分たちできれいにする。こうして、たてわりグループでつながりを深めていきます。

※人とかかわり　つながる「あい」のある学校～支え合い　励まし合い　伝え合い

3，4年生の給食時間です。

今週末の運動会に向けて、練習が行われていますから、たくさん食べてエネルギーを補充しないとね・・・。

1，2年生のダンスです。一生懸命、振り付けを覚えています。とても可愛いです。

5，6年生の組体操の練習です。組体操は安全に行えば体幹を鍛える良い運動です。体を鍛えることは日々の生活を豊かにすると思います。ご家庭でもご支援よろしくお願いします。

※学校教育目標　たくましく～健やかな体～体育授業の充実～（元気・やる気・根気の全てが必要）

1年生が給食で使うグリーンピースの鞘剥きを体験しました。食べているものがどのような形になっているのか、ということを学ぶ機会は食育として大切にしたいところであります。

ご家庭でも食材に触れる機会や手伝い等、できることは年齢に合わせてやらせてみてください。

※学校教育目標　～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

昨日PTAブログにも掲載された、耕していただいた畑で全学年がサツマイモの苗植えを行いました。（写真は２、3、４、５年）

植えやすいようにしていただきありがとうございました。子供たちの教育活動のために、PTAの力を今後も貸していただければと思います。

植えながら「甘いサツマイモができますように」と言っていた子供の言葉が印象的でした。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～地域環境を活用した特色ある学習　

※農園を通して地域とつながる「かかわりあい」のある学校

「物が燃えるにはどの気体が必要か？」

酸素、二酸化炭素、窒素の空気の成分別に燃え方を観察します。実験の様子をタブレットで撮影して、あとから見直したり、話し合ったりします。

現代では使わないであろう、マッチで火をつけようとする、子供だちの様子が・・・・。

※学校教育目標～かしこく～確かな学力～ＩＣＴ機器の効果的な利活用

2年生が畑にミニトマト、ナス、トウモロコシの苗を植え付けました。用務員さんにアドバイスをもらい、真剣に植えていました。観察を続け、生長を楽しみ、収穫して食するまで育ててほしいと思います。（元気　やる気　根気）

※学校教育目標　「たくましく　健やかな体　食育指導の充実」